[多位数乘一位数单元测试卷]多位数乘一位数单元测试
【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级数学教案】
一、填空。1、0和任何数相乘都得（ ）。
2、12×5＝60，12和5都是（ ），60是（ ）。
3、计算乘法时，我们可以根据需要选择不同的方法，可以选择（ ），也可以选择（ ），还可以选择（ ）。
4、4个250的和是多少？列式（ ）。
5、把乘得的积填在表中的空格里。
× 408 350 800 620 209 7
二、判断题。
1、任何数与0相乘都得0。 （ ）
2、任何数与1相乘都得1。 （ ）
3、400×8的积的末尾有3个0。 （ ）
4、一个三位数乘1，所得的积还是三位数。（ ）
5、在乘法里，积一定比其中的一个因数大。（ ）
三、口算。
80×5＝ 7×40＝ 600×6＝ 25÷5＝
48÷8＝ 54÷8＝ 400×8＝ 7×10＝
3000×4＝ 80×5＝ 500×4＝ 9×1000＝
0×8＝ 25×0＝ 0×0＝ 200×3＝
3×2000＝ 5000×0＝ 5×4－4＝ 8×10＋8＝
85－（15＋20）＝ 600×8＋2＝ 72÷8×9＝
40÷5×5＝ 30÷5÷6＝ 0×54＋6＝
四、估算。
59×8 21×6 509×4
88×9 587×6 419×5
五、用竖式计算。
43×6 464×2 235×7
649×5 508×9 420×5
六、下面各题的积比较接近哪一个数？用线连一连。
41×5 59×5 92×6 81×6 7×52
500 200 350 300 550
七、先找出错在哪里，再改正过来。
八、用数学。
1、下面是“星星书店”一天内售出几种书的记录。
书名
2、 装配65辆汽车要用多少个轮子？
3、学校图书室内买回科技书240本，文艺书320本。买回的故事书是科技书和文艺书的和的3倍，买回的故事书有多少本？
4、
玩具
机器人 汽车 洋娃娃 玩具狗 单价 32元 21元 13元 23元（1）买4个机器人需要多少钱？
（2）买3只玩具狗需要多少钱？
（3）老师带了80元钱，够买4辆玩具汽车吗？
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesannianjishuxuejiaoan/82981.html
相关教案
- 【千米的认识 教案】千米的认识
- [认识四边形教学设计意图]“认识四边形”教学设计
- 从生活中引入铁钉除锈实践活动_从生活中引入 从生活中学习 从生活中提高——长方形和正方形周长教学案例
- 【整十整百的口算乘法评课】口算乘法（整十整百整千数乘一位数） 《口算乘法》教学设计
- 第四课时推理领域_第四课时 千米的认识（二）
- [两位数乘一位数不进位口算题]两位数乘一位数（不进位）
- [整十整百整千数乘一位数的口算题]整十、整百、整千数乘一位数的口算乘法
- [吨的认识优秀教案]吨的认识 教案
- 25除以四有余数的除法有余数的除法_有余数的除法（五）——用有余数的除法解决实际问题人教版新课标教案
- 有余数的除法人教版62页教案_有余数的除法（二）人教版新课标教案
-
【吨的认识优秀教案】吨的认识详细阅读
一,教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年上册p11吨的认识二,教学准备 学生:感受1千克物体的质量;了解自己的体重;了解在什么地方见过吨 教师:5袋每袋10千克的大米;多媒体课件等 三,教学目标与策略的选择(一),目标确定吨的认识是在学生学习了质量单位千克,克的基础上进行...
-
解决问题|解决问题详细阅读
教学目标知识与技能结合购物问题，能了解信息、制定购物方案和根据现实情况制定购物计划。过程与方法：能根据实际情况制定合理的购物方案，能表达制定购物方案的过程和结果。情感、态度与价值观：丰富、提升学生的生活经验，培养学生科学、合理的消费意识。教学重难点：能表达制定购物方案的过程和结果。教学过程：一、合理...
-
认识几分之一的教学设计_认识几分之一详细阅读
认识几分之一 一、教学内容： 教科书第91~93页。 二、教学目标： 1、使学生初步认识几分之一，会读会写几分之一，能比较分子是1的分数大小。 2、通过小组合作学习活动，培养学生合作意识，数学思考与语言表达能力。...
-
认识几分之一的教学设计|认识几分之一详细阅读
教学内容：人教版第五册《分数的初步认识》第一学时教学目标：1、 使学生结合具体情境初步认识几分之一，能用实际操作的结果表示几分之一，并学会运用直观的方法比较这类分数的大小。2、 使学生认识分数各部分的名称，能正确读、写几分之一这样的简单分数。3、 结合观察、操作、比较等数学活动，引导学生学会...
-
两位数除以一位数首位不能整除视频|两位数除以一位数（首位不能整除）详细阅读
教学内容：第7-8页的内容。教学目标：1、经历探索两位数除以一位数（首位不能整除）笔算方法的过程，能正确地笔算两位数除以一位数。2、培养学生初步的分析、概括的思维能力。教学重点：能正确地笔算两位数除以一位数。教学难点：经历探索两位数除以一位数（首位不能整除）笔算方法的过程。设计意图：教学过程：修改意...
-
数学广角是什么意思_数学广角详细阅读
《》教学设计一、设计说明 排列和组合的思想方法不仅在生活中运用广泛，而且是后面学习概率统计知识的基础，同时也是培养和发展学生抽象的逻辑思维能力的好素材。本节课主要是使学生通过观察、猜测、比较、实验等活动，找出最简单事物的排列数和组合数；初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识；使学生感受数学...
-
[24时计时法怎么表示]24时计时法详细阅读
教学目标：1、 使学生知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻；2、 初步理解时间和时刻的意义，学会计算简单的经过时间。3、 感受数学与生活的联系，激发学习的热情。重难点：会用24时计时法表示时刻；学会计算简单的经过时间。教时：2课时教学准备：钟面、情景图教学过程：第一课时一、认识24时记时...
-
笔算除法(一) 小学四年级数学视频|笔算除法（一） 商一位数（一）详细阅读
教学建议关于“笔算除法”的教材分析 这一小节主要教学除数是两位数的笔算除法，主要包括商一位数、商二三位数和估算三部分内容，是本单元的教学重点．学生掌握了用两位数除，就为后面学习四则混合运算和小数除法打下了基础． 学好除数是两位数除法的关键是掌握试商方法，这也是本单元的难点．虽然学生在这之前已经学习了...
-
第一章到第四章_第5册第四章-混合运算详细阅读
教学目的 1．使学生初步掌握两个积（商）之和（差）的三步混合式题的运算顺序，会正确地进行脱式计算． 2．通过教学提高学生的计算能力，培养思维的灵活性和敏捷性． 3．通过教学，使学生感受数学来源于生活，培养学生良好的学习习惯． 教学过程 一、复习沟通． 教师出示： 16×4＋18 18＋4×6 6...
-
【四边形的内角和是多少度】四边形详细阅读
一、教材分析“”是在前面“空间与图形”的基础上进行教学的，通过找一找，分一分，围一围等系列活动，充分感知四边形，抽象出四边形的特征，为今后进一步学习平行四边形、梯形以及平面图形的周长等打下基础。本节课是四边形这一单元的第一课时，教材从学生的生活经验出发，让他们通过观察、操作、有条理的思考和交流等活动...