日期时间计算|时间的计算练习
【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级数学教案】
一,选择题:(每题3分,共45分)( )小梅摺一颗纸星星要1分8秒,连续摺20颗,一共要几分几秒 (1)21分40秒 (2)21分50秒 (3)22分30秒 (4)22分40秒
( )李师傅雕刻一尊人偶要2时5分,他从上午7时27分开始雕刻,一直到下午7时57分结束,最多可以雕刻几尊人偶 (1)4尊 (2)5尊 (3)6尊 (4)7尊
( )甲车6分钟跑36圈,乙车4分钟跑30圈,甲,乙两车各跑180圈,会相差几分钟 (1)30分钟 (2)24分钟 (3)6分钟 (4)2分钟
( )电影「疯狂校园」片长1时51分,图书馆从下午1时10分开始,连续播放这部电影4遍,播完时是几时几分 (1)下午8时34分 (2)下午8时24分 (3)下午7时24分 (4)下午6时14分
( )甲车5分钟跑24圈,乙车7分钟跑30圈,甲,乙两车同时跑35分钟,会相差几圈 (1)18圈 (2)150圈 (3)168圈 (4)170圈
( )甲车6分钟跑30圈,乙车6分钟跑36圈,丙车4分钟跑30圈,丁车4分钟跑36圈,哪一辆车跑得最快 (1)甲车 (2)乙车 (3)丙车 (4)丁车
( )彦青花了4时36分完成一份12页的报告,平均做1页报告要花多少时间 (1)24分 (2)23分 (3)22分 (4)21分
( )甲工程队铺100公尺长的柏油路要花2时31分,从上午7时30分开始,连续铺500公尺长的柏油路,完成时是几时几分 (1)下午8时25分 (2)下午8时15分 (3)下午8时5分 (4)下午7时55分
( )移动固定的距离,花的时间越少,速率越快还是越慢 (1)快 (2)慢 (3)不一定 (4)无法判断
( )一出歌舞剧长2时8分,一天演出2场,4天一共演出几时几分 (1)17时14分 (2)17时4分 (3)16时54分 (4)16时44分
( )在固定的时间内,移动距离越长,速率越快还是越慢 (1)快 (2)慢 (3)不一定 (4)无法判断
( )祥丰社区在6月分共要停水6次,每次停1日6时,整个6月分共停水几日几时 (1)7日6时 (2)7日10时 (3)7日12时(4)7日14时
( )「漫步云端」曲长6分17秒,达仁连续播放这首乐曲7遍,播完时是上午10时43分59秒,他是什麼时候开始播放 (1)上午10时1分21秒 (2)上午10时0分10秒 (3)上午10时0分0秒 (4)上午9时59分49秒
( )要比较快慢需要知道下列哪些条件 (1)只需知道移动的距离 (2)只需知道花费的时间 (3)移动的距离和花费的时间都需要知道 (4)移动的距离和花费的时间都不需要知道
( )大华从家里跑到公园只要15分钟,小芬从家里跑到公园要17分45秒,谁跑得比较快 (1)大华 (2)小芬 (3)一样快 (4)不能比较
二,算算看:(每题4分,共20分)
37时36分÷8=( )时( )分
3日17时×4=( )日( )时
20日15时÷9=( )日( )时
13时47分×6=( )日( )时( )分
10日16时÷1日8时=( )
三,把做法和答案记下来:(每题4分,共28分)
阿森摺6只纸鹤要花7分钟,若要摺50只纸鹤要花多少时间
「花好月圆」这首曲子长3分52秒,连续播放这首曲子20分钟,最多可以完整播放几次
阿凯的手表每天快4秒,小莉的手表每天慢5秒,两只手表对准标准时间,2个星期后,两只手表相差几分几秒
每部广告片长1分28秒,从下午2时48分开始,连续播放9部,中间不休息,播完时是什麼时候
小曼的手表每天都会慢1分15秒,经过几天后会慢25分钟
科学馆连续播映「恐龙历险记」影片5次,中间不休息,从上午9时20分开始,到下午4时15分结束,这部影片长几时几分
烟火晚会每隔10秒施放一颗烟火,从第一颗施放到最后一颗施放,刚好经过了15分钟,一共施放了多少颗烟火
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教学内容:苏教版第五册p72—73页的例题,试一试及想想做做 教学目标: 1,经历探索三位数乘一位数的笔算过程,掌握计算方法,并能正确进行计算,同时渗透估算意识,提高估算能力 2,在探索算法和解决问题的过程中,感受数学与生活的联系,增强自主探索的意识,提高合作交流的能力,获得成功的体验,树立学习的信...
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三位数除以一位数 商是|三位数除以一位数(商是三位数)说课稿详细阅读
一.教材分析:教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级(下册)第1~2页。教学目标:1、理解掌握整百数除以一位数的口算方法,以及使学生在理解算理的基础上,初步掌握三位数除以一位数的笔算方法(被除数首位够除),提高计算能力。2、让学生根据已有的除法知识经验,自主探索三位数除以一位数的口...
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【课题】送温暖【教学目的】1、探索并掌握三位数除以一位数(商是两位数)的计算方法,并能正确计算。2、结合具体情境进行估算,逐步培养估算的意识和能力。【教学重难点】探索并掌握三位数除以一位数(商是两位数)的计算方法,并能正确计算。【教学过程】一、探索方法。1、出示例题,提出问题列出算式。2、估计商大约...
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教学内容:书p22——23教学目标:1、在实践活动中,综合运用有关年、月、日和统计知识解决实际问题,感受数学与实际生活的密切联系。 2、通过实践活动,培养学习数学的兴趣和解决实际问题的能力,并在活动中增强参与和合作意识,培养关爱他人的思想感情。教学重点:综合运用有关年、月、日的知识教...
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【乘法运算定律教学设计第一课时】乘法运算律及简便运算第一课时详细阅读
“自学互帮导学法”课堂教学设计课 题乘法运算律及简便运算课时第一课时课 型新授课修改意见教学目标1 经历在计算和解决问题的具体情景中探索发现乘法交换律、结合律的过程。2 理解并掌握乘法交换律和结合律,初步能用这两个运算律解释计算的理由。3 体验数学与日常生活密切相关,培养学生自主探索数学知...
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教学内容:第3课时(p40~p41),简单的数量关系。教学目标:1 会计算两位数乘一位数的乘法,结合生活实际,了解单价、数量、总价的意义,会解决生活中与这些量有关的问题。2 能从熟悉的情境中发现并提出简单的数学问题,会用乘除法解决简单的实际问题,发展应用意识。3 能积极参与数...
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第一课时 摸球游戏【知识点】:1、通过“猜测—实践—验证”,让学生初步感受事情发生的确定性与不确定性,即一定发生或不可能发生的现象是确定的,而可能发生或可能不发生的现象是不确定的。2、理解事件发生的可能性是有大有小的,可能性的大小与事件的基础条件及发展过程等许多因素有关。3、在活动中培养学生的合作...
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1.填空. (1)69708÷92的商是( )位数,最高位是( )位. (2)4800÷1200=( )÷12 (3)在有余数的除法中,被除数=( )×( )+( ). (4)要使2d2÷2的商中间有0,d可以填的数是( )...
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