小学美术第一册教案一、教材分析：1、教材内容与人文、社会科技、学生活的联系，找出了结合点。2、注重基础性，均衡和全面地安排各学习领域，把握不同课型的特点。3、充分利用教材中丰富的图像世界，关注多视角的观察要点。4挖掘、拓展教材的兴趣点，激发学生学习美术的兴趣。5、依据美术课程标准，实施三维教学目标，...
第十四课 我在天上飞教学目标：1、学会寻找身边会飞的东西，我在天上飞了解它们是怎样飞起来的。2、通过收集飞行物的图片，我在天上飞分析其造型与色彩的特点。教学重点： 促进美术、科技交融的综合意识，我在天上飞进行命题手工创作。教学难点：怎样看图制作出既精美又能飞的玩具。教学过程：一、 活动...
《 三个好伙伴》是湘美版二年级下学期的一课，本课教学重点是要让学生观察、感受和体验三原色，教师在教学时要为学生营造一种宽松、愉快的学习氛围，启发学生用自己的语言和自主的绘画方式大胆地表现对色彩的认识和感受。 教学过程可从下列几个方面安排： 活动一，儿歌导入，激发兴趣——观察发现，寻找新知——...
第 1 课 雕塑作品欣赏 第十册（全册）美术教案 (一)教学目标 1．使学生对造型艺术四大分类之一的雕塑的概念、分类、工具、材料、第十册（全册）美术教案内容与形式特点等有一个初步的认识。第十册（全册）美术教案 2，提高学生对雕塑艺术美的感受、体验勺评价的能力，养成自觉爱护城市雕塑、纪念性...
教学目标：体验与发现：知道民族文化的特点、形象与色彩，开开心心画花灯使学生热爱民族文化。 实践与创作：知道中国传统民间的色彩。开开心心画花灯表现各种外形，做（画）出具有装饰意味的花灯。 欣赏与评论：知道强烈的外形与色彩。 知识点：知道民族花灯特点的形象与色彩。技...
[分析]欢乐陶吧 一、教材欢乐陶吧分析 本课欢乐陶吧通过对古今陶文化的欣赏、认识，加深学生对中国陶文化的了解，培养他们热爱祖国，热爱生活的情感；通过动手制作欢乐陶吧陶艺作品，丰富学生的想像力和创造意识，提高学生造型表现的能力。 欢乐陶吧本课欢乐陶吧教学的欣赏活动是通过对我国古代陶艺作品的欣赏，使学生...
我造的车我造的车课时：一课时目标：1、 学会用黏土表现“我造的车”的方法。2、 感受用黏土表现车与画面表现的车之间不同的美。3、 让学生从中感受我造的车成功的喜悦。我造的车重点：学会用黏土表现车的方法。难点：做出别具风格的作品。 我造的车准备：教师：黏土、范...
[分析]盘泥条 一、教 材 分 析 小学美术教案三年级上册：06课 盘泥条盘泥条是一种古老而基本的陶艺成型方法。或粗或细的泥条在造型表现时有着很大的灵活性，盘制的造型富于变化，盘泥条既可以盘成一个造型独特的花瓶，也可以盘成一对小巧精致的草鞋，不需特别复杂的技术，盘泥条因此对儿童来说较易掌握。运用盘条...
岭南版第二册美术教案岭南版美术教案（第二册） 第一课：漫游飞行世界教学目标：1、知识技能：能说飞行世界的形、色、声、光，能模仿飞行的动态。2、情感目标：培养学生喜欢大自然的情感。岭南版美术教案（第二册完整版）教学重点：从造型、色彩等欣赏要素中体会艺术作品。教学难点：能用简单的视觉语汇和动作传达飞行...
美丽的叶子教材分析： 叶子是学生司空见惯的自然物象。本课美丽的叶子以“形态色彩美的叶子”导入，旨在引导 学生学会关注身边不起眼的事物，美丽的叶子观察叶脉由粗到细、逐级分*、有组织的线，而体验自然界线性物象；美丽的叶子通过对马蒂斯的作品的欣赏，让学生感受大师其对比的色彩，粗犷的线条，夸张变形的表现物象...
教 学 进 度 表 本学期实际上课15周，共30节，其中机动2节。周 次单元及主要内容课 时多媒体第1周祖国在我心中1第2周祖国在我心中1第2周社区即景1第3周社区即景1第3周科幻画1第4周科幻画1第4周小记者1第5周小记者2第6周能干的工程车2第7--8周丰富的大餐3第8周巧用肌理1第...
教学目的： 1、通过学生之间的交流，二十二世纪的建筑启发学生对二十二世纪的建筑展开想象，对科幻片的欣赏，开拓学生思路。 2、引导学生用、绘画、手工等方法，二十二世纪的建筑创作出富个性特点和形式新颖的建筑。 教学重点： 二十二世纪的建筑的形状 教学难点： 如何启发学生创造二十二世纪的建筑 教具准务：...
变体美术字变体美术字一、教学目标1、能从汉字的义、形和结构特征出发，对汉字的笔法的笔画和结构合理的变体，书写出美观形象的变体美术字。（了解变体美术字）2、从设计变体美术字的过程中，发展学生的形象思维，培养学生的再造想象力。（练习）二、课时安排变体美术字（浙教版美术教案）一课时三、课前准备多种变体字挂...
课题：童话的城堡教学目标： 1 通过拼摆、搭建童话城堡的游戏使学生初步了解基本形之间的组合关系。 2 让学生通过游戏体验创作的乐趣。 3 培养学生的观察、想象和创造能力。 教学重点：通过拼摆、搭建童话城堡的游戏使学生初步了解基本形之间的组合关系。 教学难点：培养学生的观察、想象和创造能力。 教学方法...
十六、《神气的小厨师》美术教案教学目标：1．了解美食文化，培养热爱劳动、珍惜食物的良好生活习惯和热爱家乡、热爱中华传统文化的思想情感。2，感受食品艺术之美，学习欣赏食品的方法。培养学生热爱劳动。3．感受各种材料特性，进人“神气的小厨师”的角色，探讨巧妙运用各种材料把自己喜爱的食物表现出来。（人美版小...
第12课 人物与环境 教学目标 了解人物与环境的关系是相互依存、密不可分的。 人美版第九册教案 第12课 人物与环境通过欣赏课本中两组范画，领略绘画想象力的丰富多姿。 人美版第九册教案 第12课 人物与环境让学生通过讨论分析怎样根据课本上提供的人物造型合理地添加与形象相配的环境。 人美版第九册...
一、教学内容： 《盆栽植物》——线描写生画 二、教学目的： 通过盆栽线描写生，断续练习写线的技法，同时要求学生仔细观察、分析盆栽的形象特征，用线描的形式把自己的感受表现出来。 《盆栽植物》线描写生画三、教学重点： 继续掌握白描花卉的写线技巧，用线造型的能力。 《盆栽植物》线描写生画四、教学难点： 继...
[分析]社区即景 一、教材社区即景分析 社区即景是一个新的居家概念，是指人们在一定范围内聚居的区域，在孩子的成长岁月中，社区就是哺育他们成长的摇篮。社区即景这儿的一草一木，一事一物，每一条小路，每一个角落，社区即景均在他们成长体察之中渐渐孕育出深厚的情感。伙伴的欢声笑语，邻里长辈的嘱托……生活的点点...
第2课《鲜艳的花朵》第3课《漂亮的蝴蝶》第4课《美丽的孔雀》第5课《小花扇》第6课《弹簧宝贝》第7课《小狐狸》第8课《小花猫》第9课《会说话的手》第10课《有趣的脸》第11课《照镜子》第12课《贴树叶》第13课《剪彩纸》第14课 《小小拉拉队》第15课 《小军号》第16课 《拨浪鼓》第17课《...
课题 第5课：洗澡 学情 分析 洗澡是学生日常生活部可缺，也是学生很熟悉的一件事情，通过画洗澡，让学生体会爱清洁，讲卫生的快乐。教材 分析 本课是“造型表现”领域的一课内容，目的是引导学生通过回忆洗澡时的情景， 体会爱清洁，讲卫生的快乐。通过洗澡这一课题，引导学生发散思维——...
