[人教版六年级上册语文第卷第八]六年级语文上册第八单元日积月累解释

小学六年级语文教案 2020-02-01 网络整理 晴天

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旋涡 xuánwō 急速自旋的水流
旋 xuàn打转的:~风。临时(做):~吃~做。用车床或刀子转着圈地削:用车床~零件。把瓜皮~下去。
第八单元日积月累解释
雕梁画栋[diāo liáng huà dòng]  指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。

巧夺天工[qiǎo duó tiān gōng]  夺:胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。

独具匠心  dú jù jiàng xīn  匠心:巧妙的心思。某人想的或做的事情很独特。具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。

引人入胜 ( yǐn rén rù shèng ) 胜:优美的境界。引:引导。引人入胜:引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

古色古香[gǔ sè gǔ xiāng]  形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。

余 音 绕 梁yú yīn rào liáng  歌唱停止后,余音好像还在绕着屋梁回旋,形容歌声或音乐优美,耐人寻味。

不落窠臼[bù luò kē jiù] 窠:鸟巢;臼:舂米的石器。比喻有独创风格,不落旧套。

雅俗共赏 yǎ  sú  gòng  shǎng形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。

美不胜收měi bù shèng shōu胜:尽;收:接收;领略。形容美好的事物、景色非常多;人们一时间领略、欣赏不过来。

脍炙人口( kuài zhì rén kǒu )  脍,形声字,从月,会声,本义是指切细切薄的肉。炙是会意字,上面是肉,下面是火,就是用火烤的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。原指人人爱吃的美食,比喻好的诗文或其他事物受到人们的津津乐道,广为称赞和传诵。

曲高和寡 ( qǔ gāo hè guǎ )  曲调高雅,能跟着唱的人就少。用来比喻知音难得。又被用来比喻说话、写文章不通俗,能理解的人很少。比喻言论或作品不通俗,难于为人接受。

妙笔生花:比喻杰出的写作才能。

阳春白雪(yáng chūn bái xuě)原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。

笔走龙蛇bǐ zǒu lóng shé  笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱,也指书法速度很快,笔势雄健活泼。

不同凡响:形容事物不平常,十分出色。(多指文学、艺术作品) 平凡的音乐。形容事物不平凡,很出色。

别具一格bié jù yī gé  别:另外。另有一种独特的风格。

身边的艺术
“艺术”这个词,乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的,是高雅者的研究对象,很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是,如果你真的留意一下生活,那些艺术,其实无处不在地存在于我们周围。
  如果你是位爱美的女士,每天出门前总要对着镜子修饰一番:脸部的化妆,发型的变化,再到衣服款式和色彩的搭配,这些都是艺术。不是有句俗话说:“爱美之心,人皆有之“吗,这美,便是我们眼中的艺术。
  如果你是喜欢泡咖啡店或吃餐馆的人,那么你一定会对某家或某几家的店面和室内装饰情有独钟,成为那里的老客户。随着人们生活水平的提高,我们已不仅仅满足于到饭馆填饱肚子,而更注重于进餐时的精神享受:新颖独特的室内设计,一首美的曲子或一幅别致的图画可能都会收到意想不到的效果。此时的你也身兼“两职“——消费者和艺术欣赏者。12
  如果你是注重细节的人,会把手机套上精致的手机套,挂上叮咚作响的手机挂链;把电脑外表加上一个可爱的小熊保护罩;把房间布置的格外温暖;在书包上贴上一个卡哇伊的贴画。
  往往一些小细节不被我们重视,其实说白了,这些都是艺术。不过不是知名画家手中的艺术,不是著名歌唱家唱出来的艺术,也不是设计师脑袋中的艺术。这种艺术是专属于生活的,是普通人的艺术。正是这样的艺术,才让我们的生活缤纷多彩,充满快乐和平实。
我的艺术之路
我似乎从小就和小提琴结下了不解之缘。第一次看到小提琴时,我就已被它那美妙的琴声所折服了。之后更是专门去学习它。
  没有哪一条艺术之路是一帆风顺的,我自然也不例外。小提琴最重要就是手性一定要固定好,不然拉出来的音准就会差多了。记得当我开始练小提琴时:
  我架起小提琴,刚拉了几分钟,手就已经不知不觉地垂下来了,音也变调了。听到我的琴声,老师不满的皱起来眉,他不满的说:“马哲,手性不能变,一变整首曲子就乱了。”我不好意思地挠挠头。很多人都不知道,我虽然身材很高,但我的手臂却没有力,每次拉琴都坚持不了多久。
  在老师的建议小,我开始去学习打羽毛球增强手臂的力量。而且坚持做基本动作练习,虽然很辛苦,但我还是坚持下来了,一天一天过去,我坚持的时间越来越长。
  现在我已经取得了小提琴二级证书。我不奢望自己能成为小提琴家,也不奢望能取得很高的成就,我只想去认真的练习,锻炼我的耐心,也希望我以后的生活有小提琴的声音陪伴。

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