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《三亚落日》阅读短文答案_《三亚落日》练习

小学六年级语文教案 2020-01-29 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级语文教案】

一、填字成词。
美妙（   ）（   ）   玉（   ）银（   ）   赤朱（   ）（    ）
（      ）大无朋   （    ）（   ）无声    水波不（   ）   (    )为一体  
二、划出不正确的拼音。
树冠（guan  guan）  似乎（shi  shi）  玫瑰（gui gui） 涨(zhang  zhang)溢
玉屑(xie xiao xue)银末   悄（qiao qiao）然无声    兴（xing xing）许
三、读第二小节，完成填空。
三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏、团一团，将它揉成韧韧的面。
1、这小节写什么？
2、具体从哪几个方面写的？ 
3、这段话生动形像地写出海天之（   ）、椰树的（     ）、鸥之（    ）、沙之（      ）
4、最后一句“玉屑银末”写了沙的（    ）、“金灿灿、亮闪闪”写出沙的（      ）、“软软地暖暖”写了（    ）“谁都想捏一捏、团一团，将它揉成韧韧的面。”写出了人们（              ）
四、读课文第三小节，这小节重点写了太阳的（           ）、（              ）
五、读课文第四小节，写出太阳 的变化。
收敛了光芒
六、读第六小节，这小节朗读的基调是（激昂、轻缓），读出作者的（     ）感情。
七、课文把太阳分别比喻成（         ）、（         ）、（           ）。选择课文的一句话，写出自己的感受。
八、课文结尾“哦，这就是三亚的落日！”语言简洁，情感强烈。请你也写一句话赞美三亚的落日。
九、仿造《三亚落日》用上比喻手法写一写你喜欢的景象。

本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueliunianjiyuwenjiaoan/81329.html

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