《夜晚的实验》课文原文|《夜晚的实验》综合资料

小学六年级语文教案 2020-01-09 网络整理 晴天

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《夜晚的实验》综合资料

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  课文主要内容及全文思路导读
  一看到《夜晚的实验》这个题目,你就会想:夜晚的实验是谁做的?夜晚进行了一项什么实验?结果又是怎样的?是吗?
  读一读课文《夜晚的实验》,你就会知道答案了。
  《夜晚的实验》一课,主要记叙了斯帕拉捷通过多次实验,揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密的经过,指出正是这次实验,引起了科学家对超声波的研究,才使我们今天能够享受到超声波技术带来的恩惠。
  那么课文是分几个部分来写的呢?再读一读课文,根据主要内容的提示想一想。
  全文共有9个自然段,分三部分来写。
  第一自然段为第一部分,写蝙蝠在夜空中飞行引起了斯帕拉捷的好奇。
  第二至六自然段为第二部分,写斯帕拉捷经过多次夜晚实验,终于弄清楚:蝙蝠夜间飞行是靠听觉来确认方向、辨别目标的。
  第七至九自然段为第三部分,写斯帕拉捷的实验引起了科学家对超声波的研究,并由此而给人类带来了巨大的恩惠。
  既然是写夜晚的实验,那重点就应该写什么呢?对,写斯帕拉捷是如何进行实验的。课文第二至六自然段就是本文的重点段。多读读课文二至六自然段,不仅能让我们了解实验的过程,还能教会我们如何去发现、思考以及进行实验,让我们也能揭示一些大自然的秘密。

  二、精品屋
  课文精彩片段欣赏
  实验往往是枯燥乏味的,可《夜晚的实验》一课却把实验的过程写得引人入胜。这是什么原因呢?我们一起来读一读课文的第二、三自然段,找找原因。

  课文精彩片段
  1793年夏天,一个晴朗的夜晚,喧腾热闹的城市渐渐平静下来。斯帕拉捷匆匆吃完晚饭,便走出街口,把笼子里的蝙蝠放了出去。当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时,不由得惊叫起来。因为那几只蝙蝠,眼睛全被他蒙上了,都是“瞎子”呀。
  斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢?原来,每当他看到蝙蝠在夜晚自由自在地飞翔时,总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。假如它们的眼睛瞎了,就不可能在黑暗中灵巧地躲过各种障碍物,并且敏捷地捕捉飞蛾了。然而事实完全出乎他的意料。斯帕拉捷很奇怪:不用眼睛,蝙蝠凭什么来辨别前方的物体,捕捉灵活的飞蛾呢?

  【欣赏】
  这两段并没有具体写实验是如何一步步进行的,而是把猜测运用什么方法实验的结果作为重点写,突出实验的成功与否,这样就避免把实验的过程写成实验报告,增强它的可读性,很吸引人。
  此外,在记叙的过程中,抓住人物在实验中的神情进行描写,也使课文在平淡中增加了几份起伏。

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