【《一本男孩子必读的书》中上进的近义词】《一本男孩子必读的书》第二教时教学设计

【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级语文教案】

教学目标：

1、了解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。

2、理解课文内容，领悟学会生存，学会坚强的人生道理，培养学生阅读《鲁滨逊漂流记》的兴趣。

教学程序：

一、名言导入，了解人物与书。

师:同学们,生活中你遇到过让你害怕的危险的事情吗？(指名说)

师:遇到危险害怕,这是正常的心理反映,但害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍.这是英国作家笛福在小说《鲁滨逊漂流记》中的一句名言.我们来读一读这句含义深刻的话.(小黑板出示齐读:害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。)（板书《鲁滨逊漂流记》）

师:《鲁滨逊漂流记》是一本长篇历险小说,读过这本书吗 ？这本书主要讲了什么？(指名说)

师:在一次航海中,船在南美洲海岸一个荒岛附过触礁,只有鲁滨逊活了下来,那时孤立无援的他面临什么样的困难？(指名说) （荒凉孤独、食物缺乏、住宿困难）

师:面对这意外的灾难,鲁滨逊又是怎样克服重重困难,在危险的境地中,在那座荒无人烟的小岛上生活了28年的呢 今天,我们就来继续学习由日记改编的课文《一本男孩子必读的书》。(齐读课题《一本男孩子必读的书》)

二、精读第二部分，体会人物品格。

师:请同学们自由读一读课文第七至第十二自然段,看看鲁滨逊在荒岛上是怎样克服困难的？大家可以用笔画出有关句子,也可以在句子旁边写下你读后的感受，并 用“     ”画出这一部分的中心句(学生自由读)。

师:鲁滨逊是怎样克服困难的？(指名说)

　　1、做木筏,把食物等一一送到岛上,搭帐篷,靠剩下的食物生存.

　　2、种植大麦和水稻,制作粗糙的面包,捕捉并驯养山羊作为肉食来源,养鹦鹉作伴,做家具.

师：从课文中可以看出鲁滨逊是个怎样的人？(板书：聪明机智，毅力坚强)

师:鲁滨逊凭着聪明才智和坚强毅力克服了一个个困难,消除了重重危险,学会了在恶劣环境中生存.由此可见,危险本身有时并不可怕,但害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍.我们再来读一读这句名言。(齐读名言:害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。)

　三、读出感受，加深名言理解。

　1、师:读书要读出自己的感受,课文中的"我"读了这本书后有什么感受呢？请同学们读一读课文的第十三至十五自然段，找出文中“我”的感受。(指名说)

　　（1）很喜欢笛福在书中的一句名言.

　　（2）非常喜欢鲁滨逊这个人物.

　　（3）要把这本书珍藏起来,传给儿子.

　　师:课文中的“我"”也就是吴缅喜欢上了书中的这句名言,他是怎样理解的呢？用“    ”标出。(指名说,出示:一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者,一个英雄.)

师:课文学到这儿,你又是怎样理解这句名言的呢 能不能结合自己的经历或者读过的书来说说你的理解.(再次出示名言,指名说) （害怕危险的心理实际上就是没有战胜苦难的勇气与信心，这是非常可怕的。面对危险，如果你害怕危险，悲观退缩，那么你一定会失败；如果你不怕危险，勇往直前，想法面对，那么你将有可能成功。）

师：你积累了哪些意志顽强，不怕困难的名言？（困难像弹簧，你弱它就强。）（宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。）123

2、师:读书的时候我们除了要理解文字所表达的意思,还要通过文字发挥丰富的想象,想象书中的情境和人物形象.吴缅在读书过程中就慢慢地在心目中勾画出了鲁滨逊的样子,读一读课文的第十四小节.(引读) 我想象中鲁滨逊的是这个样子的：身着（羊皮短衣短裤），腰间别（一把小锯、一把斧子），肩上挂着（弹药袋子），背上背一（个筐子），挂（一只鸟枪），头顶撑（一把又丑又笨的羊皮伞）……

　　师:鲁滨逊的坚强毅力,鲁滨逊的冒险进取精神吸引并鼓励着吴缅,因此他在日记中郑重地写下这句话:(引读:我希望自己能成为一个像（鲁滨逊那样的人）,一个（探索者）,一个（发明家）,一个（善于创造性劳动的人.)

　　师:正因为鲁滨逊在遇到危险,遇到困难时坚强,机智,所以才得以生存下来.由此我们知道危险本身并不可怕,可怕的是缺乏面对危险的勇气.带着自己的理解我们再来读一读这句名言.(齐读名言:害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍.)

　四、回顾开头，理解课题。

1、师:课文学到这儿,我们再来读读课题《一本男孩子必读的书》.为什么说《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书？女孩子要不要读？（希望男（女）孩子像鲁宾逊一样聪明机智、毅力坚强，不怕困难，学会生存。）这么一本很旧很旧,封面已看不出颜色,还用透明胶带粘补过的书有什么魅力吸引着祖孙三代 ？请大家默读课文第一至第六自然段,然后说说你们的理解.(学生默读,指名说)（因为这是一本告诉我们学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧的书。）（板书：学会独立生存）

2、师:爷爷和爸爸送给吴缅的仅仅是一本书吗？这本书还寄托着他们的什么希望呢？(指名说)（希望他们的子孙都像鲁宾逊一样聪明机智、毅力坚强，不怕困难，学会生存。）

五、总结启发，多读益书。

书是人类的精神食粮，像《鲁滨逊漂流记》这样催人奋进的经典著作鼓舞着一代又一代人，我真诚地希望同学们多读好书,用知识来充实自己，使自己的心灵得到净化，知识得到拓展，能力得到培养……

同学们，你们下周就要离开父母去海边实践基地，你们能不能像鲁滨逊一样独立生活？（学生交流）

六、练习作业，加深理解。

同学们，接下来请你们做填空题和判断题，看看这课的知识掌握的怎样？
（一）判断题（对的打√，错的打×）

    1、作者以《一本男孩子必读的书》为题，意思是女孩子没有必要读。（）

    2、鲁滨逊养鹦鹉是为了杀肉吃。（）

    3、《鲁滨逊漂流记》是一部长篇历险小说。（  ）

    4、鲁滨逊在荒岛上救下一个俘虏，给他取名叫做“星期六。”（  ）
（二）填空题

     1、《一本男孩子必读的书》指的是《鲁滨逊漂流记》，作者是（英）国的（笛福）。这是一部（长篇历险）小说，描写了（鲁滨逊在在一座荒芜人烟的小岛上一段长达28年的历险生活），我们认识了（聪明机智，毅力坚强）的鲁滨逊。
2、“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”的名言是（笛福）说的，意思是（一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者,一个英雄.）你所积累的意志顽强，不怕困难的名言是：（困难像弹簧，你弱它就强。）（宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。）123
　【课外】
给材料作文训练
《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在书中的一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”确实如此，害怕危险的心理实际上就是没有战胜苦难的勇气与信心。
同学们，在现实生活中，你也许一人在家，或者一人外出，你有没有害怕什么？遇到什么困难？怎么办的？选择一件事有条理具体写下来，题目自拟，500字左右。
附：板书设计
11  一本男孩子必读的书
《鲁滨逊漂流记》         聪明机智，毅力坚强
学会独立生存

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