负荆请罪读后感|5、负荆请罪 教学设计3
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一、简介课文的由来《负荆请罪》这个故事出自我国古代一部著名的史书叫《史记》，它的作者是司马迁。司马迁在这部书里写了廉颇和蔺相如的系列故事，取名叫《廉颇蔺相如列传》。廉颇和蔺相如的故事从此被广为流传，被人们用各种形式搬上了舞台进行表演。
二、体会剧本的特点
剧本：开头先写明故事发生的时间、地点和剧中人物。剧始和剧中的方括号内主要交代舞台背景及人物活动情况。全文都是描写人物的对话——台词，通过语言表现人物的性格特点，剧中的小括号交代说话的表情、动作等。
三、初读感知。
1、学会生字新词，读通读顺课文。
2、概括出两幕剧的小标题：将相不和、将相和。
四、感情朗读第一幕，并能分角色朗读。
1、读好的要求：
体会人物的性格特点和精神品质；注意方括号背景的提示，小括号动作、神情的提示，表现人物的性格特点和精神品质。
2、讨论廉颇是怎样侮辱蔺相如的？他还可能会怎样做？他为什么要这么做？蔺相如又是怎样做的？他为什么要这么做？
3、想象：如果蔺相如寸步不让、针锋相对，那会是怎样的结果？
4、体会第一幕中廉颇和蔺相如两人的不同行为和不同性格特点、品质。
廉颇：小肚鸡肠、心胸狭窄、傲慢无礼、自私自利、争名夺利、居功自傲、盛气凌人、耀武扬威
蔺相如：忍辱负重、心胸宽广、顾全大局、大公无私、宽容大度、一心为国
5、根据第一幕的内容，选用关联词语说话。
不仅……还……，虽然……但是……，因为……所以……，如果……就……，无论……都……，宁可……也不……
6、学编对联：
（1）心系国家利益，不计个人得失。一心为国
（2）相如有功升上卿，廉颇不服闹矛盾。将相不和
（3）宽容大度让廉颇，温文尔雅释韩勃。宽广襟怀
（4）争名夺利心不甘，处处侮辱挑事端。小人之心
（5）本领高强屡立战功人人夸，心胸狭窄争名夺利个个骂。实在可惜
（6）秦王侵犯仗势欺人，相如迎战寸步不让。针锋相对
（7）完璧归赵封大夫，渑池之会升上卿。汗马功劳
（8）出生入死做前卒，屡立战功封大将。英勇善战
（9）文有相如斗秦王，武有廉颇保赵王。志同道合
五、布置作业
1、抄写词语。
2、词语积累
刚正不阿 能屈能伸 爽直磊落 心悦诚服 甘拜下风 翻然悔悟 恍然大悟 迷途知返 知错能改 浪子回头 登门谢罪 赔礼道歉 负荆请罪 弃旧图新 洗心革面 痛改前非 以理服人 深明大义 宽容大度 顾全大局 大公无私 一心为国 赤胆忠心 精忠报国 以身许国 忧国忧民 碧血丹心
3、阅读《完壁归赵》、《渑池相会》。
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