【阳光皮肤】阳光皮肤 课文

小学六年级语文教案 2019-11-12 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级语文教案】

莱斯小姐要求全班学生,每个人用一句话来介绍自己的国家,这是每学期开始时的惯例。“我们是一个大家庭!”她说。
  柯妮来自荷兰,她对自己的表达能力总有十足的信心。她站直了说:“在我们那儿,郁金香到处开放。”她的金发闪闪发光。
  柯妮的介绍带着欧美白人的那点幽默,没有人不承认她的介绍很棒。莱斯小姐满意地点了点头。
  “这儿夏天就要来了,可北半球在准备过冬,大家知道,我来自阿拉斯加。”这样介绍自己国家的,是美国男孩蒂姆迪。他是一个坦诚的孩子。
  “活儿干不完,一辈子让人着急不已!”这是日本的铃木一男,他们国家的人从日出忙到日落,连走路的步子都比别人快半拍。日本电影和电视里总有人头攒动的镜头。日本就是这么富起来的吗?可不要让他们都给累死了呀——我在心里祈祷。
  “整个地球上的人都可能穿我们设计的服装。”这是法兰西小姐的介绍。
  “噢,我们有向犹太人道歉的必要,因为他们与其他民族一样,以善于思辨的头脑让世人刮目相看。”这是德国孩子的思考和自豪。
  “金顺玉,你们的国家是不是让眼泪流成了美丽的河?是不是?”调皮的新加坡学生李德远不介绍自己的国家,却点名问起人家。“哈,哈哈……”许多同学都笑了起来。也是,朝鲜人在银幕上几乎总是哭着演完故事的。
  叫金顺玉的女孩子也不示弱,给了他一记回击:“我听说呀,有一个俄罗斯人早上想逛逛新加坡,不料他刚一抬脚,就踏上越南的土地了!”
  “呀,哈,唔……”整个班级像开了锅,大家叽叽喳喳抢着站起来介绍,别提多活跃了。
  我们是一个国际少年班,五十四个孩子来自三十二个国家,其中二十个是我们南非人。莱斯小姐说得很对——“我们是一个大家庭!”
  “家庭成员”的种族不同,文化不同,历史不同,还有信仰不同,喜好也不同。但我们是优秀的。这不,上周末我们还接待了欧洲青年代表团。我们班代表全校!在我们中间,没有一个留级生!
  “家庭成员”的肤色不同,性格不同,对待事物所持的态度也有不同。你看,又有人接着介绍了。
  “请各位都闭上眼睛,闭上眼睛。闭上了吗?”说话的是女生娜塔莎,“唔——噢,噢,唔——噢,噢。这是北极熊的声音。我们的总统虽然不高大,可他的柔道很棒!”娜塔莎是俄罗斯人,她身材高大,漂亮,就是长得太胖。
  “我想给大家讲一个故事。”这一定是中国孩子江宁,他聪明的脑袋里今天又有一个什么样的故事呢?江宁说:“很久很久以前,东方有一头大狮子,它睡呀,睡呀,睡了上千年。有一天它醒了……”这是一位名人的话,中国的确是一头睡狮,它一旦苏醒必定要震动整个世界。另一个中国孩子站起来,以诗一般的语言作了补充:“有两条河从我母亲身上流过!”莱斯小姐指着那个中国孩子问大家:“知道这两条河流的名字吗?”
  “长江!黄河!”几乎全班同学一起喊,语言清晰,声音洪亮。
  我的心突然一抖。从一开始,我就思考,我将如何介绍我的非洲,我的南非呢?
  这时,我发现桑巴哈站起来,他的左肩是低了些许,哦,他的脚有点拐拐的,我知道。半晌,他开不了口,为什么?是不是被什么噎住了?他终于开了口:“我们国家还很落后,缺水,奇缺!还有战争!”
  他坐下去时,我从眼睛的余光里发现他的两眼红红的,有一种闪亮的东西。12
  现在轮到我了。我站起来,但我没有想好,真的。
  我向左边望望,身边有我一国的同学。我又向右边望望,也有。但我半天张不开口。莱斯小姐鼓励我说:“多列尔,假如没有想好,不要紧,慢慢说。”老师总是如此善解人意。我吐了吐舌头,开始说:“我们的国家,很美。但还有问题,有暴乱,还有种族歧视。前不久,我和母亲上公园,一不小心,我踩着一位白人的脚了。他大骂我‘黑鬼’。我真想狠狠地揍他,可我咬咬牙,忍住了。因为,他同我是一个国家的公民。我想他有一天会醒悟。我是黑皮肤,我也想像一切美丽国家的美丽的公民一样,自由、高昂着头生活。母亲告诉我,南非人也是很美的。我们是黑皮肤,可它是阳光的皮肤!”
  全班同学都静下来,听我的介绍。
  大家屏住了呼吸,甚至憋住了心跳,随即向我报以热烈的掌声。我不禁热泪盈眶。12

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueliunianjiyuwenjiaoan/79002.html

  • 《小草和大树》的寓言故事_《小草和大树》说课稿

    说教材:《小草和大树》是苏教版语文第十一册第三单元的教材,与本单元的其他两篇文章一样,都是写人励志的文章, 本文讲述的是《简爱》作者英国著名小说家夏洛蒂 勃朗特和她的两个妹妹在生活艰辛、写诗受到嘲笑讽刺、发表寥寥无几、出版失败的情况下 ,仍然不放弃文学,以坚强的毅力从事小说创作,并取得成功。告诉我们...

    发布于:2026-04-08

    详细阅读
  • 只有一个地球教学设计一等奖_《只有一个地球》教学设计

    第二课时【教学目标】1、通过阅读教材了解地球的知识,懂得保护生态环境、保护地球的重要性。2、感受教材中使用的说明方法,唤醒学生保护地球的紧迫性。3、学生利用课内外资料了解地球所经历的“生态灾难”,激发起保护地球的危机感。4、引导学生发现身边正在发生的生态灾难带给我们的生态危害...

    发布于:2026-04-08

    详细阅读
  • 《一个这样的老师》教学反思|《一个这样的老师》教学设计

    【教学目标】1、了解怀特森老师独特的教育方法、思想,及其对学生的深远影响。2、体会正面描写和侧面描写相结合的写法。【教学过程】一、导入新课。今天,我们继续学习《一个这样的老师》。 通过上节可课的初读,你了解怀特森老师是一个怎样的老师?(学生发表看法)二、出示学习目标 1、了解怀特森老师独特的教育方法...

    发布于:2026-04-08

    详细阅读
  • 青山不老教学设计一等奖_《青山不老》教学设计

    【教学过程】  一、初探课文,认识老人  1、谈话导入:  同学们,老师想和大家交流一个话题:一个人到了七老八十的年龄,该怎样度过晚年呢?  今天,让我们一起去认识一位81岁的老人,他从65岁开始就绿化荒山,植树造林,创造了一个青山不老的奇迹。  这节课我们来学习《青山不老》,板书课题。  2、认真...

    发布于:2026-04-08

    详细阅读
  • 【《夹竹桃》课文】《夹竹桃》教学设计

    文本解读  季羡林先生的散文,清新如六月甘泉,流畅如潺潺细流,自然如皓月清风。在《夹竹桃》这篇文章中,季先生在争奇斗艳的万花丛中选择既非名贵、又不娇艳的夹竹桃作为吟咏的对象,正寄寓了他的追求和趣味。透过《夹竹桃》一文,不难看出季先生淡然的生活态度与脱俗的生活情趣,他欣赏夹竹桃在平平常常外表下的兢兢业...

    发布于:2026-04-08

    详细阅读
  • 【第一单元用英语怎么说】第一单元

    体现新课标思想:语文课程应培育学生热爱祖国文化的思想感情,指导学生正确的理解和运用祖国文化,欣赏祖国的优美语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,注重学生学习过程的体验,发表不同见解,并且重视提高学生的品德修养和审美情趣,培养学生良好的学习习惯和写作习惯。教学内容:《古诗四首》、《詹天佑》、《卖火...

    发布于:2026-04-08

    详细阅读
  • [故都的秋教学设计一等奖]《故都的秋》教学设计

    设计思路:   《故都的秋》的作者郁达夫以情驭景,以景显情,情景浑然一体,能让学生从文章的“景语”里,品读出作家蕴含于文中的独特心情,从而提高学生自身的文学素养。因而我以“研究性学习”为主导思想,采用“建构主义”教学模式和“合作式”学习模式来展开教学活动,正确处理好现代教学体系中的教师、学生、教材、...

    发布于:2026-04-08

    详细阅读
  • 《冬夜读书示子聿》翻译|《冬夜读书示子聿》教学设计

    【教材简析】《冬夜读书示子聿》是义务教育课程标准苏教版国标本六年级(上册)22课《古诗两首》中的其中一首,写的是诗人陆游用冬夜读书生发的感想来教育儿子子聿:即做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有学问的人。【教学目标】1、知识与能力学会1个生字&ldq...

    发布于:2026-04-07

    详细阅读
  • 只有一个地球教学设计一等奖|《只有一个地球》教学设计

    【教学目的】1、使学生知道地球是全人类共有的家园,人类的衣食住行和经济发展的各种需要,都要从地球上索到。2、使学生知道世界上人口增长过快,资源和能源紧张,环境污染等世界性的社会问题。3、使学生知道地球只有一个,为了人类社会的持续发展发展爱护地球,以及如何以实际行动爱护地球。4、使学生知道确定“地球...

    发布于:2026-04-07

    详细阅读
  • 《长江之歌》教学设计|《长江之歌》教学设计

    教材简析:   《长江之歌》是电视系列片《话说长江》中的主题歌词,这首歌词,从地理、人文两个方面歌颂了长江对中华民族的贡献。有感情的朗诵诗歌、理解诗歌的意思、体会作者表达的感情,是本文学习的重点,长江为什么被称为母亲河是理解的难点。  教学目标:   1 正确、流利、有感情地朗诵课文,背诵课文,...

    发布于:2026-04-07

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计