《床头上的标签》读后感|《床头上的标签》同步练习
【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级语文教案】
一、看拼音写汉字
zijue jiaoshou boshi haizao jinpao canzha chendian bingzhuhuxi aohuimoji zhongzhi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xingzhi panduan lunwen xiaoxinyiyi genju pingkong lilun yanjin congshi kaocha
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiaoban rongye zhiliang tiexie moca moceng laodongqiangdu jiaoxun tujing yichang
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列字注音
沉淀( ) 氯( )化碘( ) 屏( )住呼吸 柏( )林 铁屑( ) 磨蹭( ) 溴( )
三、多音字组词
屏 柏 盛 曾
四、形近字组词
浸（ ）渣（ ）悔（ ）察（ ）
侵（ ）楂（ ）诲（ ）查（ ）
四、把词语补充完整.
( )( )呼吸 懊悔( )( ) 小心( )( ) 劳动( )( )
六、回答问题.
1、请概括文章的主要内容。
2、李比希没有深入研究，最终发现“溴”元素，与他找到了提高柏林蓝质量的方法这两件事，作者运用了（ ）的写法，为了（ ）。12
3、“他屏住呼吸，细细地阅读，读完追悔莫及。”表现了李比希（ ）。“他把那张氯化碘的标签从瓶子上小心翼翼地揭下来，装在镜框里，挂在床头，不但自己天天看，还经常让朋友们看。”表现了李比希（ ）。
4、课文第四自然段是（ ）关系。先写（ ），后写（ ），目的是（ ）。
5、课文为什么以“床头上的标签”为题？
6、你认为李比希是一个怎样的人？
7、学习了这篇课文后，你得到了哪些启示？
12本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueliunianjiyuwenjiaoan/78852.html
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