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《老人与海鸥》读后感|21课《老人与海鸥》练习题设计（人教版6年级上）

小学六年级语文教案 2019-09-07 网络整理 晴天

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习题精选
　　一、看拼音写词语。
　　sù liào    jié zòu    yuè pǔ
　　（   ）    （   ）    （   ）
　　jí xiáng    qǐ pàn    jí sù
　　（   ）    （   ）    （   ）
　　yì yáng dùn cuò    xiāng yī xiāng suí
　　（        ）         （        ）
　　二、写出句中加下划线的词语的近义词。
　　1.老人得意（   ）地指给我看。
　　2.老人边给海鸥喂食边对它们亲昵地说着话。（   ）
　　3.老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。（   ）
　　4.我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出一片空地。（   ）
　　三、修改病句。
　　1.那是一个普遍的冬日。
　2.回头看了我一眼，依然俯身向着海鸥。
　　四、按要求写句子。
　　1.老人喂饱了海鸥。
　　改为“把”字句：_____________________
　　改为“被”字句：_____________________
　　2.人少的地方是他喂海鸥的领地。
　　缩句：________________________________
　　3.老人和海鸥之间的深厚感情，我们怎能不感动？
　　改为陈述句：_______________________________
　　答案依次如下：
　　一、塑料 节奏 乐谱 吉祥 企盼 急速 抑扬顿挫 相依相随
　　二、1.骄傲2.亲切 3.期盼 4.惊奇
　　三、1.“普遍”改为“普通”2.加主语“老人”
　　四、1.老人把海鸥喂饱了。海鸥被老人喂饱了。2.地方是领地。
　　3.老人和海鸥之间的深厚感情，我们一定会感动。

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