【山雨欲来风满楼】山雨 同步练习
【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级语文教案】
一、读拼音，写词语
shī rùn qīng yíng gē yáo qīng xī
（ ） （ ） （ ） （ ）
yào yǎn tí zhuàn yōu jìng róng huà
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给下列汉字加偏旁组成新字，再组词
少：（ ） 柔：（ ） 谷：（ ）
（ ） （ ） （ ）
青：（ ） 亭：（ ） 方：（ ）
（ ） （ ） （ ）
三、仿照例子，填写叠词
例１：水（淋淋）
黑（ ） 白（ ） 气（ ）
顶（ ） 轻（ ） 静（ ）
例２：飘飘洒洒
________ ________ ________ ________ ________
【目标导航】
一、读句子，判断各使用了什么修辞手法
１、沙啦啦，沙啦啦……像一曲无字的歌谣飘然而起。（ ）
２、山中每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了无比奇妙的琴键。（ ）
３、飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（ ）
二、说说下面省略号的作用
１、沙啦啦，沙啦啦……（ ）
２、这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄然地在纸上化开，化开……（ ）
三、理解课文内容填空
１、《山雨》这篇如诗般的散文，按________、________、________、________的顺序来写。其中重点是写________、________表达了作者对____之情。
２、山雨到来时，作者抓住了________、________、________的特点来描写。
【参考答案】
一、读句子，判断各使用了什么修辞手法
１、比喻 ２、比喻 ３、拟人
二、说说下面省略号的作用
１、声音的延续
２、词语省略
三、理解课文内容填空
１、雨悄悄来 雨声的美 雨改变山林的颜色 雨悄悄停 雨声的美 雨改变山林的颜色 对山雨喜爱
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