语文第十一册|第十一册卖荸荠的小姑娘
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1、顶碗少年教学目标 ：1、知识技能：1）学会本课11个生字及17个生词。2）结合课文内容了解句子的含义。3）用指定的词语造句。4）有感情的朗读课文。2、过程方法；1）对重点语句能够发表自己独特的感受和想法。2）诵读课文，积累语言。3、情感态度：懂得不论遇到多少艰难曲折，也不要退缩，只要坚持下去，就能获得成功。教学重点：1）通过理解句子的含义，进而理解作者所要表达的思想观点。2）加强朗读，引导学生在读中想象。教学难点 ：通过理解句子的含义，进而理解作者所要表达的思想观点。课 时；2课时 第一课时 9.2教学目标 ：1）学会本课11个生字及17个生词。2）初步了解课文内容。3）培养学生的自学课文的习惯。 教学过程 ：一、检查预习情况。生读课文——做到五步二、了解课文内容。三、生提出不懂的问题。布置作业 ：1、生字、词2、读课文第二课时 9.3教学目标 ：1、知识目标：1）结合课文内容了解句子的含义。2）用指定的词语造句。3）有感情的朗读课文。2、过程方法；1）对重点语句能够发表自己独特的感受和想法。2）诵读课文，积累语言。3、情感态度：懂得不论遇到多少艰难曲折，也不要退缩，只要坚持下去，就能获得成功。教学重点：1）通过理解句子的含义，进而理解作者所要表达的思想观点。2）加强朗读，引导学生在读中想象。教学难点 ：通过理解句子的含义，进而理解作者所要表达的思想观点。教学过程 ：一、整体感知：自由读课文，用自己的话说一说，课文写了一件什么事？二、新授：（一）以读代讲，品词嚼句。1、读课文，用笔画出少年两次失败后，是如何做的？从中说说你的感受。1）生动笔画，批注。2）自由读课文，同桌互相说一说。3）个别汇报 ，理解第一部分内容。 4）指导生朗读。 2、作者亲眼看到了顶碗少年顶碗，受到了很大的启迪，你读一读，从中你受到了什么启发？ 1）生读书。 2）小组讨论。 3）汇报补充。 4）指导朗读。 （二）、诵读课文，积累语言，培养语感。 布置作业 ： 1、背诵课文六、七自然段。 2、摘抄自己喜欢的段落。 3、选择喜欢的词造句。 板书设计 ： 1、顶碗少年 第一次失败：微笑——鞠了一躬第二次失败：呆呆的——不知所措——镇静——鞠了一躬第三次成功：惊心动魄的拼搏 教学反思：1、加强有感情的朗读。2、让生在读中想象。3、联系自己生活实际想象失败后的心情。
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教学内容北师大版小学数学第十一册第二单元p41,p42百分数的应用(四)教学目标1,能利用百分数的有关知识,解决一些与储蓄有关的实际问题,提高解决实际问题的能力 2,结合储蓄等活动,学习合理理财,逐步养成不乱花钱的好习惯 教学重,难点进一步提高学生运用百分数解决实际问题的能力,体会数学与日常生活...
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教学内容：《整数乘法运算定律推广到分数》义务教育课程标准实验教科书，六年级，数学 第二单元第三节。教材分析： 1、已经学习好了分数乘法计算的基础上，把整数乘法运算定律对分数同样适用。 2、充分利用知识间的内在联系，向学生提供充分从事数学活动的机会,让学生在自主探索，合作交流的过程中得到...