[百分数的第一课时教学视频]百分数练习(二)第一课时教学反思
【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级数学教案】
百分数练习(二)第一课时教学反思
针对学生国庆放假几天可能对前面百分数的应用有些遗忘,所以就安排了这样一堂课:利用吴店这边的季节,刚好是桔子成熟的时节,就创设了这样一个情景,有甲、乙、丙三个商场收购桔子。
甲商场收购了蜜桔800千克,广东桔600千克,有这个条件你可以提出哪些有关百分数的问题?
乙商场收购了三种桔子共2400千克,其中蜜桔占50%,广东桔占30%。有这个条件你可以提出哪些有关百分数的问题?
丙商场收购了三种桔子,其中蜜桔占50%,广东桔占30%。( ),丙商场一共收购桔子多少千克?解决这个问题需要补充什么条件?
在这样的情境中,让学生从甲商场开始的提出问题,再列式,再到乙商场的先思考再根据算式说一说解决的什么问题?再让学生自己列式说一说求得是什么?并在整个过程中,让学生在解决甲商场的时候比较一下问题,并加以思考,你有什么发现?在解决完乙、丙商场的时候,也让学生比一比、想一想、说一说你有什么发现?通过这样的比较和总结,让学生在已有的只是的基础上进行进一步的提高?对于前面的百分数应用的问题又进一步的理解和认识。从这个客商的过程上来说,学生的学习是比较轻松的,不是特别的辛苦,不管是后进生还是优等生通过这样的一堂课都得到了一定的发展。
百分数 练习(二)第二课时教学反思
通过昨天的整理,今天主要教学任务是课本上练习。昨天就布置学生完成课本上的练习,今天一早把学生的作业情况批改了一下,再结合学生的练习情况,对学生主要的错误情况进行分析,发现学生比较难以理解的是求单位“1” 的问题,记得去年就有这样的学生,对于这样的问题一直都是这样的做,到最后都没能纠正过来,可能学生没有的理解,更确切地说应该是没有理解自己的算法为什么是错误的?对于错误的问题,自己知道自己错是一个层次,自己知道自己错的原因则又是一个层次,这样的层次是不同的,就像我自己上次基本功比武的一个问题一样,和同事对了发现自己错了,但是就是不是到自己的算法为什么错,回到家里又想了办过小时才想出来自己错误的原因。有了这次思考,我觉得学生的错误有些时候也是这样的,好像老师说了很多次学生多没有改正,甚至学生也知道自己错了,理解正确的算法,关键的问题应该是学生还没有达到理解自己为什么错误的原因,这就像医生还不知道病因所在,所以帮学生寻找出问题的症结是根本,这样学生才能真正的理解。
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueliunianjishuxuejiaoan/70810.html
相关教案
- 北师大版比的应用教学设计|《比的应用》教学设计
- 北师大六年级上册《观察的范围》教学设计|《观察的范围》教学设计及反思——北师大版六年级数学上学期
- 六年级上册数学百分数的应用|百分数的应用(四)——六年级数学精品教案
- [百分数的应用二题目]百分数的应用(二)(习题精选)
- 【北师大版六年级《比赛场次》评课】六年级数学教案——《比赛场次》
- 百分数的应用二教学设计北师大版|百分数的应用(二)教学设计
- [北师大版六年级百分数的应用一教学设计]北师大六年级上《百分数应用(四)》教学实录反思
- 复式条形统计图|复式条形统计图
- 北师大版6年级上册数学|北师大版6年级数学第11册第1单元(圆的面积)教案
- 【北师大版六年级上册《百分数的应用》】北师大版六年级数学《百分数的应用》说课稿
-
【冀教版圆柱的体积说课稿】圆柱的体积的说课稿详细阅读
一、说教材 1、教学内容 本节课是人教版小学六年级数学课本十二册第三单元第二小节第二课时。内容包括圆柱体的体积计算公式的推导和运用公式计算它的体积。 2、本节课在教材中所处的地位和作用 〈圆柱的体积〉是数学课程标准中“空间与图形”领域内容的一部...
-
[北师大版六年级数学百分数的认识教学设计]北师大六年级数学《百分数的应用(二)》教学设计详细阅读
教材分析日常生活和生产劳动经常应用百分数,如用百分数表示一个数量比另一个数量多或少的关系,又如利息与纳税的计算、折扣的设计与计算等。应用百分数解决问题可以列式计算,也可以列方程解答。这些都是本单元的教学内容。全单元的教学内容比较多,编排6道例题、四个练习以及全单元的整理与练习,大致分成五段教学。学生...
-
数学总复习_总复习 数与代数 数的运算(4)利息、折扣、税率问题详细阅读
教学内容:义务教育课程标准实验教科书第12册88页“整理与反思”和“练习与实践”第6、7题及补充练习。教学目标:使学生进一步认识分数百分数问题的实际生活中的运用,巩固生活中的税率、折扣、利息等问题解答方法,提高解决实际问题的能力。教学重点、难点:生活中的税率、折扣等问题的解题思路和解答方法。教学设计...
-
【百分数的认识教案】百分数的认识教案详细阅读
一、 创设情境,导入新课。 1、 大家喜欢打篮球么?喜欢看篮球赛么?说到篮球就不得不说到一个人,你们知道是谁么? 这里有一项关于姚明的数据统计 据统计:姚明在nba比赛中的罚球命中率一向很高,前两个赛季罚球命中率高达81%,但上赛季下降到了78 3% 。 2、 请一个同学来读一读这条信息。大家认识红...
-
六年级数学上册第六单元整理|六年级数学上册第六单元导学案详细阅读
一、单元主题:本单元的综合性学习的主题是 “轻叩诗歌的大门”,采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式,包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。 二、单元教学目标: 1 通过搜集和阅读诗歌,增强对诗歌的兴趣,感受诗歌的特点。能搜集并按一定标准给诗歌分类。 2 能诵读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的...
-
六年级实际测量教学反思|4、实际测量-苏教版六年级数学下册教案详细阅读
4、实际测量 教学内容:教材60~61页内容 教学目标:让学生通过一些测量活动,掌握简单的室外工具测量和估测的方法,并把所学知识运用到生活中去,解决一些实际问题,进一步发展空间观念。 重点难点: 1、学习用工具测量两点间的距离。 2、学会步测和目测,体验步测和目测的价值。 教学准备:卷尺、测绳、标杆...
-
分数除法应用题小窍门|分数除法应用题练习题详细阅读
练习一【知识要点】已知一个数的几分之几是多少,求这个数的应用题 【课内检测】1,先填空,再解答 六年级一班有21人订阅了《小学生数学报》,占全班人数的 这个班有多少名学生 想:根据( ),把( )看作单位1的量,( )×=( )2,一堆沙子,用去它的,正好用去15吨,这堆沙子有多少吨 一辆汽车从...
-
[百分数的应用(四)知识点]百分数的应用(四)详细阅读
教学内容北师大版小学数学第十一册第二单元p41,p42百分数的应用(四)教学目标1,能利用百分数的有关知识,解决一些与储蓄有关的实际问题,提高解决实际问题的能力 2,结合储蓄等活动,学习合理理财,逐步养成不乱花钱的好习惯 教学重,难点进一步提高学生运用百分数解决实际问题的能力,体会数学与日常生活...
-
[圆柱的体积教学案例片段]圆柱的体积教学案例详细阅读
一、创设情景、感知圆柱体积的概念。 教师拿出一个装了半杯水的烧杯,拿出一个圆柱形的物体,准备投入烧杯中。 师:同学们想一想会发生什么情况?(教师将圆柱形的物体投入水中。)请仔细观察后,说一说你有什么发现? 生:水面上升一些。 生:圆柱形的物体挤掉了原来水占有的空间。 生:圆柱体占有一定空间...
-
[整数乘法运算定律推广到分数视频]整数乘法运算定律推广到分数详细阅读
教学内容:《整数乘法运算定律推广到分数》义务教育课程标准实验教科书,六年级,数学 第二单元第三节。教材分析: 1、已经学习好了分数乘法计算的基础上,把整数乘法运算定律对分数同样适用。 2、充分利用知识间的内在联系,向学生提供充分从事数学活动的机会,让学生在自主探索,合作交流的过程中得到...