【《妈妈的爱》教学设计】《妈妈的爱》教学设计

【jiaoan.jxxyjl.com--小学二年级语文教案】

教学目标：
     1、通过教学，让学生体会妈妈给予小朋友的爱和对母爱的赞美。
     2、懂得母爱的无私与伟大，增强爱父母，回报父母，关爱父母的意识。
     3、学会爱身边的每一个人。
教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点：深刻感受妈妈的爱。用真实的体会感悟诗歌的内涵。
  一、歌曲引入
    1、播放歌曲<<世上只有妈妈好>>,学生跟着轻轻哼唱.
      师：你们都是妈妈的好宝贝，想想妈妈平常对你们的关爱，把幸福的感觉唱出来。
    过渡语：从你们甜美的歌声中老师感受到了妈妈对你们的爱。是啊，自从你们来到这个世界上，就在妈妈的怀抱里健康的成长，时时刻刻感受着妈妈的爱。这节课我们继续学习课文，更好的体会妈妈的爱。
    2、板题。
二、新课
    1、通读
    师：在音乐家眼里，妈妈的爱是一串串跳动的音符，在画家眼里，妈妈的爱是诗意浓浓的画卷，在诗人眼里，妈妈的爱是一个个浓缩的文字。让我们一起走进文本，在字里行间感受妈妈的爱。
2、品析
   （1）第一小节
    ○读课文，边读边画出令你感动的词，想想为什么选择它。
    汇报，重点指导理解很热很热、半夜、浸湿。
    体会：半夜人们都睡了，只有妈妈在为我扇扇子，妈妈多爱我呀！
    师：为什么会浸湿？。
  　师：妈妈这么热为什么不给自己扇扇呢？
　  师：你看妈妈把凉爽送给了我，汗水却浸湿了她的衣服，所以说妈妈的爱是清凉的风。（板书）
　　师：其实在我们进入梦乡的时候，妈妈还为我们做了许多许多，你知道妈妈还会做什么吗？
    师：妈妈的爱是多么无微不至呀，让我们一起有感情地朗读第一小节，感受妈妈无微不至的爱。（生齐读第一小节）
    师：你们读得真让人感动。（课件出示自学指南）你们能按这样的方法小组合作学习第二小节吗？（生小组研读第二小节）
   （2）自学第二小节
    汇报：雨水全打在妈妈的身上
    雨水不是“滴”，也不是“落”，而是“打”，足以说明雨点……
　　师：这样的雨点打在妈妈的身上，是一种怎样的感觉？
师：雨水打在妈妈的身上，也打在你的心里，你一定有许多话要对妈妈说吧
    ○补充对话（出示）
    一个很冷很冷的雨天，妈妈到学校来接我，一把伞遮在我的头顶，雨水全打在妈妈的身上。看着冰冷的雨水全打在妈妈的身上，我的心里——————，我对妈妈说：“—————————。”而妈妈却说；“—————————————。”
    妈妈为什么不把伞往自己头上挪一挪呢？难道妈妈就不怕自己感冒吗？123
    师：这就是我们的妈妈，在我们需要时能为我们遮风挡雨的好妈妈。因此说妈妈的爱是遮雨的伞。（师板书）让我们一起有感情地朗读这一小节，感受妈妈无私的爱。（生齐读第二小节）
    ○句子品味（出示）
    ——放学路上，天突然下起了雨，我连忙用书包遮住头。
    ——当强烈的阳光射向我时，我连忙用手遮住了眼睛。
    师：当你做这两个动作时，你心里在想———————，妈妈什么都没有想，没有想————————，想的都是———————————。
    师：在妈妈心中没有自己，只有我们，她把对我们的爱当成很平常、很自然的一件事。妈妈的爱充满温馨，我相信它感染我，也一定会感染你，相信你和妈妈之间一定会有许多感动的事，请你说一说。
    ○仿写（出示）
    —————————时间，—————————事件。呀，妈妈的爱是—————————————。
     师：妈妈的爱说不完，道不尽，点点滴滴，渗透在脑海里，就象歌中唱到的。
     ○播放歌曲《母亲》
    （3）第三小节
    师：妈妈的爱是份厚礼，让我们在齐声朗读中再次体会。
    生：齐读。
    师：母亲节快到了，我们也该为妈妈送一份厚礼。
    ○母亲节的礼物（出示）
    ひ在母亲节里，我想为妈妈送上一份厚礼。
    ひ我想对妈妈说：——————————————————。
    ひ我想对妈妈（做）—————————————————。
    生说时放音乐
    师：同学们说的很好，现在妈妈还年轻，她能照顾你们的生活，你们都爱自己的妈妈。可是，你是否想过，随着岁月的流逝，你在妈妈的关爱中一天天的长大，妈妈却不再年轻，就像你们的奶奶姥姥那样，不能在为你们洗衣做饭，甚至连自己的事情都不能做了，到那时，你还爱她吗？你能为他做什么呢？
    千言万语表达不完我们对妈妈的爱，此时，让我们把所有的语言汇成一句话，发自内心的说：妈妈，我爱你！现在我们爱妈妈，我们要永远爱妈妈，让我们饱含深情地说： 妈妈：我们永远爱你！
    ○同步阅读
    师：唐代诗人孟郊写了一首诗，正是对母爱最好的诠释，诗的名字叫《游子吟》，让我们再次读起它，进一步感受这份爱！123
    生：齐读。
   三、总结全文
　　同学们，这节课我们始终被妈妈的爱包围着、感动着，我们也懂得了用同样的爱回报妈妈，那就让我们用一颗颗爱心去点缀世界，关爱自己的妈妈，关心每一个人，我相信生活会因你而精彩！
板书设计：
              清凉的风
妈妈的爱      遮雨的伞        永远爱妈妈
              冬天的火
              纯净的河

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