【《22\/7》】《22 我为你骄傲》第二课时导学案

【jiaoan.jxxyjl.com--小学二年级语文教案】

本周习惯养成：专心听讲 积极思考

 

课  题：22 我为你骄傲

课 型：   新授课

主备人：临汾市尧都区实验小学  张莉芳

审 核：  朱娴

课时：第二课时

学习内容：22 我为你骄傲

课时目标：1.巩固生字词语，会写本课要求写的其余6个字。

2.理解课文内容，能结合实际生活谈自己的体会。

3.有感情地朗读课文，知道做人要诚实的道理。

◆【学习过程】

◆【二次备课】

一、感知共享：

1.上节课我们认读了生字，大家已经和本课的9个生字成了好朋友。不知道你们有没有把新结识的朋友给忘记。

2.我们再来看看这些好朋友吧。（出示卡片指导读两遍。）

3.看来这些生字真的成了我们的好朋友了。如果把它们放在课文里，你和它们还是好朋友吗？请大家自由读课文，一边读一边想：小男孩和老奶奶之间发生了一件什么事呢？

4.请各小组开火车读课文，每人读一段，其他同学注意听，帮助读书的同学改正读的不好的地方。

二、感知引领：

1.你喜欢课文中的小男孩吗？注意，要从课文中找到原因，说出为什么。现在，请大家默读课文思考，可以小组里讨论讨论。

（组织讨论交流，适时点拨并指导读书。）

2.讨论为什么“不喜欢”。

3.你能理解他打碎玻璃以后的心情吗？从哪儿看出来的？

4.重点指导读好“……就像兔子……”

5.讨论为什么“喜欢”。

打碎玻璃后很害怕，还感到很不自在，说明他知道错了。能认识到自己错误的孩子，大家喜欢吗？

6.是的。我也喜欢。其实，这个小男孩还有更让大家喜欢的呢。读读课文，看看是什么更让大家喜欢？

7.课文的哪几段写了“我赔钱”？谁能有感情地朗读这部分课文？

8.请大家一起朗读这两段课文，体会体会“我”赔钱时的心情。

9.读得真好！谁能把最后两段课文读读？

10.我们的学习伙伴还有一个疑问呢。读读。谁能回答这个问题？

11.这个诚实的小男孩大家都很喜欢。这位慈爱的老奶奶你们喜欢吗？

三、感悟践行：

  写其余6个生字。

四、感悟创新：

宽容是一种美好的品质。小朋友们，你在生活中有没有遇到过这样的事呢？下课以后大家一起交流交流。

 

 

 

 

12

 

 

 

◆【板书设计】

 

                                     22．我为你骄傲
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　↓
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　飞快地逃走——真诚地道歉
　　　　　　　　　　　　　　　　　　害怕、担心——很不自在——一阵轻松 

 

 

◆【教后反思】

 

12

本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueernianjiyuwenjiaoan/67468.html