捞月亮的人_捞月亮
【jiaoan.jxxyjl.com--小学二年级语文教案】
第一课时
教学目标：
1、学会本课9个生字和由生字组成的词语，读准字音，认清字形，理解字意，规范书写。
2、观察画面，看清图意，初步了解课文内容。
3、指导学生正确、流利地朗读课文。
教学重点：
1、学会本课9个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。
2、正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。
教学难点：
1、指导学生学会难字：猴 附 掉
2、观察画面，看清图意，初步了解课文内容。
教学过程：
一、激情引趣，导入 新课。
1、请学生观察：
教师从讲台桌上拿一支笔，问：这个动作叫什么？（拿）
教师从地面上捡起一张纸，问：这个动作叫什么？（捡）
教师板书：“捞”，让学生说说什么意思？
2、揭示学习内容：在捞后面加上两个字：“月亮”，全班齐读。月亮怎么能捞呢？现在
请同学们带着问题走进课文。
二、学习本课生字和词语：
1、让学生自己读课文，边读边标出生字，画出新词，借助汉语拼音读一读。
2、同桌之间开展相互间的学习：
1)打开课后的生字表，分别读一读，如果读得不正确，进行纠正，还可以借助工具书
查一查，读准字音。
2) 两个人读一读画的新词，相互解答不明白的词意，利用工具书查一查，看看解释。
3、教师检查学生自学情况：
教师出示生字卡片，让学生读一读：（指名读，跳读）
捞 猴 井 掉 附 咱 倒 另 伸
在读生字的过程中，对读得不准确的地方及时提醒。
1)看投影，读词语：先让学生自己练习读，再指名读。
猴子 咱们 附近 倒挂 井里
2)结合学生遇到的难字说一说记忆字形的方法。（教师板书）
另：上面是“口”，下面是“力”。
捞：左右结构。左边是提手旁，右边是“劳”字。这是一个左形右声的形声字。
猴：左右结构。左边是“反犬旁”，右边是“侯”字。注意与“候”字区分。
掉：左右结构。左边是提手旁，右边不是“桌”字而是“卓”。第五笔是横。
附：左中右结构。中间是单人旁，右边是“寸”。
动手书空写一写。（教师进行板演，易错的地方用彩色笔标出来）
3)理解词意：（结合学生提出的问题进行理解，让学生先说一说意思，相互补充，利用工具书查一查）
三、读课文，看插图，初步理解课文内容。
1、让学生自己练习读课文，要做到正确和流利。
2、同桌之间进行互查。
3、与小组成员一起看插图，说说画面的意思，理解课文内容，而后练习读书。
4、教师检查学生读书情况：
1)指名读书，大家进行评价。
2)想一想：课文讲了一件什么事？
四、练习：
1、指导学生进行书写：
1）让学生观察田字格中的范字，而后描写。
2）教师让学生进行板演，进行评价。
2、加偏旁变新字再组词
劳——（ ）——（ ） 力——（ ）——（ ）
到——（ ）——（ ） 自——（ ）——（ ）
五、总结本课学习情况。
六、布置作业 ：
1、抄写生字词。
2、正确、流利地朗读课文。
3、提出不懂的问题。
板书设计：
10
捞 猴 井 掉 附 咱 倒 另 伸
第 1 2 页
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueernianjiyuwenjiaoan/64831.html
-
【买矿泉水教学设计】泉水教学设计详细阅读
【教学目标】 １、认知： ⑴ 知道泉水多、清、甜、美的特点。正确流利有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 ⑵ 读懂课文，体会泉水一路奉献的精神。 ２、能力： ⑴ 通过看图说话、写话的练习，提高语言表达能力。 ⑵ 培养学生利用网络信息资源进行学习的能力。 ３、情感： ⑴ 通...
-
人教版语文的教学设计《爱迪生救妈妈》|《爱迪生救妈妈》教学设计详细阅读
教学目标:1,会认11个生字,会写9个字2,正确,流利,有感情地朗读课文,在朗读中感悟并注意积累词句 3,领会爱迪生的聪明,可爱,有多动脑,多动手,善发现的意识 教学重点:识记生字,有感情地朗读全文 教学难点:引导学生体会爱迪生的聪明,智慧 教学准备:dvd播放机,电视教学过程:教 学 活 动课件说...
- 详细阅读
-
《木兰从军》电影|《木兰从军》教学反思详细阅读
《木兰从军》教学反思 花木兰这个名字早已耳熟能详， 而木兰从军的故事家喻户晓、传诵不衰。本文通过描写木兰女扮男装,替父从军的故事，表现了木兰顾全大局、为国分忧的优秀品质。兴趣是最好的老师，对于二年级的小学生来说尤为如此。因此，在上课之初我要求“尽情地读，大胆地说”。&ldq...
-
画风导入语|画风导学案详细阅读
15 画风导学目标：1 会认7个生字，会写12个生字。2 正确、流利、有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意。3 懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。导学重点：1 识字写字。2 有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意。导学难点：懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。课前准备：...
-
【《恐龙的灭绝》教学设计】《恐龙的灭绝》教学设计详细阅读
【文本简析】 《恐龙的灭绝》是人教版义务教育课程标准实验教科书二年级下册（第八组）的一篇科学知识小品文。全文以科学探究为魂，以科学家们关于“灭绝”的说法为线索，介绍了恐龙灭绝的几种原因。 本文插图精美，层次清晰，集中反映了中生代时期，遍布恐龙的世界，吸引了学生的好奇心。然而不可一世的恐龙却无影无...
-
[山行教学设计一等奖]《山行》教学设计详细阅读
教学要求： 1 读懂诗句,理解内容,想象大自然的美丽景色 2 体会诗人热爱大自然的思想感情 3 背诵课文,默写课文 教学重难点： 在朗读诗句中进入情境，有感情朗读 课前准备：课件、学生书写纸 教学过程： 一、创设情境，引领入诗。 喜欢旅游吗？让我们跟随唐朝著名诗...
-
画家和牧童教学设计及反思|画家和牧童教学案例详细阅读
一、导入新课 １、“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”一个小小的牧童，竟然对着著名的大画家戴嵩的画大喊：“画错啦，画错啦！”这胆量令人佩服。这画家和牧童之间发生的故事同学们想知道吗？今天，老师就和同学们一齐学习２１课《画家和牧童》。 ２、相机出...
-
《妈妈的爱》教学设计_《妈妈的爱》教学设计详细阅读
教材简析：《妈妈的爱》是一首儿童诗，诗中选取了日常生活中常见的母子之间的生活片段，表现了妈妈对孩子无私的爱，也抒发了孩子对妈妈的爱。 文中列举的妈妈热天为孩子扇扇子，雨天为孩子打伞这些生活细节几乎发生在每个家庭，每个孩子的身上，但并不一定每个人都会细细的去品味，正因为这些司空见贯的事，对于成长...
-
【233乐园安装】23 会走路的树详细阅读
教学目标：知识与能力目标：学会本课9个生字，正确读写正确、流利、有感情地朗读课文。情感与价值目标：领略到小鸟与驯鹿间的快乐与和谐，从而产生喜爱鹿和小鸟，热爱大自然的感情。 教学重点：体会到小鸟与驯鹿间的快乐与和谐，从而产生喜爱驯鹿和小鸟，热爱大自然的感情。教学难点：理解课文重点词句，并能结合课文内容...