[《狐狸和乌鸦》续写作文]《狐狸和乌鸦》续写学生作品之六
【jiaoan.jxxyjl.com--小学二年级语文教案】
有一天，乌鸦又得到一块肉。它在大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。狐狸想吃到那块肉，可想来想去就是想不出好办法。忽然，它眼珠子一转，想出了一个好办法。它便亲切地对乌鸦说：“乌鸦大哥，你在干什么呢？”乌鸦不理睬，没有回答。狐狸摇了摇尾巴又说：“乌鸦大哥，你先借一块肉给我，等我有肉的时候再还给你，行吗？”乌鸦看了看狐狸，看着狐狸很诚实的样子，这才恋恋不舍地把肉给了狐狸。狐狸一得到了肉，兴奋极了，一溜烟跑掉了。乌鸦气冲冲地对狐狸说：“你是个骗子！”又是个晴朗的日子，狐狸出来找食物，看见乌鸦正在树上睡大觉。狐狸轻步跑远了，狐狸跑着跑着，忽然它慢慢地停了下来，心想：如果我就这样跑了，有可能它身后还有一块肉呢？想着想着，狐狸便飞快地跑到乌鸦面前。乌鸦早已醒来，狐狸看见乌鸦身后果然有一块肉。它又想吃那块肉了。可是，它已经骗乌鸦两次肉了，再骗一次，乌鸦绝不会上当的。怎么办呢？狐狸眼珠子一转想出了一个好办法。于是，它便心慌慌地对乌鸦说：“乌鸦大哥，河里还有一只嘴里叼着一块肉的乌鸦，你快去看一看吧。”于是，乌鸦就跟着狐狸来到河边。乌鸦头一伸，果然水里也有一只乌鸦，嘴里叼着一片肉。乌鸦生气地用它尖尖的嘴巴打它，可是，水里的乌鸦竟学着陆地上的乌鸦也用嘴去打它。这时，陆地上的乌鸦就生气了，便跳进河里和水里的乌鸦打架。狐狸趁机把乌鸦身后的一片肉给叼走了。乌鸦生气极了，但是被狐狸骗走的肉是不会再要回来的。乌鸦只好垂头丧气地飞回家。◆
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueernianjiyuwenjiaoan/63366.html
-
北京亮起来了教案设计_北京亮起来了教案详细阅读
一谈话导入小朋友们，喜欢旅游吗？太好了！今天老师就带着小朋友们到祖国的首都北京去游览一下，欣赏一下那里的秀丽风光。好吗？请小朋友准备好，我们做上飞机出发了。课件：播放飞机起的声音二创设情景，整体感知。师述：亲爱的旅客朋友们，我们已经到达了北京。现在时北京时间晚上8点整，小朋友们，想欣赏一下北京的夜景...
-
小蝌蚪找妈妈第一课时教案_《画风》第一课时教案详细阅读
【学习目标】 １、会认“宋”等７个生字，会写“丹”字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，领会文中小朋友创意。 ３、懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。【教具准备】 １、课件： 课文插图、旗子飘、小树弯、雨丝斜、风车转等。 ２、生字卡片。 ３、三个小朋友头像。【教学过程...
-
北京亮起来了教案设计|北京亮起来了教案详细阅读
一、设计意图：课文用生动的语言描绘了北京绚丽多姿的夜景，作者不光感叹北京是“灯的海洋，光的世界”，而且还如数家珍似的把北京的灯光一一描述，文中的好词佳句也像那华美的灯饰一样，使课文亮起来了。它是小学生了解我国首都，学习语言，练习感情朗读的好教材。“课堂上没有书声是...
-
14|14 邮票齿孔的故事详细阅读
《邮票齿孔的故事》教学设计一深圳后海小学 赵志祥教具准备1 powerpoint课件:（1）中国大龙邮票，点击后出现邮票齿孔。（2）田字格出现本课要求写的12个字（一定要按顺序）：刀 尔 求仍 使 便英 票 整式 而 且2 多媒体课件：本课的13个生字：齿 枚 刀 裁 伦 敦 酒 便 撕 研 究...
-
[动手做做看教学视频]动手做做看教学实录详细阅读
课前谈话：师：课前老师已把同学们分成4个小组，这节课只要你善于观察，勤于思考，积极发言就会为你的小组赢得一枚“戴皇冠的小精灵”，看哪个小组这节课能成为“精灵小组”。有信心吗？生：有。师：同学们仔细看图，你发现了什么？（电脑屏幕出现一幅图片）生积极发言：...
-
《邮票齿孔的故事》课件_《邮票齿孔的故事》课堂实录详细阅读
教材分析： 这是一个发明带齿孔的邮票的故事，一个由发明家阿切尔身边的偶然小事引发的发明故事。这篇课文告诉我们的，不仅仅是带齿孔邮票的发明经过，它还告诉我们，发明并不神秘，并不遥不可及。只要做生活的有心人，留意身边的事，多动脑筋思考研究，每个人都有发明创造的机会。 学生分析： 学生默读课文后，一...
-
【动手做做看教学设计题】动手做做看教学设计详细阅读
教材分析： 课文主要写伊林娜在朗志万的启发和鼓励下，通过亲自动手做做看，终于明白了一个深刻的道理——科学家的话也不一定是对的，我们要敢于向权威挑战，不盲从，勇于实践。文章情节简单，但却富于情趣；语言平实，却给人以启迪。故事紧紧围绕伊林娜的情绪变化顺势展开，要以此为切入点...
-
《北京亮起来了》课文_《北京亮起来了》教学设计详细阅读
教学目的1、 会认15个生字，正确、流利、有感情地朗读课文，感受北京夜晚的美丽景色。2、 通过各种形式的读及用自己喜欢的方法读记生字，在充分朗读课文中感受北京夜晚的美丽。3、 激发学生对首都北京的热爱之情。教学重点：会认15个生字，正确、流利、有感情地朗读课文，感受北京夜晚的美丽景色。教学难点：认识...
-
【《邮票齿孔的故事》课件】《邮票齿孔的故事》教学设计详细阅读
【教学目标】 １、会认生字“枚”、“裁”、“伦敦”，理解“伦敦”等词语。 ２、正确，流利，有感情地朗读课文，了解邮票齿孔的来历，并能运用课文，语言进行转述。 ３、懂得生活中要留心观察，乐于发现，善于探究。【课前准备】 １、了解有关邮票的知识。 ２、一张邮票，和一张无齿孔的邮票（自制）。【教...
-
[难忘的泼水节教学设计一等奖]《难忘的泼水节》教学设计详细阅读
教材分析：本文记述的是一个充满温情的感人故事 作者在人们欢迎周总理的场面描写中，抒发着兴奋和欢悦；在周总理泼水的描写中，泼洒着激动和幸福；在文章结尾，作者更是直抒胸臆，连用三个自然段四个感叹句，表达了人们的激动、幸福和难忘。可以引导学生看看插图，直观地感受图中洋溢的热情，然后一遍遍地读，从感受热烈的...