《周易》|《周总理借书》教学设计之一
【jiaoan.jxxyjl.com--小学二年级语文教案】
第一课时
教学目标
读通课文，学会生字，学习第三段，在“单元提示”指导下读懂这段话。
教学重点、难点：
学会本课中的生字和新词，复习按部首查字典的方法。
教学过程
一、揭题，读题
学生说说自己了解的周总理。读题，从题目中你知道什么？
二、根据课题提出问题，梳理问题
三、带着问题听课文录音，划出生字词
四、讨论问题，结合学习生字新词
1 、什么时候向谁借书？学习“馆”、“管”。
2、周总理要借什么书？学习“册、济”。
3 、书借到了没有？学习“阅、览”。
4 、对照生字表，学习余下生字。读准字音：值、笃、呵。查字典，说说“读者”的意思，说出带有“者”的词。
五、自读课文，读通句子，了解大概。
六、作业
抄写生字新词。
第二课时
教学目标
有感情朗读对话，感受周总理严格要求自己，自觉遵守制度的精神。
教学重点、难点：
读懂按发展顺序写的一段话。
一、复习
1、听写生字词语
2、说说课文的主要内容
二、学习第三段，理清写作顺序
1、齐读，思考：这一段是按什么顺序写的？
2、引导学生回顾“单元学习提示”，说说按事情发展顺序组句成段的段该怎样读？
3 、结合课后第3题，读读议议：这一段先写什么，再写什么，最后写什么？
4、按要求读课文，体会事情发展的顺序。
写周总理冒雨来到图书馆是哪几句？
说周总理表扬小王做得对，应该读到哪儿为止？
读最后一句，想想：小王见周总理借了书后坐在阅览室里认真地看，心里会怎样想？
三、通读全文，体会周总理的好品质
1、自由读课文，讨论：你从周总理借书的事中感到周总理的什么精神值得我们学习从哪里可以看出周总理自觉遵守借收制度？
2、教师总结
四、训练朗读对话
周总理笑眯眯、笑呵呵地说，读出亲切、和蔼语气
小王激动地说，读出吃惊、激动的语气
五、学习积累象声词
1、从课文中找出表示声音的词。
2 、读读想想，用上这些词有什么作用？
3、说说其他表示声音的词。
六、训练用委婉的语气说话
1、读懂课后第4题的例句
2、仿照例句，用“请问……有没有……”说话。
3 、体会用上“请问……有没有……”说话的作用。
七、完成作业 ◆[2003年9月15日]
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueernianjiyuwenjiaoan/63343.html
-
《三个儿子》阅读理解_《三个儿子》教学案例详细阅读
教学要求1 懂得儿女应该以实际行动为父母分担生活重任的道理。2 理解课文内容，学习从课文的语句中体会作者表达的思想感情。3 有感情地朗读课文，读好人物对话。重点难点 理解老爷爷为什么说“只看见一个儿子”的含义。教具准备 多媒体课件教学过程一、复习导入 同学们，我们上节课认识了...
-
【玩具柜台前的孩子教学设计抓住细节描写】玩具柜台前的孩子教学设计详细阅读
前天，一位老同事说要开课，于是，把《玩具柜台前的孩子》教学设计3发给她了，由于事情较多，因此没听她上课，不过，傍晚她打来电话和我交流了一下，针对她的试教反馈，试将本教案作如下更改：《玩具柜台前的孩子》教学设计一、教学目标：1、会认“具柜芒售药咱抢裕”等11个生字词2、能正确、...
-
小学演讲一等奖《我为你骄傲》_《我为你骄傲》教案详细阅读
教学目标：1 会认9个生字。2 正确、流利、有感情地朗读课文，领会故事中的道理和感情。3 知道老奶奶为什么要写“我为你骄傲”，学会承担责任，学会宽容。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文教学难点：体会人物的心理变化，感悟课文几个比喻句的妙处。体会“我”的心理变化过程，获得一种美好情操的熏陶。一、课...
-
【《三个儿子》阅读理解】《三个儿子》教案详细阅读
（一）联系歌曲，导入课文。播放视频动画歌曲阎维文演唱的《母亲》。“你入学的新书包，有人给你拿，你雨中的花折伞，有人给你打，你爱吃的那三鲜馅，有人她给你包，你委屈的泪花，有人给你擦，啊，这个人就是娘，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家------。”（学生及听课老师聚精会神的欣赏，陶醉在母爱的...
-
[《玩具柜台前的孩子》教案]《玩具柜台前的孩子》教学设计详细阅读
一、教材简说 读罢本课，心情久久不能平静，眼前总是浮现一个孩子的身影：“柜台前有个小男孩，只要看到谁买小汽车，他就马上跟过去，目不转睛地盯着柜台上跑动的汽车，眼里闪着兴奋的光芒……”耳边总是回响着孩子那“言不由衷”的令人心灵震撼的话语：“不，我只看看，不要妈妈买。”他知道，爸爸常年病着，家里生...
-
《三个儿子》阅读理解|《三个儿子》教学设计详细阅读
【教学目标】 １、理解课文内容，学习从语言文字中体会作者的思想感情。 ２、体会出孩子应该成为父母分担生活重担的道理。 ３、正确、流利的朗读课文。 ４、能将课文变成简单的课本剧表演出来。【教学重点、难点】理解老爷爷的话。【教学过程】一、谈话引入 你在家里为父母做了哪些事？有什么感受？二、自读...
-
[三个儿子教案]三个儿子教案详细阅读
这是一篇阅读课文。 第一自然段至第六自然段主要写三个妈妈在井边打水，一个老爷爷坐在旁边的石头上休息。两个妈妈都夸耀自己的儿子如何好，另一个妈妈什么也没说。她认为自己的儿子没有什么特别的地方。 第七自然段至第十三自然段主要写三个妈妈拎着很重的一桶水回家，这时她们的儿子迎面跑了过来。只有第三个孩子跑...
-
小学演讲一等奖《我为你骄傲》_《我为你骄傲》教案详细阅读
第一课时学习目标：1、会认9个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，领会故事中的道理和感情。3、知道老奶奶为什么写“我为你骄傲”，学会承担责任，学会宽容。课前准备：多媒体课件、字卡。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。教学过程：一、揭示课题激趣。 1、出示课题，质疑问难。 理解“骄傲”的...
-
三个儿子教学设计优秀|三个儿子教学设计详细阅读
教学目标1、会认读6个生字。2、正确、流利的朗读课文，读准人物说话时的语气。3、懂得要孝敬父母的道理教学重点：1、认识6个生字。2、掌握识字方法。教学难点：读准人物说话时的语气。关键：揣摩人物心理。教学准备：教学课件教学过程一、激qing导入（学生背古诗）刚才在小朋友背古诗的过程中，老师发现咱们二年...
-
《三个儿子》阅读理解|《三个儿子》教学设计详细阅读
【教学目标】 １、会认读６个生字，会写“聪”。 ２、能有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气。 ３、欣赏课文的内容，懂得儿女应该以实际行动为父母分担生活重担的道理，在生活中做个孝敬父母的好孩子。【教学重难点】理解老爷说的话，懂得儿女应该以实际行动为父母分担生活重担的道理。【教学准备】教学课件、...