[《欢庆》教学目标设计]《欢庆》教学设计

【jiaoan.jxxyjl.com--小学二年级语文教案】

教学目标
1,认识七个生字,会写八个字.
2正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文.
过程与方法
感受国庆节热烈的场面,学习体会拟人法的写作方法.
让学生了解国庆节是怎么来的 开国大典时的盛况是怎样的
第一课时
教学过程
一,激情导入
同学们,你们知道十月一日是什么节日吗
小结:是呀,我们的祖国母亲刚刚过完了她60岁的生日,说说人们都是怎样欢庆祖国妈妈的生日的.(对学生回答进行适时鼓励)
师:在这普天同庆的幸福时刻,让我们来学习一首题为《欢庆》的小诗.
板书课题,请学生齐读课题.
二,解题,学写"欢庆"
师:结合你过节时的感受,说说什么是欢庆
师:对,欢庆就是很高兴(很快乐)地庆祝(庆贺),所以我们读课题时要读得喜庆一些.高兴一些.来,笑起来,读——
师:我们除了可以说欢庆国庆节,还可以说欢庆什么呢
师:真聪明!来,我们一起来写好"欢庆"这两个生字.伸出手,读笔画,和老师一起写.(教师在田字格中范写"欢庆",学生跟着边说边笔画边书空.)
师:想一想,你能用巧办法记住这两个字吗
三,自读课文
师:同学们,你们想学懂这首小诗吗
那就请同学们先自己来读读这首小诗吧.要求:把每一句读正确流利,有生字的地方注意读准生字的音.
四,检查自读情况
1,现在谁能读读你最喜欢的诗句.
2,诗句会读了,诗句中的生字朋友老师相信你们一定也认识了,下面让我们去和它们打声招呼吧.
3,让我们再来读读课文中的生词,加深对生字朋友的印象.
四,品读感悟
过度:你们真了不起!一下就认识了这么多生字宝宝,下面就请大家把它们带进课文,读一读课文,想想:这首小诗共有几句话 描写了哪些景物
1.师范读,生闭眼认真听.
在刚才闭着眼睛听的时候,你们的脑海里看到了什么 听到了什么 又想到了什么呢 (生说到哪句就把课件打出来)
4,同学们都爱祖国,看谁能和老师一样,把自己对祖国的爱通过朗读的形式表达出来.(根据学生所述内容随机出示相关句子,指导朗读感悟)
a过度:听了他的朗读,我仿佛看见了田野里满是丰收的景象!你们还看见了什么
(我从他的读里看到了丰收的果实,看到了田野,看到了小河.谁再来读.你还看见了什么 生:大谷小麦……)
b我们在前面学习了许多有关秋天的好句子,我们一起来读一读,好吗
梨树挂起——(生齐:金黄的灯笼)苹果——(生齐:露出红红的脸颊)稻海——(生齐:翻起金色的波浪)高粱——(生齐:举起燃烧的火把)是呀!秋天来了,景色多美呀!
c课件大海.问:你听见了什么
你听见大海会对我们高唱一首什么歌曲
(《生日快乐》《国歌》《爱我中华》…)
能给大家唱几句吗
听到了那么多欢乐的歌,我们再来读一读.谁读得最好,来读.
好,读的可真好,大家共同欢乐的读一读第二行.
生读.
d课件枫林.你还看见了什么
生:我仿佛看到了很多金灿灿的果实,枫树林里的枫叶在随风飘动……
老师:前天我们刚学了一首也描写到枫林的古诗,你们还记得是那一句吗 今天读了《欢庆》这一行,让我们仿佛又看到了,枫林的另一种景象就是像红火的旗帜.
e说说作者为什么说枫林举起的是"火红的旗帜"旗帜是什么 在这里指的是什么
(旗帜就是五彩缤纷的旗子.这里的旗帜就是枫林,秋天枫叶红了,就是旗帜.)12
f,出示蓝天(蓝天飞着洁白的鸽子).师:你听到小鸽子说什么呢
(它在说祝祖国妈妈生日快乐!祖国妈妈祝你长命百岁,心想事成……)
师指导:对妈妈说话要亲切一些,谁能带着这样的体会去读一读.生读.
师:读得真好,一起读.
"蓝天飞着洁白的鸽子."
同学们,课文第一句描写了蓝天,田野,枫林,大海,白鸽,你们能不能把他们连起来读一读好吗
指导朗读:读时速度稍慢,声音不要太高,要带着想象读,读出韵律感.齐读.
5,看你们读得有滋有味的,老师也想向你们挑战一下,可以吗 (师生对读第一句)
:(出示"火红的枫林"图)当一阵阵风吹来,这漫山遍野的枫林随风而动,你们仿佛看到了什么 像不像一面面火红的旗帜 你们 看,枫林也举起火红的旗帜来祝贺祖国妈妈的生日.课文前四句每行就是一幅描绘欢庆景象的图画.我们看大屏幕,来个小组接读,看哪一组读得好 (学生看屏幕接读课文)
师:同桌再研究研究,怎么读能把这四句读得更好 把你最喜欢的句子练一练.
新中国成立以后,祖国发生了翻天覆地的变化,你看到了什么!(出示课件)
a,万丈高楼平地起,b,天空亮起五彩的礼花.c,成功举办奥运会!
d,神五神六飞天
过渡:看到祖国大地美如画,我们的祖国六十年来取得了辉煌的成就,你们自豪不自豪
带着这种自豪的心情来读读最后一句:
十三亿孩子
欢庆这美好的日子,
十月一日——
祖国妈妈的生日.
点拨,小结:
"美好的日子"指哪一天
"十三亿孩子"都是谁
小结:是啊,十三亿孩子有你,有我,是我们大家.只要你是黑眼睛,黑头发,黄皮肤的中国人,你就是华夏的儿女,你就是祖国妈妈的孩子.
四,指导背诵课文
师:是啊,在国庆节这举国欢庆的日子里,无论田野枫林还是蓝天大海,都异常的美丽,全国各族人民更是沉浸在欢乐和喜悦当中.这么美的诗句,如果能把它积累下来就更好了!用你喜欢的方式快速的背一背,看看谁背得最有感情.(生自由背诵)
此时此刻,你想对我们祖国妈妈送上什么祝福
是啊,在国庆节这举国欢庆的日子里,无论田野枫林还是蓝天大海,都异常的美丽,全国各族人民更是沉浸在欢乐和喜悦当中.让我们再一次朗诵这首小诗.

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