万以内数的读法和写法教学反思_万以内数的读法和写法四位数的读法
【jiaoan.jxxyjl.com--小学二年级数学教案】
详细介绍:课题:四位数的读法
教学目标
1.使学生掌握万以内数的数位顺序,理解数位意义.
2.掌握读法法则,会读万以内的数.
3.培养学生抽象概括能力.
教学重点
掌握以内数的读法.
教学难点
中间、末尾有零的万以内数的读法.
教具学具准备
方格纸(绘图纸)、计数器、投影仪、投影片.
教学步骤
一、铺垫孕伏.
1.出示三位数,引导学生读数.(题目自拟)
2.学过的计数单位有哪些?
二、探究新知.
1.教学例5.
(1)指导学生数绘图纸小方格的数目(或投影出示).(参照教科书上例5的问题.)
使学生明确10个一千是一万,“万”也是计数单位.
(2)总结学过的计数单位.
板书设计四位数的读法
例5
例6一千、一千零一、一千零二、……一千零二十.
一千九百九十五……一千九百九十九、二千、二千零一、……二千零五.
九千九百九十一、九千九百九十二……九千九百九十九、一万.
例7数位顺序表
3745三千七百四十二:3个千、7个百、4个十、5个一
2080二千零八十:2个千、8个十
6009六千零九:6个千、9个一万以数的读法
1.从高位起,按照数位顺序读;
2.千位上是几就读几千,百位上是几就读几百……;
3.中间有一个0或两个0,只读一个“零”;
4.末尾不管有几个0都不读.
万以内数的读法和写法四位数的读法
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