搜集两则游戏案例|幼儿游戏两则
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民间游戏：翻饼烙饼
一、活动目标：
锻炼幼儿的手臂及肩部肌肉。
二、活动过程：
1.幼儿说儿歌：“翻饼烙饼油炸馅饼，翻过来翻过去，瞧——瞧——”
2.边说着儿歌，玩游戏的两个人面对面双手互相牵着，念前面两句时四只小胳膊左右摇荡。当幼儿说“瞧——瞧——”的时候，同时举起一侧手臂，俩人不松手钻过去，俩人变成背对背，4只小手仍不松开，交叉在身后；
3.当幼儿背靠背时，继续说儿歌“翻饼烙饼油炸馅饼，翻过来翻过去，瞧——瞧——”当幼儿说“瞧——瞧——”的时候，同时举起一侧手臂，俩人不松手的翻回来；
4.游戏可以结束，也可以继续重复。
户外游戏：卷白菜
一、活动目标：
1.发展幼儿的反应能力；
2.体验与同伴游戏的快乐。
二、活动过程：
1.幼儿说儿歌“卷卷卷卷白菜，卷成一个大白菜，卷卷卷卷白菜，卷成一个大白菜……”
2.十个左右的幼儿手拉手站成一排，一起念儿歌，边说变往里面卷，直到所有的幼儿都卷到一起；
3.卷到一起以后，、所有幼儿一起说儿歌，边说边让另外一个幼儿用手砍断这十个幼儿牵着的手，被砍断的“白菜”双手举起来，直到所有的“白菜”都举起双手，游戏完毕。
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亲子园一般按年龄分班|当当班亲子园教案详细阅读
各位家长朋友，大家好： 首先我代表小班的两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标...
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【谜语猜猜猜图片】亲子游戏：谜语猜猜猜详细阅读
1、上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。——眼睛2、紫色叶片紫色树，紫色树上开紫花，开了紫花结紫果，紫果个个盛芝麻——是茄子3、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的儿子多，个个黑脸膛。——西瓜4、一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。&m...
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[12岁儿童亲子游戏]1-2岁儿童亲子游戏详细阅读
1-2岁亲子游戏第一课时活动名称：吹泡泡活动目标：1、通过说儿歌发展宝宝的语言智能； 2、锻炼宝宝的动作协调能力。活动准备：宝宝发音清楚，能说简单的儿歌。活动场地：室内较宽敞的地方活动方法： 1、家里人手拉手围成一个圆圈。 2、顺时针边走边说儿歌“吹吹吹泡泡，一吹吹...
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【宝宝心智发育迟缓】开发宝宝心智的6款亲子小游戏详细阅读
这里选择了一组游戏，从不同的角度锻炼、开发培养孩子身体的灵活性和协调能力。操作容易、简便，适宜在家庭中做。 一、长臂人目的：培养儿童灵活躲闪的能力道具：长裤1～2两条。 玩法：儿童和家长各自把双手从裤腰口伸进长裤管内，为“长臂人”。边玩边喊：“长臂人来啦!”互相追逐，以裤管口碰到对方为胜。 建...
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【6岁儿童亲子游戏】2-3岁儿童亲子游戏（二）详细阅读
2-3岁亲子游戏第三课时活动名称：看卡片拿玩具活动目标：1、巩固宝宝的颜色感知能力。 2、训练宝宝的反应能力。活动准备：红、黄、蓝、绿色卡片各一张，红、黄、蓝绿色积木若干。活动场地：室内活动方法： 1、妈 妈出示红色的卡片，让宝宝拿出红色的积木。 2、宝宝正确地拿出积木...
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亲子阅读绘本故事_假期亲子阅读绘本推荐——《喂——哎——》详细阅读
假期经典绘本推荐——《喂——哎——》 相遇的愉悦，交流的欢乐 宝宝从出生时（继胎儿阶段后）便开始迅速发展一切身体功能，当然包括视力、听力在内。现代的育儿专家提倡：从宝宝一出生就要时常和他说话，让宝宝在安全感中...
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5到10岁亲子小游戏|10种亲子小游戏详细阅读
1 水底总动员 适合年龄：1岁半以上 用具：各种有重量的玩具(可以沉在水中的玩具) 玩法：妈妈把各种各样有重量的玩具放在水中，然后注水满至浴缸；鼓励宝宝蹲下身捡起水中的玩具。 宝宝学会——蹲和捡的动作以及控制身体平衡 小贴士：妈妈在进行这个游戏时，注意宝宝的身体平衡能力，2 宝宝洗洗乐 适...
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美丽的夏装活动反思_亲子活动：美丽的夏装详细阅读
设计意图： 本次活动旨在帮助家长改变传统的教学观念，拓宽他们的教育思路，增进家园联系及家庭中的亲子之情，同时为幼儿提供创造、表现的机会与空间。让幼儿在玩中学，通过欣赏、讲述、思考、制作、表演等实践活动，培养幼儿大胆尝试、友好合作、敢于创新的新时代精神。 活动目标： 1、了解夏天的服装种类及其制作...
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一、 赶小猪 准备：球拍4对、皮球四个、起止线玩法：1、幼儿用球拍将“小猪”（皮球）从起点抱到指定地方（红线处），家长站在指定地方，接过幼儿的球拍和小猪，将小猪赶回到起点。2、谁先将小猪赶回地点者胜出。3、每组4个家庭参加比赛。（1大1小）规则：赶球过程中，皮球滚离跑道，将球捡回从滚落处开始继续...
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打电话（小班游戏）目 的 （ 1 ）复习有关汉字。 （ 2 ）练习使用打电话习惯用语。准 备 幼儿每人一张不同的字卡。玩 法 教师边做打电话的动作，边说儿歌：“叮铃铃、叮铃铃 …… ”全体幼儿接着说：“叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知电话谁打来，快快拿起听一听。”（做听电话动作）幼儿：...