政府的权力来源于哪里?_《政府的权力: 依法行使》教学设计
【jiaoan.jxxyjl.com--七年级政治教案】
【教学目标】
1、知识目标:明确政府依法行政的具体要求;理解政府提高依法行政水平的基本要求。
2、能力目标:归纳民主决策的若干重要原则;分析政府依法行政的重要意义;就有关政府依法行政和民主决策的探究活动提升学生初步探究学习的能力;引导学生辩证地看待权力。
3、情感、态度与价值观目标:关注政府依法行政的表现,形成符合时代精神的法制观念;了解权力的两面性,形成正确的权力观念;体会我国政府推进依法行政、进行科学民主决策的重要意义。
【教学重点】
政府依法行政
【教学难点】
审慎用权 民主决策
【教学方法】
自主探究法,课件演示法
【教学时间】
1课时
【教学过程】
一、 政府依法行政
1、什么是依法行政?(为什么说政府坚持依法行政和坚持对人民负责的原则是一致的?)
2、依法行政的具体要求是什么?
3、政府为什么要依法行政?(政府依法行政的意义是什么?)
二、 审慎用权 民主决策
1、如何才能提高政府依法行政的水平?
2、为什么要审慎用权,民主决策?
3、政府实行民主决策应坚持哪些原则?
[教材设疑提示] 1、教材第43页:“莫伸手,伸手必被捉”——“探究与共享”:(1)你认为,除了自身思想道德修养方面的问题,还可能有哪些因素促使黄某走上犯罪道路?
提示:自身思想道德修养差,依法行政的观念比较淡薄,这是某些政府公职人员滋生腐败的思想根源。除此之外,还有制度和体制方面的原因:法律、制度建设还不完备;有法不依、执法不严、违法不究现象时有发生;行政决策程序和机制不够完善;行政管理体制不能适应市场经济需求。这些是滥用职权、滋生腐败的客观原因。
(2)根据某些政府公职人员变质的后果,说一说滥用权力给国家、家庭、个人造成什么危害。
提示:滥用权力违背了为人民服务的宗旨,损害了人民群众的利益和政府的形象,妨碍了经济社会的发展,给国家造成损失。同时也给家庭造成巨大创伤,影响个人的前途,甚至有许多人为此付出了生命的代价。
(3)政府公职人员应如何行使手中的权力?
提示:(1)政府公职人员行使权力必须依据宪法和法律,做到合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一。(2)政府公职人员要严格按照法定的权限和程序行使权力,履行职责,坚持科学民主决策。(3)政府公职人员要置身于民主和法律的监督之下行使权力,防止权力滥用,保证把人民赋予的权力用来为人民谋利益。
2、教材第44页:(1)你能就其中的某一点,列举实例加以说明吗?
提示:①合法行政。某县政府在政府财政支出无力的情况下,为了修“村村通”公路,强行给农民集资每人300元,引起了农民的不满。在县人大的监督下,该政府撤消了这一决定。
该县政府在实施行政管理过程中,没有依照法律、法规、规章的规定,作出了影响公民合法权益、增加公民负担的决定,是不法行政的典型表现。
②合理行政。在某些地方,行政执法不仅简单、粗暴,而且演化为暴力行政。有的地方私建“执法队”,私设“小黑房”,用来教训不听话的群众。有的地方还实行“恶人治村”、“恶霸执法”,把“村霸”、地痞搜罗进基层政权及执法队伍中来,专门对付当地老百姓。该地政府没有把公民放在平等的法律地位上,没有平等地对待受管理者,采取了不必要、不适当的手段,侵犯了公民的人身权利,损害了公民的利益,是不合理行政的表现。123
③程序正当。某市政府在广泛宣传的基础上,召开了一次政府采购竞标大会,以合理的价格采购到了全市党政机关、财政拨款的事业单位所需的一宗办公用品,既节省了财政开支,又解决了各部门办公设备紧缺的问题。该县政府广泛发布信息,公开行政管理的内容,保障了公民、法人及其他经济组织的知情权、参与权,说明该政府在执法过程中行政管理遵循法定程序,是政府依法行政的体现。
④高效便民。根据国务院的要求,现在我国各地方都建立了“行政审批中心”,把政府所有的职能部门都集中在一起办公,公民许多事情在这一中心可以一次性办理。根据高效便民的原则,这几年,我国政府一直在简化行政审批手续,进行集中统一办理,这充分体现了政府高效便民的要求。
⑤诚实守信,是指政府公布的信息应当全面、准确、真实,政府的承诺要兑现。XX年国务院总理温加宝向全国农民承诺要逐步减免农业税,五年内在全国减免所有的农业税,并且对种小麦的农民给予直补。这些措施在当年已全部兑现。XX年在全国人大十届三次会议上,温总理再次向农民承诺五年减免农业税的目标三年完成,得到了人大代表热烈欢迎。这些承诺的兑现都体现了政府坚持了诚实守信的原则。
⑥权责统一。是指政府依法履行职责时,应当依法承担法律责任,实现权力和责任的统一。某派出所地派出所民警在追捕逃犯的过程中,追到某农民的菜地与逃犯展开了斗争,将农民的蔬菜毁坏许多,事后,派出所民警按市场价格对毁坏的蔬菜给予了全部的赔偿。根据权责统一的原则,派出所民警在行使权利时,侵害了农民的合法权益,依法应当承担法律责任。
(2)有人说,遵循办事程序就不能提高办事效率。你能就这个问题谈谈自己的看法吗?
提示:程序正当和高效便民是依法行政的两个具体要求,两者是统一的。只有遵循法定程序,严格依法办事,才能保障公民的合法权益。如果违背法定程序,随意简化办事程序,其结果必然是侵害公民的合法权益。因此,严格遵循办事程序是提高办事效率的前提和基础,只有在程序正当的基础上提高办事效率,才能为公民提供高效优质的服务。
(3)结合上面的论述,请你对这三种做法进行评论。
提示:①做法一违背了合法行政、合理行政的要求。小摊贩占道经营,违背了《城市综合治理条例》,是违法行为。作为城管人员,对其实行管理,这是城管人员的法定职责,因同情而不予理睬,是一种行政为行为的行为,没有坚持“合法行政”。“合理行政”要求执法人员坚持公平、公正的原则,对受管理者不偏私、不歧视。城管人员因同情小摊贩生计困难而不予理睬,属于偏私行为,违背了“合理行政”的要求。
②做法二符合了合法行政、合理行政的要求。执法人员劝小摊贩离开,执行了《城市综合治理管理条例》,履行了管理职责,达到了管理目的,属于“合法经营”。行政管理人员在依法行政时,应采取必要、适当的手段。该城管人员在可以采用的多种手段中,选择了避免损害当事人权益的方式,通过说服教育劝其离开,这说明城管人员坚持了“合理行政”。
③做法三是在执法过程中的不适当的执法手段,给当事人造成了经济损失,违背了“合理行政”的要求。 123
3、教材第45页:你赞同这些原则吗?说说你的理由。
提示:建立健全科学民主决策机制,实行依法决策、科学决策、民主决策,是推进政府依法行政的重要举措。三峡工程的论证、表决过程,体现了政府坚持按照法律程序的原则、少数服从多数的原则、尊重少数的原则。①依照法律程序,原国家水利部对涉及全国重大决策事项及专业性较强的决策事项的决策,事先组织了专家进行了必要性、可行性论证,并向社会公布。在此基础上,作出修建三峡工程的决定,并提交全国人大审议通过。这体现了政府民主决策是依法进行的,体现了依照法律程序决策的原则。②在论证过程中,许多专家支持修建三峡工程,认为可以从根本上解决长江水患,可以极大地开发长江水利资源等。但也有些专家持不同意见。政府在广泛采纳各方面意见的基础上,进行勘察、论证、规划,形成议案。这体现了少数服从多数的原则。在表决的过程中,也是按照少数服从多数的原则得以通过的。③在参加论证的专家中,有专家提出:三峡工程会对环境带来不良影响,会损害一些人文和自然景观,一旦发生战争会成为敌方攻击的首选目标等。政府对这些意见作了慎重的考虑,在工程规划、设计中作了全面的安排,将三峡工程带来的负面影响降低了最低限度。这体现了政府决策中尊重少数的原则,确保了决策的科学性。
【巩固练习】
1、政府及其公职人员行使权力必须依据宪法和法律:(1)宪法和法律是___________和____________相统一的体现。从根本上讲,政府坚持依法行政,就是坚持_____________的根本宗旨,就是体现___________的原则。
(2)政府依法行政是贯彻__________方略、提高______________的基本要求。
政府依法行政就要做到__________、 __________、______________、____________、________、_________。
2、国家审计署将开展绩效审计,从一般审计关注的“钱是怎样花的”变为重点考查“政府花钱的效果”。审计重点的变化启示各级政府
①要不断提高依法行政的水平 ②要认真落实对人民负责原则
③要树立正确的政绩观 ④要发挥好审计署作为国家法律监督机关的作用
a.① b.①② c.①②③ d.①②③④
3、政府依法行政有利于()
① 保障人民群众的权力和自由 ②加强廉政建设,增强政府权威
③社会主义民主法制建设 ④加强党的建设,提高党的执政能力
a.①②③ b.①②④ c.②③④ d.①②③④
123本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/qinianjizhengzhijiaoan/55778.html
-
珍惜新起点教案_第一课珍惜新起点详细阅读
教材分析:1 、本框题主要讲了学生进入初中后,面对新学校、新同学,如何在新的集体中较好地实现角色的转变,如何较快地溶入到新的集体生活中去,与新同学、新伙伴一起健康地成长。2 、教学重点:初中生活新体验。 3 、教学难点:珍惜新友谊。 4 、教学时间:一教时。 教学目标:...
-
[告别依赖走向自立作文]告别依赖走向自立详细阅读
课堂活动设计 (一)缝扣子比赛 活动准备:教师或学生准备几件旧衬衫,把扣子提前拆下来。准备好针和各种颜色的线。 活动步骤:学生按座位分组,每一列为一组。每组人数一致,所缝的扣子数一致。比赛哪一组缝得最快最好。 (二)削铅笔比赛 每组五支铅笔,组员人数应多于铅笔数。某位组员削得不好可以由...
-
【走进青春】走进青春详细阅读
教学目标: 知识目标:了解青春期基本的生理和心理的变化 能力目标:从容面对青春期生理和心理的变化 情感态度价值观:以积极乐观的心态迎接青春期的到来 教学重点:步入青春期的青少年探究自己身上有哪些变化;让学生体验青春期的心理特征。 教学难点:开启青少年的心扉,正视自己青春期的种种变化;让学生...
-
【《丰富多样的情绪》心理健康教育新闻稿】《丰富多样的情绪》详细阅读
教学设计 东山县康美中学 沈云生 一、教学目标 1、知识目标:(1)认识人类情绪的丰富多样性,知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型;(2)理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用,包括情绪的积极作用和消极作用。 2、能力目标:能够适当表达个人情绪,努力发挥情绪的积极作用。 3、情感、...
-
平等交往_平等交往详细阅读
第一单元 第二节 教案一、教学目标:(1)知道人在人格和法律地位上是平等的,能够平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑;(2)体会和谐的共同生活需要相互尊重、宽容和相互帮助,懂得爱护公共环境和设施、遵守公共规则和秩序体现着对他人的尊重。二、教学重点:融入公共生活必须遵守...
-
[学府新天地]学习新天地详细阅读
第一框 一、教学目标:帮助学生对初中新的学习特点和学习任务有基本的认识,了解自己的学习方式,通过同学间彼此交流学习心得,掌握适合自己的学习方法,更好的适应老师的教学和初中的学习生活。二、重点和难点:通过交流找到适合自己的学习方法。三、课前准备:让学生总结开学2周来,自己的学习心得,准备课上交流。搜...
-
情绪的多重世界教案|情绪的多重世界详细阅读
一、学习目标1、明白情绪是人心理活动的“窗口”。2、知道喜怒哀惧是情绪的四种基本类型,不同情绪会给个人、社会带来不同后果。3、认识人生丰富的情感世界,尊重他人关注他人的情绪感受,保持乐观的情绪状态。二、课堂预习(一)基础知识梳理1、情绪的四种基本形式是什么?2、情绪的表现有哪些?(二)预习检测【填空...
-
【走进青春】走进青春详细阅读
【本节课的背景】学生已有了青春的“烦恼”,种种状况不一而足,对本节课的课题学生不仅有兴趣,愿意参与教学活动,而且有不少自己的问题和想法,帮助学生认识青春、解决学生面对的一些有普遍意义的问题,对学生来说很重要,而学生今后还将面对更多、更复杂的“成长的烦恼”,所以还应该帮助学生提高自己解决该类问题的能力...
-
珍惜新起点_笑迎新生活详细阅读
第一单元 一、教学目标 :(一) 情感态度与价值观目标1、 了解自己学习环境的变化,熟悉、热爱新的学习环境,体验成为一名初中生的快乐。2、 善于积极与新同学交流,珍视新的友谊,与新朋友结伴成长。3、 认识个人与集体的关系,自觉融入新的集体,发挥个人才智,团结协作,创建优秀班集体。4、 珍惜学习的权...
-
创建新集体的教学设计_创建新集体详细阅读
1、课标要求养成团队合作、乐于助人的品质。正确认识个人与集体的关系,体会“团结就是力量”,能够自觉维护集体的荣誉和利益。2、教学目标知识目标:引导学生正确认识个人与集体的关系,积极适应社会的发展与进步。能力目标:培养学生团结协作、各尽所能的集体责任感和行为。 情感、态度、价值观目标:积极面对新的学习...