走一步,再走一步 莫顿·亨特 教学目标： 知识与能力： 1、要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确复述课文内容； 2、感受文中的心理描写和语言描写，体会作者的思想感情； 过程与方法： 1、引导学生结合自己的生活经验谈出自己对课文内容的理解与认识，提升自己的思想认识，正确把...
一、问题探究 1 本文写“百草园”和“三味书屋”的两部分之间是什么关系?表现了作者怎样的思想感情? 对于这个问题，有三种不同的看法。一种看法认为，两部分是对比关系，用百草园自由快乐的生活同三味书屋枯燥陈腐的生活相对比，一个是多么适合儿童心理，表现了儿童的广泛的生活乐趣，一个是多么...
一、七年级语文下册生字词一览表《童年的朋友》： 绺liǚ 鬃zōng 诅zǔ咒zhòu《一面》： 窘jiǒng 摩挲suō 颓tuí唐 恣zì情《我的老师》： 卜bǔ《展示华夏文化魅力》： 榀pǐn 剔tī透 犊d...
（建议安排1课时）[学法导引]本文是周国平写的两则现代寓言。它通过两个日常生活中司空见惯的小故事，告诉我们：拥有是一件好事，但拥有也可能将失去人生的许多乐趣；遭厄运是件坏事，却也可以锻炼人的意志。学习本文，首先要理清故事的情节，理解课文的内容，进而了解寓言所蕴含的寓意。《白兔和月亮》中的白兔在不占有...
第三单元 故乡情思 【单元学习目标】 一、品味各篇课文不同的语言特色。 二、了解课文的体裁特点和主要表达方式。 三、把握不同时代、不同人物对家乡的不同情思，感受作者热爱故乡人、故乡景、故乡物的感情脉络。【基础知识学习】 一、从体裁上看，文学作品可以分为诗歌、散文、小说、剧本。本单元的课文有小...
《秋天》教案 张青云 一、教学目标 1、通过诵读、诗歌语言品味、培养对诗的感悟力和理解力。 2、培养学生热爱自然、热爱生活的情感。 二、教学方法：诵读、鉴赏 三、教学过程 导入 同学们，每个人心目中都有一个自己的秋天，在我们的眼里，秋天是五彩斑斓的，秋天是多姿多态的。下面我们来做一个...
一：字音字形第一单元1、散步嫩芽nèn 分歧qí 拆散chāi 一霎时shà 水波粼粼 línlín 水波粼粼：形容水面明净。粼粼，水十分明净。各得其所：每个人都得到他自己所需要的东西。2、 秋天的怀念瘫痪tān huàn 暴怒nù 捶打chuí 憔悴qiáo...
第9课姓名 班级 一、学习目标：1、朗读课文，概括文章的主 要内容。2、从外貌、神态、动作、语言等方面，感知王几何老师的形象特点。3、深入人物内心世界，感受人物的人格魅力。二、a复习检测1、 给下列加线的字词注音：萤火虫（ ）...
《济南的冬天》教案教学目标：1、 在反复的朗读中感受济南冬天带给人们的美好感觉。2 、能说出济南冬天的特点，了解文章抓住特征写景的方法和写景层次，从而发现它独特的美。3 、通过品味语言，欣赏并学习本文描写景物的语言技巧，感悟景物描写中情与景的融合。教材分析; 这是一篇写景抒情的散文，它美在景物美，情...
女娲造人 一、教学目标1、增强对“人”自身的思考与认识。2、把握文章的内容，清晰地了解这个神话是如何展开想像的。3、进一步把握神话的特点。二、学生分析学生对女娲造人的故事或多或少有一定了解，故事具有较强的吸引力，文章浅显易懂，容易激发学生阅读和研讨的兴趣。本文可以从以下三个方面促进学生的发展：一是自...
教学目标：1、引导学生感悟亲情，关心他人，培养热爱亲人和集体的感情 ，树立对家庭的责任感。2、锻炼口语交际能力，做到说话简洁、有条理，口齿清楚，语言流畅。 3、学会从日常生活中，搜集整理写作素材，挖掘有价值的典型材料。 4、学习“以小见大”的写作手法，做到具体，真切，生动感人，有真情实感。 教学重点...
从百草园到三味书屋 爸爸的花儿落了 丑小鸭 诗两首 伤仲永单元知识总结【重点难点提示】1．整体把握课文的主要内容，准确把握文章的主题思想。2．根据上下文揣摩、理解、积累精彩的、富有深意的、感情色彩浓厚的语句。3．了解插叙的巧妙运用，了解诗歌中象征的手法。【典型例题分析】例1 《从百草园到三味书屋》...
第三单元复习 一、 复习目标与重难点1 掌握本单元的文学常识。2 识记本单元重点字词的字音字形，积累成语。3、进一步了解作品的文化背景、了解民俗文化的丰富内涵，欣赏作品展现的优美画面，体会作者的美好思想。4 巩固背诵本单元的现代文片段和诗词以及诵读欣赏中的几幅对联。5 复习检索书目，查检工具书，...
《世说新语》两则学习目标：1、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。 2、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。教学重点： 诵读课文，积累文言词语。教学难点：积累文言词语，理解课文内容。学法指导：采用自主、合作、探究的学...
16．《化石吟》【教学目标】知识目标1．理解、积累“奇幻、葱茏、幽雅、叹服、海枯石烂、日转星移”等词语。2．了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界。能力目标1．理解诗歌内容，体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点。2．学习快速默读、筛选、概括要点的阅读方法。德育目标培养对生物进化的兴趣和爱科学爱文...
课题：幼时记趣课标要求: 1 了解作者童年生活的乐趣,这种乐趣体现了作者 的纯真的童心和视小为大、想象奇特的童趣。 2 认识观察与想象、联想的关系 3 要求学生借助注释和词典及老师的适当点拨,读懂这篇文言文。教材简析：这是作者追记童年生活的一篇极有情趣的散文 文章...
七年级语文上册一单元作文教案：这就是我 一、活动目标 1．正确认识自我，展现自我风采，树立信心，增进同学之间的相互了解。 2．用普通话口齿清楚地介绍自己，发言时态度大方。能根据不同的目的调整说话的内容和方式。 3．在介绍自我的基础上进行写作练习，要求尽可能集中、明了、简洁地表现出自己的个性，力求写出...
第七单元 一、掌握常见的文言词语 《强项令》特征：特例征召 苍头：家奴 数：（ ）大言数主之失（列举） （ ）有大麦数斛（几） 箠：臣不须箠（鞭子打） 欲箠杀之（用鞭子） 被：盖，覆盖 臧：通藏 隐藏 班：分发 捕捉打击 《包拯》第：但 只管 粥：卖 寻：寻复有来告私杀牛者（不久）包拯...
七年级语文上册古诗复习题一、诗歌填空：1、蓬头稚子学垂纶， 。 （胡令能《小儿垂钓》）2、 ，怕得鱼惊不应人。 （胡令能《小儿垂钓》）3、自小刺头深草里， 。（杜荀鹤《小松...
《黄河颂》【教学目标 】知识目标1．用普通话正确流畅、充满感情地朗读课文。2．整体把握歌词主体部分。3．体味歌词意境，积累经典语言。能力目标1．利用多媒体辅助教学，了解时代背景，激发爱国热情，打动学生心灵。2．抓住诗歌的节奏与感情反复朗读诵诗歌。培养朗读、感悟和理解能力，培养学生鉴赏诗歌的能力。3．...
