常州市花园中学 一 单元教学目标 ： 1 继续培养学生利用工具书解决疑难字词的良好习惯，能准确读写汉字。 2 引导学生利用图书馆、网络等资源搜集学习资料，扩大阅读量。3 让学生获取观察人物、描写人物的基本方法，掌握几种品读作品的方法，逐步养成品读作品的良好习惯，为形成个性化阅读打下基础...
沂南杨坡中学 高兴华教学目标 1 有感情地朗读、体会课文的思想感情，从中获得对人生有益的启示。2 学习并运用分角色朗读的方法。3 联系生活实际，学会与父母勾通。教学重点、难点1 通过朗读课文，体会课文的思想感情。2 联系实际，谈谈如何与父母交流思想。教学设计本文与学生生活实际联系密切，可采...
wcm6638近日读语文界的泰斗于漪老师教朱自清的散文《春》的教案，感触颇深。我不但被于漪老师精湛的教学设计所折服，更为她在三次教学后记中体现的一丝不苟的敬业精神所感动。她不愧是我们后辈学习的楷模。 《春》是朱自清先生的一篇著名的散文，也是中学教学的传统篇目。如何能教出散文的特色，完成教学目标 ，并...
重庆铁路中学 温国祥教学设想：1、结合教材第三十三页单元作文训练的要求，在学生完成大作文的基础上，对第一单元的作文进行讲评，让学生在实践与讲评中初步掌握人物外貌描写的基本方法。2、对第一单元五篇课文和七年级上册“多彩的四季”中的四篇课文的写作方法作一次总的串讲，加深学生对这些课文的理解。（实际上，我...
主要内容：《登上地球之巅》《真正的英雄》学习重点：《登上地球之巅》1、速读课文，复述主要内容。2、培养爱国主义精神和集体主义思想，树立探索自然奥秘的豪情壮志。《真正的英雄》1、了解美国“挑战者”号航天飞机的失事是世界航天史上的巨大悲剧。2、感知人类最为闪光的品质——百折不挠地探索未知领域的精神，认...
seraphzzy学习目标：1、了解我国运载火箭水下发射成功的情况，学习参试人员团结协助、为国作贡献的精神。2、了解录音新闻的特点，模拟播音，提高口头表达能力。3、体会本文的语言特色——口语和书面语自然结合。学习方法： “自主、合作、探究”方式自主积累1、同学交流积累的词语。2、（同学自学效果交流）...
一、单元教学目标 ：1、能读会写课文中的生字词，养成使用字典、词典独立识字的良好习惯。2、以自己喜欢的阅读方式，了解作品所描写的民俗风情，欣赏文章所描写的优美画面，体会作品的语言风格，学习作者描写景物的语言。并利用图书资料和网络资源了解更多的民俗风情，领悟民俗文化的丰富内涵。3、开展一次调查家乡民俗...
祝畅红教学目标 ：1．体会诗中所蕴含的深刻哲理；2．补充课外材料引导学生理解诗的内涵；3．激发学生规划自己的未来，设计自己的人生；教学重难点：1．补充课外材料引导学生理解诗的内涵；2．激发学生规划自己的未来，设计自己的人生；教学准备：补充课外阅读材料教学安排：二课时第一课时教学目标 ：1．体会诗中所...
第5课 《伤仲永》教案教学目标 （一）培养学生的自学能力，让学生自己利用课文注释和工具书读懂课文。（二）熟读课文，背诵课文。（三）抓住本文借事说理的特点，弄清材料与观点的关系，理解作者的思想观点。（四）注意本文详略得当的写法，揣摩精当的语言。教学重点、难点抓住本文借事说理的特点，弄清材料与观点的关系...
七年级（下）语文写作训练第二单元 写传记第三次作文指导[训练目标] 写自传。[写作指导] 自传，是系统地、全面地介绍自己的历史及思想演变过程的书面材料。 自传的内容，应根据每个人的不同情况确定。一般应从以下几点来写： (1)个人的基本情况。 包括：姓名、性别、出生年月、籍贯、民族...
○教学目标 ① 知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。② 过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式。③ 情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。○教学重点整体感知课文内容，品味揣摩语句。○课前准备学生：强调课文预习，自读课文，圈点生字词。勾画出文中不理解的句子，提...
论坛帖:铁皮鼓 (转)听，花开的声音-----设计并制作“成长影集”(论坛精华帖) 〔策 划 者〕 湖北省宜昌市第六中学 常红艳 〔项目创意〕 1、通过活动，引导同学们关注自我、认识自我、关爱生命、珍爱生命，激发同学们的自我意识及生命意识。2、促进同学们与父母的情感沟通，了解自己的成长履痕，...
〖教学目标 〗 1、学习概括文章的内容要点，通过研读重点段落体会作者的情意。 2、积累词语，学习做词语卡片或词语笔记。 〖教学重点〗 目标2 〖教学难点 〗 理解作品所蕴含的情、理、意、味。 〖教学设想〗 一课时，在学生默读的基础上，概括三个部分的内容，理解之间的联系，通过朗读、精读第4、9、10、...
青岛 吴乐琴 ○教学目标 ① 学习积累一些文言词语，理解课文大意。② 体会“”的形成及神奇、壮丽的幻景。③ 探究“”形成的科学原理，培养学生主动探索的科学精神。○教学重点 反复诵读课文...
○教学目标 ① 知识与能力：整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习。② 过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。③ 情感态度与价值观：感悟亲情的含义；了解科学的儿童教育思想；学习鲁迅的自省精神；理解作品的批判性。○教学重点 整体感知课文内容，多角度有创意地...
备课时间： 授课时间： 组长签字：授课班级：金昌铁中初一年级 授课教师：陈景峰 济南的冬天(第一课时) 教学目标 1 熟悉课文内容,理清文章层次结构和主要内容。2 理解通过比较的写法突出事物的特点。3 潜移默化热爱祖国河山的感情。 教学重...
青岛 吴乐琴 ○教学目标 ①有感情地诵读课文，理解内容。②揣摩词语和句子，理解作者感情变化的线索。③学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方法。④体会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。○教学重点 通过有感情的反复诵读，理解内容。揣摩词语和重点语句的表现力，深化对人生的思索。○课前准备 教...
余映潮[教例简述]这是卢传福老师的一个教例（见《中学语文教学》1988年第7期）。对《皇帝的新装》的讲析已近尾声。教师印发给学生一个古代故事：狂人之细布昔狂人，令绩师绩锦，极令细好。绩师加意，细若微尘，狂人犹恨其粗。绩师大怒，及指控示曰：“此是细缕。”狂人曰：“何以不见？”师曰：“此缕极细，我工之良...
新华字典 《孙权劝学》教学设计及教案教学目标 ：1、了解有关文学常识2、掌握文言字词3、通过理解文意，体会对话中的不同语气，揣摩想象人物的神态、心理活动，进而分析人物形象及其性格特征。4、物塑造，正面描写与侧面描写相结合及对比手法的运用。5、学无止境，开卷有益，学有益于人的完善和发展。（与《伤仲永》...
王爱英 教学目标 ：１、 理解课文内容，使学生了解的特点，懂得是丰收的季节，感受到的美。２、 在老师的指导下能读出长句子中停顿和自然段间的停顿。教学重点： 朗读课文、学会用“渐渐”说一句话。教学难点 ： 读出长句中的停顿和自然段间的停顿。教学过程 ：一、 导入 ：你知道现在是什么季节吗？...
