引进一个项目_引进一点参读材料——《皇帝的新装》教例评析
【jiaoan.jxxyjl.com--七年级语文教案】
余映潮
[教例简述]
这是卢传福老师的一个教例（见《中学语文教学》1988年第7期）。
对《皇帝的新装》的讲析已近尾声。教师印发给学生一个古代故事：
狂人之细布
昔狂人，令绩师绩锦，极令细好。绩师加意，细若微尘，狂人犹恨其粗。
绩师大怒，及指控示曰：“此是细缕。”狂人曰：“何以不见？”师曰：“此缕极细，我工之良匠，犹且不见，况他人耶？”
狂人大喜，以付绩师。
（南朝《高僧传 （初集）》）
（注释：绩师：纺织师 加意：特别用心地织 恨：不满意，嫌）
参照注释疏通句义后，要求学生与《皇帝的新装》进行比较。
师：我们先来看看这两篇文章在题材和主题上有什么相似之处。
生：《皇帝的新装》揭露了统治阶级的穷奢极欲、挥霍无度、卑劣愚蠢；《狂人之细布》表现了封建社会剥削者爱慕虚荣、贪婪愚蠢的丑态，深刻揭露了封建社会的病状。
师：接下来我们比较两篇文章的结构。
生：情节曲折，故事完整，结构紧凑。
生：两篇文章都是以物为线索展开故事，安排结构。
生：两篇文章的情节结构相似，《皇帝的新装》中的故事，以骗开始，以骗结束：《狂人之细布》中的故事，也贯穿一个“骗”字。
师：南朝梁《高僧传》比安徒生的《皇帝的新装》早一千多年。不同时代，不同国度，为什么会产生如此类似的故事？
生：两个类似的故事，都是从真实生活中产生出来的，都反映了当时的经济的、政治的现实。
师：这恰恰说明了“生活是与作的源泉”。
[评析]
这个教例美点在于引进了一篇参读资料，从教学手法讲，这叫“插入式比较阅读”，比较的角度是“求同”，比较的重点是题材、主题和结构。
比较阅读实际上是一种“小单元教学”，对于本课教学来讲，它起码有三个优点：
第一，开阔了学生的眼界，他们对古今中外的文学作品有如此相似的内容觉得十分奇妙，觉得有元限的趣味，增强了学习课文的兴趣。
第二，增加了学生思维的深度。两篇文章放在一起，使学习的内容具有立体感，学生思考的联系面扩大，思索的层次增加，有助于对课文的进一步的理解。
第三，使学生有较为持久的心理亢奋，在反复的比较之中不断延伸着自己的注意力，保持着自己的注意力，课堂教学效益增加。
从教学改革的角度来讲，比较阅读教学也具有它独特的意义：
比如，比较阅读是中学生必须掌握的阅读技能之一；
比如，比较阅读所形成的对比度、新异点，是对学生“注意”的积极强化；
比如，比较阅读教学的普遍的实施，将大面积提高教师的阅读教学操作技能。
……
所以，语文的课文阅读教学之中，要多引进一些参读资料。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/qinianjiyuwenjiaoan/50485.html
-
【《社戏》教案一等奖】第1课《社戏》教案详细阅读
一、教学目标（一）读出景物描写所蕴含的情感味。 （二）品出人物描写所展现的人情美。 （三）悟出字里行间所表达的作者情。二、教学过程环节教师活动学生活动设计目的渲染导入课前播放绍兴社戏的投影片，配上一段江南社戏的乐曲，教师简要解说。同学们，今天我将和你们共同进行一次文化之旅。作为本次行程的...
-
【《孙权劝学》七下册作业纸】《孙权劝学》七下23详细阅读
一、教学目标1 知识与技能（1）了解司马光和《资治通鉴》；（2）掌握文中涉及的常用文言词语，了解文言语气词所表示的不同语气；（3）学习一些文言实词和虚词的用法。2 过程与方法（1）反复的朗读课文，能用现代汉语正确翻译课文；（2）理解文意，体会对话中的不同语气，揣摩想象人物当时的神态和心理活动。3 情...
-
【寓言诗一首】寓言诗两首同步练习详细阅读
【语言基础知识】1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 获得真知要深入海底，不能浮在表面。2、给加点的字注音。测量（ ） 海鸥（ ） 大锤（ ） 传言（ ）大厦（ ） 尘埃（ ） 扇起（ ） 喧嚣（ ） 3、选择恰当的词语填空...
-
中华民族的民间故事|《中华民族民间故事三则》同步学习探究训练详细阅读
语言基础知识1 漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 民间故事是古代劳动人民智慧的结晶。2 下列加点字注音有误的一组是( )a 后悔huǐ 避难nàn 徘徊huí 挣扎zhá b 割断gē 迁移qiān 宁肯nìng 作揖yīc 漆黑...
-
[文言文《推敲》]第29课《推敲》教案详细阅读
教学要求：１、正确、流利、有感情地朗读课文。 ２、了解故事的经过，理解“推敲”的含义，学习贾岛做学问的认真态度和刻苦钻研的精神。教学重点： 了解故事的经过，理解“推敲”的含义。教学过程：一、直接导入：1、今天我们继续学习《推敲》。通过上节课的学习，我们知道了“推敲”一词还有一段来历呢！这节课，我...
-
七年级语文上册全册教案人教版|七年级语文上册全册教案详细阅读
教学进度表周次 起讫日期 教学内容 课时 备注1 8．31---9。6 《在山的那边》《生命生命》《走一步，再走一步》 6 2 9．7---9。13 《紫藤萝瀑布》《童趣》 6 3 9．14---9。27 综合性学习 6 第一单元测试4 9．21---9。27 《理想》《人生寓言》《短文两篇》 6...
-
爸的花儿落了分段|《爸的花儿落了》表格教案详细阅读
章节七下第一单元日期1、13主备人李文亚课时2课时课题爸爸的花儿落了教 学 目 标知识与技能 有感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章的内容。 过程与方法理清文章的思路，研读课文，学会质疑。情感态度价值观 理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。 教学重点教学...
-
蔚蓝的王国读后感|24.蔚蓝的王国详细阅读
教学目标： 1．欣赏散文诗优美的语言，体味想象的魅力；2．感悟作者美好的情怀，培养积极的生活态度。教学重点：在品味文章优美语言的同时，理解作者要表达的复杂情感教学难点：认识作者，展示梦想教学方法：自主讨论，合作探究教学过程：一、激趣导入有人说：比大地更广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广...
-
[七上语文《散步》知识点]《散步》人教七上0详细阅读
课题：散步（莫怀戚）设计：关堂所【教材分析】本文作者在写作契机中谈到：一是因为一家人散步这件事让他感到了浓浓的亲情；另一方面有感于同事----美国某汉学家对中国传统美德“孝”的尊崇而让自己产生的感慨：我们中国人丢掉的东西外国人却在学习与继承。由此想到以自己家庭的这次真实的“散步”为外延载体，而把“尊...
-
[社戏教案一等奖]社戏教案详细阅读
社戏 教案[内容] 【教学目标】⒈通过学习本文，了解作品中表达出的作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷恋。⒉学习文章叙事有详有略的特点。⒊体会文章中描写景物的段落所表现出的诗情画意。【教学目标】⒈注音释义：注音：归省（xǐng）、行辈（háng）、惮（dàn）、絮叨（xǜ d...