【辉煌的隋唐文化一教案】第8课辉煌的隋唐文化(二)学案

七年级历史教案 2016-12-10 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--七年级历史教案】

第8课 辉煌的隋唐文化(二)学案
学习目标:
1、掌握赵州桥的知识,了解唐都长安城的建筑特点。
2、掌握雕版印刷术的知识,了解唐朝医学家孙思邈对医学的贡献。
3、掌握唐朝著名诗人李白、杜甫、白居易的主要代表作及其作品的特点。
学习重点、难点 :
赵州桥和印刷术。唐朝诗人的代表作以及特点
【自主学习】(详细阅读教材,独立完成下列知识填空,并努力记住下列知识,然后在小组内交流自学成果。)
(一)、阅读教材33页-34页,第一标题“高超的建筑水平”回答问题
1、赵州桥建造时间:       朝。      2、设计建造者:           
3、历史价值:是       上现存最        的一座      桥。
4、长安城建筑特点:规划    ,是当时世界上最   的城市。
5、长安城内最宏伟的建筑:城北的           。
(二)、阅读教材34页-35页,第二标题“雕版印刷术的发明”回答问题
1、          是我国古代的四大发明之一。
2、发明的时间:        时期。
3、唐朝印制的《           》,是世界上现存      的、标有       日期的雕版印刷品。
4、唐朝杰出医学家        ,认为“          ,            ”。写成《           》,这部书在      史上占有重要地位。后世尊称         为“       ”。他故乡的一座山也被称为“         ”。
(三)、阅读教材35页-36页,第三标题“光耀千古的诗坛”回答问题:
1、     是我国诗歌创作的       时代。
2、完成填表

诗人 后人尊称 生活时代 代  表  作 作 品 特点
李白    
杜甫    
白居易    

【当堂检测】
1.以下关于赵州桥的描述错误的是 (  )
a.是世界上现存最古老的一座桥  b.这座桥设计科学,造型美观
c.由隋朝的李春设计            d.七百年后,欧洲人才建成类似的桥
2.唐朝时世界上最大的城市是 (  )a.罗马  b.洛阳  c.长安  d.耶路撒冷
3.你认为诗句“十二街如种菜畦,百千家似围旗局”是描写 (  )
a.唐都长安  b.隋朝赵州桥  c.扬州城  d.大明宫含元殿12
4.唐朝时,长安城内最宏伟富丽的建筑是 (  )
a.大雁塔 b.含元殿 c.玄武门 d.大明宫
5.我国古代诗歌创作的黄金时代是(   )
a.唐朝     b.元朝     c.隋朝     d.北宋
6.本着“人命至重,有贵千金”的信念,以毕生心血写成《千金方》一书的杰出医学家是(     )
a.张仲景  b.华佗    c.孙思邈    d.李时珍
7.古人云“琴棋书画诗酒茶”,可见自古以来“诗酒”就不分家,那么中国古代“自称臣是酒中仙”的诗人是(   )
a.杜康      b.李白   c.杜甫    d.白居易
8.与唐朝诗人杜甫情况不符合的是(    )
a.他处于唐朝由盛转衰的时代    
b.他的诗深刻地反映了当时复杂、动荡的历史时代,被后人称为“史诗”
c.“三吏”“三别”是诗史名篇    d.他的诗气魄雄浑。人们称他为“诗仙”。
9.下列诗句有杜甫创作的是(    )
a.朱门酒肉臭,路有冻死骨  b.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
c.黄河落天走东海,万里写人胸怀间  d.朝辞白帝彩云间,千里江凌一日还
10.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后,园庐但蒿藜”全是唐朝诗人的诗句。这位诗人是(    )
a.王维    b.李白      c.杜甫       d.白居易
11.唐朝时,用“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的诗句勾画庐山瀑布壮丽图景的诗人是被人称为“诗仙”的(    )
a.白居易   b.柳宗元    c.韩愈      d.李白
12.材料分析题
材料一:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。” 
材料二:“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。”
1)这两首诗的作者是谁?他的诗有什么特点?人们如何称呼他?他有什么代表作?
                        

2)材料一中的“开元”指的是谁的统治时期?
                        
                        
3)材料二反映了唐朝哪一时期的战乱景象?

4)从两个材料中我们可以看出,作者生活在什么特殊时代

12

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/qinianjilishijiaoan/46973.html

  • 两汉的经济制度|两汉的经济

    教学目标 1、通过学生回答犁壁、耧车、水排对生产发展的作用使学生感受到生产工具对生产的巨大促进作用。 引导学生观察书中《东汉牛耕图》、《耧车》,分析两种工具的功能,锻炼学生识图能力同时意识到历史文物的价值。 2.通过学生自己填写“战国秦汉经济发展简表”认识到社会生产的不断进步,并培养学生归纳能力。...

    发布于:2026-01-16

    详细阅读
  • 万千气象的宋代社会风貌教案|万千气象的宋代社会风貌教学示例

    教学重点 宋朝的服饰和“瓦子”教学难点 宋朝的服饰变化反映了当时民族融合的历史现象,“瓦子”是当时商业繁荣的产物教学过程导入新课复习提问:1、 宋朝南方农业发展的概况怎样?(从越南引进的新品种——占城稻;重要的粮仓——太湖流域的苏州、湖州;宋朝产量最多的粮食——水稻;有了新发展的其它农作...

    发布于:2026-01-16

    详细阅读
  • 【大一统的汉朝教案】第12课大一统的汉朝

    第12课 大一统的汉朝 一、教学目标1、知识与能力:了解“文景之治”出现的原因和现象,培养分析历史问题(原因、背景与事件、现象之间的关系)的能力;列举汉武帝大一统的主要史实,评价汉武帝,培养学生辩证、综合、分析史实的能力。2、过程与方法:学习本课,结合秦的历史,进行对比,找出秦巩固统治的措施与西汉的...

    发布于:2026-01-16

    详细阅读
  • 第二课堂_第二课 从贞观之治到开元盛世 教学设计示例1

    第二课 从贞观之治到开元盛世 教学设计示例 (一)教学目标 通过本课学习,使学生了解或掌握唐朝的建立和统一。唐太宗吸取隋亡的教训,任用贤良,虚怀纳谏,推行三省六部制,发展科举制,轻徭薄赋,贞观之治。武则天的统治。开元盛世。 通过引导学生思考和探究贞观之治局面形成的原因,培养学生综合、...

    发布于:2026-01-16

    详细阅读
  • [秦汉王朝与匈奴的和战]秦汉王朝与匈奴的和战

    教学目标 1 了解匈奴对我国北方经济发展的贡献,通过描述卫青、霍去病打败匈奴培养语言表达能力;通过昭君出塞与汉初和亲政策的比较培养学生分析比较历史现象的能力。 2 通过课前安排学生搜集课本人物的故事,使学生初步掌握搜集历史资料的方法;鼓励学生在课堂上讲述搜集的内容,提高表述历史现象的技能,增强学生...

    发布于:2026-01-16

    详细阅读
  • [第12课星星之火]第12课星星之火,可以燎原

    第12课 星星之火,可以燎原●教学目标知识目标1 掌握南昌起义,了解南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。2 掌握秋收起义和井冈山会师,了解秋收起义失败后毛泽东开辟井冈山革命根据地的过程及原因。3 了解八七会议。能力目标1 通过引导学生分析南昌起义和秋收起义的特点,让学生明白中国敌人的主要...

    发布于:2026-01-16

    详细阅读
  • 【万千气象的近义词】第11课万千气象的宋代社会风貌

    第11课 万千气象的宋代社会风貌 一、教学目标: 1、知识技能 1通过学习,了解宋朝社会生活大概的风貌,包括当时流行的穿着打扮、饭食的主要特点,居住条件和房屋建筑的样式,交通旅行的条件,文化娱乐活动,节庆风俗等。 2通过了解过去的社会生活史,提高认识和改造现代社会生活的能力,了解历史上物质文化生活...

    发布于:2026-01-16

    详细阅读
  • 第23课从局部抗战到全面抗战|第23课 北方的民族大融合 教案之二

    教学目标 一、基础知识目标 十六国;苻坚的统治政策和前秦的强大,淝水之战与战后的北方形势;北魏统一黄河流域,北魏孝文帝改革;北方的民族大融合。 二、能力培养目标 1 通过对淝水之战交战双方情况的分析,培养学生综合和比较分析问题的能力。 2 通过北魏孝文帝汉化改革、北朝民族融合内容的教学...

    发布于:2026-01-16

    详细阅读
  • 第一个统一的多民族的中央集权的封建王朝|统一的多民族的中央集权的封建国家—秦

    统一的多民族的中央集权的封建国家——秦(第一课时) 戴冠(贵州省教育科研所) 教学目的 1 基础知识要求: 秦灭六国,封建专制主义中央集权制度(皇帝称号,中央集权的国家机构,郡县制度),统一度量衡、货币、文字。 2 思想教育要求: 通过对秦统一六国的历史条件的分析,进行历史唯物主义教育;通过...

    发布于:2026-01-16

    详细阅读
  • 繁盛一时的隋朝教案_繁盛一时的隋朝

    学生姓名__________ 课 型:________备课日期_______ 上课日期________主备人:__________ 执教人:__________ 审阅签字:__________ 序号:____第1课 繁盛一时的隋朝【学习目标】1、掌握隋朝“繁盛”的历史,包括隋朝的建...

    发布于:2026-01-16

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计