撒哈拉以南的非洲教学反思_第四节撒哈拉以南的非洲学案
【jiaoan.jxxyjl.com--七年级地理教案】
第四节 撒哈拉以南的非洲 学案
一、学习目标
1、运用地图说出撒哈拉以南非洲的地理位置特点、范围、主要国家及其首都。
2、运用气候类型分布图,说出并记住非洲气候类型分布的特征。运用气温曲线图和降水量柱状图,说出并记住非洲热带草原气候和热带雨林气候的特征。
3、运用地图和资料,说出撒哈拉以南非洲主要的自然资源及其分布、生产和出口状况,了解单一商品经济的成因及其后果。
二、重难点
1、撒哈拉以南的非洲的地形以及其气候类型
2、单一商品为主的经济,过分依赖某一种或某几种初级产品的生产
知识梳理
1、撒哈拉以南的非洲的地理位置
a大洲位置
撒哈拉以南的非洲位于 洲的 以南,90%以上属于 人种,因此有“ ”之称;以北我们称之为 非,是以 人种为主的阿拉伯世界。
b、海陆位置
撒哈拉以南的非洲东临 洋,西临 洋。其中大西洋沿岸最大的海湾是 ,非洲南端著名的尖角是 。
c.纬度位置
穿过中部,绝大部分地区位于 之间。本区绝大部分处在五带中的 带。
2.地形
a.撒哈拉以南的非洲地形区主要有 沙漠、 盆地、 高原
和 高原,所以地形以 为主 ,因此被称为 大陆。其中在非洲大陆还有一个世界上最大的断裂带 。
b.山脉:本区具有非洲的最高峰 ,虽地处赤道附近,但山顶终年积雪,故名 雪峰。
c.河流:世界第一长河 ,最终注入 ,非洲第二长河 ,最终注入 。1234
3. 从气候类型的分布图上,可以看出本区气候主要有三种热带气候类型 气候、 气候、 气候,还有地中海式气候和高山气候。 气候在本区分布的面积最为广大。热带雨林气候主要分布在 盆地和 湾沿岸地区,热带草原气候主要分布在热带雨林气候的南北两侧。热带草原气候的特点是
4、非洲居民,主要分布在 湾、 盆地和海拔比较低的高原地区。但目前迁入了一些国外移民,主要是 人、 人、 人、 人和 人。
5.矿产资源
本区矿产资源 ,不仅种类 ,而且储量 。其中 和 的储量、产量都居世界第一位。
6.由于殖民主义者长期的 和 ,使得撒哈拉以南的非洲变成殖民国家 的供应地和 的倾销市场,很多国家形成过分依赖 或 初级产品生产的“ ”。
自我检测
一、选择题
1、撒哈拉以南的非洲又有 之称。
a、南非 b、黑非洲 c、沙漠非洲 d、干旱之洲
2、有关撒哈拉以南的非洲地理位置的叙述,正确的是1234
a、位于东半球,北临地中海
b、横跨南北半球,东临印度洋
c、东临大西洋,西临印度洋
d、位于西半球,隔苏伊士运河与亚洲相望
3、非洲的人口自然增长率在世界七大洲中居第 位
a、2 b、1 c、4 d、3
4、撒哈拉以南的非洲最南端是
a、合恩角 b、索马里半岛 c、火地岛 d、好望角
5、撒哈拉以南的非洲分布面积最广的气候是
a、热带雨林气候 b、热带草原气候
c、热带沙漠气候 d、热带季风气候
6、下列工农产品中,属于初级产品的有
a、活牲口、巧克力、可可豆 b、皮鞋、金刚石、钻戒
c、活牲口、可可豆、金刚石 d、巧克力、可可豆、皮鞋
8、撒哈拉以南的非洲主要的地形为
a、山地 b、平原 c、高原 d、盆地
9、撒哈拉以南的非洲各国普遍遇到的问题是
a、气候问题 b、政治问题 c、粮食供应不足 d、国土问题
10、位于撒哈拉以南的非洲,被世界成为“地球的伤痕”的是
a、红海 b、刚果盆地 c、东非高原 d、东非大裂谷
11、撒哈拉以南的非洲是世界上粮食短缺最严重的地区,主要原因是
a、粮食产量低,且逐年下降
b、农业生产的自然条件恶劣
c、耕地太少,粮食总产量少
d、近几年人口增长速度超过了粮食增长的速度
12、下列国家与其出口产品的组合,错误的是
a、科特迪瓦——可可 b、尼日利亚——石油
c、赞比亚——金刚石 d、索马里——活牲口
13、羚羊在狂奔,长颈鹿伸着脖子吃树梢上的嫩枝绿叶,成群的斑玛向水草地迁移,凶猛的狮子和豹紧追其后,赶上落后的斑马,饱餐一顿。这种景观出现在撒哈拉的南非洲的( )
a热带沙漠中 b热带草原上 c热带雨林中 d温带草原上
14、撒哈拉以南的非洲是哪种人的故乡:( )1234
a.白种人 b.黑种人 c.黄种人
15、下列关于非洲气候类型分布的叙述,正确的是 ( )
a.气温高 b.季风气候显著 c.干燥地区广大 d.气候带南北对称分布
16、世界上面积最大的热带疏林草原分布在( )
a.亚洲 b.欧洲 c.南美洲 d.非洲
17、下列非洲的矿产中储量和产量都居世界首位的是( )
a.煤、铁 b.石油、铀 c.铁、锰 d.金刚石、黄金
18、关于撒哈拉以南非洲的叙述,正确的是( )
a.是白种人的故乡 b.地形以平原为主
c.单一商品为主的经济 d.人口自然增长率世界最低
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/qinianjidilijiaoan/46459.html
-
[第八章东半球其他的国家和地区综合检测]第八章东半球其他的国家和地区详细阅读
第八章 东半球其他的国家和地区第二节 欧洲西部 教学目标:1、培养学生学习地理的兴趣及学科参与意识,使学生获得对其终身发展有用的地理思维能力及学习方法,拓宽学习空间;2、使学生掌握阅读和使用地图的基本技能,培养学生读图观察问题、解决问题及运用其他手段获取地理信息的能力;3、以自学为主了解欧洲西部位...
-
七年级地理降水和降水的分布的课程_七年级地理降水和降水的分布2详细阅读
第三节 降水和降水的分布教学目标知识目标1.能举例说出降水与人类生产和生活的关系。2.初步学会阅读世界年平均降水量分布图,说出世界降水分布的差异。3.使用降水资料,绘制降水柱状图,并读图说明降水变化的规律。能力目标1.培养学生读图、绘图、析图能力,判断能力及主动探究能力。2.通过授课使学生懂得及理解...
-
第二节非洲知识点_第二节非洲详细阅读
第二节 非洲 [教学目的]1、 了解非洲的地形特征,海陆轮廓特征及特有的地形区的分布2、 了解非洲的地理位置及主要人种的分布,通过对气候资料、地图的分析,学会看各种气候图,判读自然植被的垂直分布3、 理解非洲气候与农业生产的关系,学会用对比分析的方法了解尼罗河与刚果河的水文特征4...
-
【第一章地球和地图第一节地球和地球仪】第一章地球和地图第一节地球和地仪学案详细阅读
第一章 地球和地图 第一节 地球和地仪【学习目标】 1、了解地球的形状,了解反应地球大小的数据:平均半径、 赤 道周长,表面积。 2、理解地球模型——地球仪上的点和线 3、掌握地球仪上竟...
-
第三节印度第一课时教案_第三节地图第一课时详细阅读
【重点】 1 比例尺及其表示方法。 2 在有经纬网的地图上判别方向。 3 在等高线地形图、分层设色地形图上辨别地面的高低起伏和地形类型。 【难点】 1 比例尺的大小与地图内容的详略关系。 2 在有经纬网的地图上辨别方向。 3 等高线地形图的判读。 【课前准备】 1 学生准备:尺子、...
-
【《大洲和大洋》教案】《大洲和大洋》教案详细阅读
第一节 大洲和大洋教学要求1 利用地图说明全球海陆分布特点,记住海陆面积比例。2 运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡。3 在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。内容点析1 地球被称为“水的行星”,这是它有别于其他行星的一个重要特征。地球表面的海陆分布,构成了地球...
-
[生而高贵第七章]第七章《我们生活的大洲--亚洲》详细阅读
第七章 《我们生活的大洲--亚洲》教材分析与教学建议一、背景分析:本章在初中地理知识结构中具有承上启下的作用,将上册所学的地形、河流、气候、居民、经济等知识运用于具体的区域,同时也为继续学习下面的地区和国家地理提供了基本的方法和策略。在本套教材中只安排了亚洲这一个大洲的学习,其寓意是通过对这一个大洲...
-
地球的自转方向是怎样_地球的自转详细阅读
学习目标 1 理解地球自转的基本规律 2 理解昼夜交替现象的产生原因和地理意义3 初步了解现实生活中需要具备时差知识重、难点 理解地球自转的基本规律和昼夜交替现象产生的原因和地理意义教学方法 讨论法、假设法、提问法。导学过程:一、创设情境,导入新课1、同学们,地球是静止的还是运动的?我们为什么感觉不...
-
【十一章中】十一章 中亚A卷详细阅读
a卷——“中亚” 一、填空题 1、中亚自然环境中最突出的特色是________,大部分地区为降水稀少的________气候和________气候;植被以________和_______为主;河流和湖泊也多为________河和________湖。形成这些自然特征的主导因素是中亚地区_______...
-
聚落与自然环境的关系说课稿|聚落与自然环境说课稿详细阅读
《聚落与自然环境》,这一课题选自人教版的义务教育课程标准实验教科书《地理》七年级上册中的第四章第三节《人类的居住地──聚落》,适用于七年级学生学习使用。说教材本节教材是在学习了“什么是聚落”,“乡村聚落与城市聚落差异”的基础上,从新课标“学习对生活有用的地理”的理念出发,进一步探究影响聚落形成与发展...