第二节 人口普查教学目标: 1、经历收集日常生活中常见大数的过程,并能说出这些大数的意义。 2、能对多位数进行估计,发展估计意识。 3、会正确读、写多位数。 教学重、难点: 1、能对多位数进行估计,发展估计意识。 2、会正确读、写多位数。 教学具准备: 计数器若干、学生课前收集...
北师大版《数学》四年级上册、第一单元第7页《亿以内数的写法》一、教学设计学科名称:北师大版《数学》四年级上册、第一单元第7页《亿以内数的写法》二、所在班级情况,学生特点分析:本班共有32名学生,其中男生19人,女生13人,新转来两名学生。从上学期的学习情况来看,大部分学生能够认真学习,较好的接受新知...
教学内容:北师大版数学四年级上册p5——p7内容。教学目标:1、经历收集日常生活中常见大数的过程,并能说出这些大数的意义。2、会正确读、写多位数,并能比较数的大小。3、在学习交流中,培养学生的自学能力。教学重点:掌握多位数的读、写方法。教学难点:学习级中、级尾有“0”的多位数的读、写法。教具准备:学...
课题: 人口普查(二)写多位数教学目标:1 掌握亿以内数的写数方法,能正确写出亿以内的数。2 培养学生的迁移类推能力,培养获取信息的能力。3 进一步培养数感,结合相关数据进行爱国主义教育及培养良好的书写习惯。教学重、难点:1. 掌握亿以内数的写数方法,能正确写出亿以内的数。2.中间、末尾有0的亿...
我国盛产骆驼的国家,现在全国有骆驼30多万峰。仅内蒙古西端的阿拉善盟地区就养育16万峰,占全国骆驼总数近1/2。在历史上,骆驼曾在保卫祖国西北边疆的战争中立过战功,在开发西北的战斗中立过汗马功劳。 清朝军队中就有“骆驼兵”。清朝诗人吴嘉纪有这样的诗句:“陇雨耕时大,人烟战后微。年年禾与黍,养得骆...
一、教学设计思路教材分析计划生育是我国的一项基本国策。在城市家庭中的独生子女已接近100%, 对于国家实行这一政策,学生也能说出其中的原因和道理,因此,本节课中应当让学生通过对与计划生育相关的数据及内容进行统计、分析,并进行相关的探究性活动,更进一步了解实行计划生育的重要性与必要性,知道人口增长过快...
第一教时教学目的 1:理解人口对经济和社会发展的促进或延缓作用,掌握人口数量的标准; 2:了解世界人口现状,懂得人口众多增长过快所带领的严重后果 3:培养学生阅读材料分析材料的能力教学重点 合理的人口数量标准教学难点 人口对经济...
第一教时教学目的 1:理解人口对经济和社会发展的促进或延缓作用,掌握人口数量的标准; 2:了解世界人口现状,懂得人口众多增长过快所带领的严重后果 3:培养学生阅读材料分析材料的能力教学重点 合理的人口数量标准教学难点 人口对经...
地理必修ⅱ复习提纲第一章 人口与环境1 1 人口增长模式1、人口自然增长率=出生率—死亡率2、影响人口自然增长率的因素:生物学规律、社会因素(经济发达程度、文化教育水平、医疗卫生条件、妇女就业状况、婚姻生育观、宗教信仰、风俗习惯、战争、人口政策)、自然灾害等。但人口增长的快慢,归根结底取决于生产力的...
邓蓓 武汉市第二十六中学 教学目的:1、了解诗人刘湛秋,理解诗人的爱国情感 2、感受诗歌的节奏,理解诗歌的意象 教学重点:品味诗中具有表现力的诗句,理解诗歌巧妙的抒情方式 教学方法:朗读—想象—品味—创造 课时安排:一课时 教学过程 : 一、 询问上世纪80年代的背景,导入 新课: 记得有一个笑话...
[考纲要求] 中国主要农作物的分布。中国的畜牧业和水产业。[知识讲解]南方的水稻栽培、黄河流域的谷子栽培世界最早。大豆的原产地、栽桑养蚕和栽培茶树的故乡。我国是生产粮食、棉花、油菜籽、猪牛羊肉最多的国家。耕地占世界7%,人口占世界22%。1.我国农业发展的自然条件(1)大部分在中低纬度,热量条件优越...
一.知识要点:外流区和内流区(界线);主要河流及其水文特征(含沙量、有无冰期、有无汛期及长短、枯水期);湖泊的分布。主要湖泊(作用、目前存在的问题、危害、解决的办法);长江的概况;水系及水文特征;经济意义;开发利用和治理(洪涝灾害成因)。主要支流、水电站分布;黄河的概况;水系及水文特征;经济意义;开...
第10课 中国民族资本主义的曲折发展 【教学目标】 1、知识与能力:(1)识记:19世纪末,中国民族资本主义初步发展;一战期间中国民族资本主义进一步发展;实业救国;国民政府统治前十年,民族工业发展显著,抗日战争时期遭受沉重打击,《中美友好通商航海条约》签订;官僚资本的垄断;通货膨胀。(2)理解:中国...
第一章 旅游和旅游资源1 3 中国的世界遗产(相关素材)红色旅游资源特点分析 红色旅游是以我国现代革命史迹为主要资源,将现代革命史迹所在区域作为游人的旅游目的地,从而把“游山玩水”与爱国主义教育和革命传统教育有机地结合起来的一种旅游。 我国是一个具有光辉革命历史和优良革命传统的国家,五四运动以...
第四节 人口素质与环境教学目的:1.结合实例,了解影响人口身体素质的主要环境因素。2.理解在人口与环境的关系中,人口是主动的,可以改善环境,也可以毁坏环境,其中人口素质具有重要作用。教学重点:人口科学文化素质对环境的影响。教学方法:选择周围生活的实例,以事实感染学生。教学过程:人口素质主要反映了人...
第二节 人口数量与环境【教学目标】 1 了解人口数量的变化的原因。 2 了解环境对人口数量的影响以及人口数量变化对环境的影响。 3 正确对待人口数量与环境的关系。【教学重点】人口数量变化对自然环境的影响。【课时安排】1课时【教学过程】 一.人口数量的变化 人口的自然增长:取决于人口出生...
一、 教材分析 1、教材的地位 众多的人口第一课时是九年义务教育初中地理第一册第三章第一节的内容。教材编排是以人口—环境—资源为主线,正确阐明了人地关系,学习本课内容是学习本章其它部分知识的基础,也是为今后学生进一步学习有关社会科学知识打下基础。 2、教学目标 依据教学大纲和教...
在活动教材部分安排了四项活动,编者设计的意图是通过多种形式的活动来强化学生对知识的记忆。但题中第3 项练习要求将我国的省级行政单位,按地理方位排列找出名称和简称,由于学生还没有学过地理分区,本身就增加了难度,不适合学生的认知规律。所以,这道题作了如下处理:要求学生沿黄河、长江干流,沿大陆海岸线、沿北...
第24章:人与环境第一节:一、教学目标1.通过查询有关资料,了解世界和我国人口增长状况,并学习查询资料的方法。2.通过对具体实例和统计数字的分析与讨论,了解人口增长对环境、资源和生态平衡造成的影响,认识控制人口数量的重要意义。3.在讨论控制人口数量和提高人口素质的相互关系以及人口数量与环境关系协调等...
§1 1 中国的疆域导学案【学习目标】(1)记住我国所处的经纬度位置、海陆位置和半球位置;并能正确描述我国地理位置的优越性(2)记住我国领土的四至点并能在图上量算出我国的东西和南北之间的大致距离(3)记住我国东部濒临的海洋,主要岛屿、海峡、陆上邻国和隔海相望的国家;并能在中国疆域空白图上默填出来。(...
我国的自然环境多姿多彩,气象万千。你知道哪里分布着高峻的山脉和雄浑的高原吗?你听说过“天国之府”的来历和“鱼米之乡”的故事吗?你去过如茵的草原和苍茫的大漠吗?你领略国滔滔黄河的风采很浩荡长江的气概吗?你想饱览北国的壮美风光和南方的秀丽景色吗?好,让我们展开我国自然环境的雄伟画卷吧。本章在中考中的地位...
中国的土地资源 ( 第二课时 )本学期第36课时 本单元第4课时 授课日期 12月1日 教学目标:1.基础知识:(1)知道土地资源开发利用中的主要问题。(2)知道耕地、草地、林地三种最主要的土地类型的分布,以及它们内部的地区差异和特点。(4)记住我国主要的土地利用类型,了解其特点。2.智...
第二章 本单元概述本单元分为三节:第一节:地势和地形---体现了地形作为自然环境基础的重要地位.中国的地形特征对于中国的气候、河流以及中国的社会经济发展都有重要的影响. 第二节:气候多样 季风显著 -----主要介绍中国的气候,教材在编排上也注意突出中国的气候特征.气候特征可以通过其基本要素(气温...
1、 运用地形图和地形剖面图认识中国的地势特点。2、 运用实例认识中国地势特点的影响。3、 熟记中国地势阶梯分界线的主要山脉名称。4、 熟记中国地势阶梯上的主要地形区的名称。自主学习【自学部分】1、什么是地势?中国的地势有什么特点? 2、中国的陆地地势的三级阶梯的分界线分别是哪些山脉?...
教 学 内 容人多地少 类型齐全共 几 课 时2课 型新第 几 课 时1教 学 目 标了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特征重 教学资源,完全免费,无须注册,天天更新! type= _x0000_t75>点难 点利用图表资料认识我国耕地、林地和草地等自然资源...
教案示例——“种植业” 【教学重点】 1 我国南北方耕作制度的差异和农作物的分布规律。 2 抓紧粮食生产的重要性。 【教学难点】 我国南北方耕作制度的差异和农作物的分布规律。 【教学媒体】 计算机课件 【教学方法】 讲述法、讨论法、谈话法。 【教学过程】 (引言) 上学期我们...
本学期总第7 课时本单元第 7 课时授课日期9 17--18课题第一章 第4节 中国的民族课型新授教 学 目 标 1、 了解我国的民族构成,分布特点,培养学生分析图表的能力 2、 了解我国的民族政策,并认识其重要意义。 3、 知道汉族与少数民族的人口比例和少数民族的分布 重 点 难 点1...
课题名称:第一章 第一节 中国的疆域(1课时) 第二节 中国的行政区划(2课时) 课型:一、二课时新授课 第三课时复习课 课程标准: 1、运用地...
教学目标 知识目标: 1.了解我国现行的三级行政区划,以及划分的标准。 2.记住我国省级行政单位的名称、简称及位置。 能力目标: 1.在“中国行政区划”图上,熟悉34个省级行政单位(包括香港和澳门两个特别行政区)的名称、位置,并且正确填注在“中国行政区划”空白图上。 2.培养学生良好的读图习惯。...
教学要求:1、记住我国的人口总数; 2、知道我国的人口分布、城乡人口比例以及华侨和侨乡; 3、提高阅读人口密度图及柱状图的能力。教学重点:1、我国人口数量及其在世界上的地位; 2、我国人口的分布特点。教学难点 :根据人口密度图分析我国的人口分布情...