教学内容: 时间与数学(二)教学目标:1、根据居民身份证号码,知道一个人的出生年月日,并推算出他的岁数。2、学习用统筹规划的思想去思考和解决一些简单的实际问题。3、经历科学探究的过程,培养科学探究的能力,增强保护水资源的意识教学重点:体会到时间与数学的密切联系、体会到生活中处处有数学。教学难点:感受...
一、创设情境,导入课题。师:猜一猜中央电视台哪个节目最受欢迎。生:《新闻联播》最受欢迎。生:《动画城》。……师:听音乐猜一猜 师:《新闻联播》在什么时候播放?(课件演示《新闻联播》刚开始播放时的音乐)生:《新闻联播》是晚上七点播放的。师:看《新闻联播》,电视上是怎么记录晚上七点的呢?(课件演示……《...
教学内容:1。使学生会根据1时=60分,一分=60秒进行简单的换算2。使学生学会一些有关时间的简单换算。3。使学生学会科学合理的安排时间,养成珍惜时间的好品质。教学重点:掌握时间单位之间的简单换算方法。教学难点:求经过时间的方法。教具准备:钟表。教学过程: —。自学释疑 1。钟面上有...
如果把文本只是作为一景而观,课堂不深入而触及人的灵魂,这种仪式化的教与学总让我感觉思想虚空、情感飘渺。比如《天游峰的扫路人》描写了作者在天游峰上与一位七十高龄的扫路人相遇,并被其笑对人生的乐观情怀所感染。课堂上,教师一般都会引导学生通过对课文中一些词句的赏析,带领学生走近老人并接受教育。你观察课堂,...
课题: 教学目标 1.初步了解一天内的时间的计量,会区分“时刻”与“经过时间”这两个概念. 2.会计算简单的求“经过时间”的题目. 3.初步培养学生的时间观念,教育学生养成珍惜时间的良好习惯. 教学过程 一、复习 1.上课铃一响,教师进教室,师生问好后,教师拿出小闹钟.上课铃声过后,即让学生观察钟面...
课题: 教学目标 1.初步了解一天内的时间的计量,会区分“时刻”与“经过时间”这两个概念. 2.会计算简单的求“经过时间”的题目. 3.初步培养学生的时间观念,教育学生养成珍惜时间的良好习惯. 教学过程 一、复习 1.上课铃一响,教师进教室,师生问好后,教师拿出小闹钟.上课铃声过后,即让学生观察...
——一年级下学期《统计》教学后的思考 在新的《数学课程标准》中,不仅设立了“了解(认识)、理解、掌握、灵活运用”等知识技能学习的结果性目标,更强调“经历(感受)、体验(体会)、探...
一、教学目标 (一)知识目标1.弄清本文的说明层次。2.找出本文的说明方法。3.体会本文语言的生动性、准确性。(二)能力目标训练学生的概括能力、逻辑思维能力、判断能力及语言表达能力。(三)情感目标1.培养学生热爱大自然、热爱科学的感情。2.教引学生善于观察自然现象并从中悟出一定道理。二、学法引导l....
“时间加汗水”做法的教师,我为你担忧 2006-2-20 大杨中心中学 刘丽兰古代西方寓意里有这样一个故事:一只水鸟有一天自由地捕捉鱼,共捕捉了36条鱼。后来它的首领要它每天都捕捉38条鱼,结果它只捕捉到32条鱼。寓言家认为,偶然性并不意味着必然性。...
【目标导航】 1.概述中华人民共和国成立的史实;2.阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善;3.认识我国民主政治的特色。【重难点讲解】1.人民代表大会制度(1)人民代表大会制度的特点:①根本点:国家一切权力属于人民;②前提:选民民主选举代表;③核心:...
一、教学目标:1 内容标准:(1)了解中国恢复联合国合法席位的基本史实,简述中国恢复联合国合法席位的原因及意义;(2)了解中美关系正常化、中日邦交正常化的经过,分析其背景及影响,培养提出问题、分析问题与解决问题的能力。2 过程与方法:(1)通过简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实,探讨这一事件的历...
空间是我们记录自己心情的地方,你在空间分享过一些有哲理的句子?接下来请欣赏小编给大家带来的空间哲理说说心情短语内容,喜欢的朋友就收藏起来吧。空间哲理短语句子 1) 心中装满着自己的看法与想法的人,永远听不见别人的心声。 2) 当你劝告别人时,若不顾及别人的自尊心,那么再好的言语都没有用的。...
教学目标 知识与技能: 了解我国法律规定的建设精神文明的基本措施;能结合惩治制作、传播文化垃圾的犯罪分子的实例,对社会主义精神文明建设要有法律保障发表看法。过程与方法: 通过对法律惩治制作、传播文化垃圾的犯罪分子的实例的分析,培养学生分析问题的能力、辨别是非的能力,增强法制意识。情感、态度与价值观:...
导入 新课 说到化石时,本文提到了琥珀化石、长毛象化石。老师介绍一则小资料和琥珀、长毛象化石的来历,听后你与此文的说明的内容和方法比较一下,看有什么异同。 小资料:琥珀化五只是化石中的一种。其实,化石有许多形态,有石质化石、煤化石,还有奇异的“冰冻化石”呢。 琥珀化石的来历:远古时,一只小昆虫正...
导入 新课 说到化石时,本文提到了琥珀化石、长毛象化石。老师介绍一则小资料和琥珀、长毛象化石的来历,听后你与此文的说明的内容和方法比较一下,看有什么异同。 小资料:琥珀化石只是化石中的一种。其实,化石有许多形态,有石质化石、煤化石,还有奇异的冰冻化石呢。 琥珀化石的来历:远古时,一只小昆虫正...
一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.弄清本文的说明层次。 2.找出本文的说明方法。 3.体会本文语言的生动性、准确性。 (二)能力训练点 训练学生的概括能力、逻辑思维能力、判断能力及语言表达能力。 (三)德育渗透点 1.培养学生热爱大自然、热爱科学的感情。 2.教引学生善于观察自然现象并从中悟出...
教学设想: 本文是一篇科普读物,同时又是一篇很好的文艺性事理说明文。它所追踪的时间脚印不在我们的生活中,而在岩石上,学生理解起来有一定的难度。教学时教师应首先引导学生弄懂文章内容,然后理清文章思路,体味课文生动有趣的语言,激发学生探究大自然的兴趣。 一、 导入 新课。(3分钟) 今天老师...
第六学习主题 科技教育与文化 第17课 科学技术的成就 教学目标 基础知识 了解以邓稼先和袁隆平为代表的杰出科学家为国争光的动人事迹掌握建国以来的重大科技成就 能力训练过程方法 阅读资料获取信息 有效利用课本图片和课外网络等资源,分析新中国科学技术迅速发展的原因和几位科学家成功的共同原因,培...
第二单元 第9课 新中国走向世界舞台教学目标:一、 知识与技能:尼克松访华、中国恢复在联合国的合法席位二、过程与方法:培养学生善于从史料中获取有效信息、分析历史问题的能力。三、情感态度与价值观:中国在坚持独立自主的外交基础上,采取积极灵活的外交方针,我国外交出现了新局面。教学重点:尼克松访...
课程标准:讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。教学目标:一、知识与能力:1、了解我国恢复在联合国合法席位的过程,能说出我国恢复在联合国合法席位的时间和意义。2、能说出“乒乓外交”、尼克松访华和上海《联合公报》的发表、中美《建交公报》的发表等中美关系正常化过程中的重大事件,初步分析中美建交的...