使其乐于继续学习 本周教学的《约数和倍数》《能被2、5、整除的数的特征》。教学《约数和倍数的意义》时,用谈话导入。 老师:同学们,请大家说说,我们学习过哪些除法算式?(有整数除法和小数除法)计算的结果有哪几种情况?(两种:一种是除不尽,另一种是能除尽)你们能列举出几个吗? 学生:1...