[一份神圣的使命]神圣的使命(复习课)一案三单

九年级政治教案 2016-09-02 网络整理 晴天

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学科:九年级思品  班级:    姓名:      组名:      
课题:第十三课:    神圣的使命(复习课)    日期:  
第一单:问题导读单(预习单)
一、预习范围:课本第136页开始到第147页本课全部内容。
二、预习方法及要求:
1、将课文分为正式课文(宋体字)和辅助课文(楷体字)两部分分别预习。
2、将本课所学的知识要点进行整理归纳,找出重点和难点。
3、对于联系实际类的问题,要注意总结做题的方法及规律。
4、对于课文中的插图,要认真观察和分析,感悟其中的道理。
5、对于课文中的《指点迷津》、《感悟名言》、《点睛之笔》的内容,要予以特别关注。
三、本节课预习的具体目标:
1、你认为本课哪些问题比较重要?
 

2、学习哪些问题比较困难?

3、还有哪些问题需要老师特别讲解?

学科:九年级思品  班级:    姓名:      组名:      
课题:第十三课:    神圣的使命(复习课)    日期:  
第二单:问题生成单
一、理论性问题:
1、什么是理想?理想有哪些种类?

2、理想的重要作用。

3、我们应该树立怎样的理想?为什么?

4、现阶段我国各族人民的共同理想及其具体含义。

5、我们的最高理想。

6、最高理想与共同理想的相互关系。

7、艰苦奋斗是中华民族的传统美德。

8、在新时期应该怎样发扬艰苦奋斗精神?

9、艰苦奋斗精神在中国革命和建设时期不断发扬光大的主要表现。

10、我们为什么要永远发扬艰苦奋斗精神?

11、全面建设小康社会,需要什么样的人才?

12、我们应该怎样选择自己的成才目标?

二、实践性问题:
1、请写出自己的人生理想。(主要写出职业理想和社会理想)
2、20世纪的中国经历了哪三次历史性巨变?产生了哪三位伟大人物?
3、“现在生活条件好了,不再需要艰苦奋斗”的观点对吗?为什么?
4、举例说明你在学习和生活中是怎样发扬艰苦奋斗精神的?
5、许振超的事迹,对我们有什么启示?
6、请你为自己制定一个成才规划。
学科:九年级思品  班级:    姓名:      组名:      
课题:第十三课:    神圣的使命(复习课)    日期:  
第三单:问题训练单
一、基本问题训练:
1、什么是理想?理想有哪些种类?

2、现阶段我国各族人民的共同理想是什么?

3、在新时期应该怎样发扬艰苦奋斗精神?

4、艰苦奋斗精神在中国革命和建设时期不断发扬光大的主要表现。

5、我们为什么要永远发扬艰苦奋斗精神?

6、我们应该怎样选择自己的成才目标?

二、问题拓展训练:
1、20世纪的中国经历了哪三次历史性巨变?产生了哪三位伟大人物?

2、“现在生活条件好了,不再需要艰苦奋斗”的观点对吗?为什么?

3、举例说明你在学习和生活中是怎样发扬艰苦奋斗精神的?

4、请你为自己制定一个成才规划。

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/jiunianjizhengzhijiaoan/44028.html

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