[坚持人民当家作主课案]第五课人民当家作主教案

九年级政治教案 2016-08-29 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--九年级政治教案】

第五课 人民当家作主教案
     第一课时  一年一度人代会
目标点击:
1、情感、态度、价值观目标:热爱拥护人民代表大会制度,增强主人翁意识 ,为发展社会主义民主贡献自己的一份力量。
2、能力目标:积极参与我国民主政治建设,提高民主参与能力。
3、知识目标:知道在我国人民是国家和社会的主人,国家的一切权力属于人民。人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民当家作主的重要途径和最高实现形式,是人民当家作主的重要保障 。
解读重、难点:
1、重点:人民是国家和社会的主人,国家的一切权力属于人民。
2、难点:我国的人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民当家作主的重要途径和最高实现形式。
学法推介:
1、认真阅读教材,列出存有疑惑的问题,准备课堂上向老师请教或与同学交流探究。
 2、通过电视、报纸、互联网、等渠道,了解我国的人民代表大会制度。
学习流程:
(一)自主构建
1、我发现的问题:(快速阅读教材,并将发现的问题在教材中标注下来)

2、知识结构整理:

  
(二)展示交流 
1、阶段小结:教师组织学生以小组为单位,对自主学习的任务进行展示与交流,通过小组形成简单的知识网络。对组内共疑的问题在班内寻求答案。
2、时政连线:
XX年3月5日至13日,十一届全国人大二次会议在北京举行。2927名与会代表会聚一堂,共商议案为国献策。这次会议的议程有:一、听取和审议国务院总理xx关于政府工作的报告  二、审查和批准2008年国民经济和社会发展计划执行情况与2009年国民经济和社会发展计划草案的报告  批准2009年国民经济和社会发展计划  三、审查和批准2008年中央和地方预算执行情况与2009年中央和地方预算草案的报告  批准2009年中央预算  四、听取和审议全国人民代表大会常务委员会委员长吴邦国关于全国人民代表大会常务委员会工作的报告  五、听取和审议最高人民法院院长王胜俊关于最高人民法院工作的报告  六、听取和审议最高人民检察院检察长曹建明关于最高人民检察院工作的报告
(1)请你思考:国务院、最高人民法院、最高人民检察院为什么要向全国人大报告工作?

(2)拓展延伸:我们于集镇、东昌府区、聊城市、山东省的最高国家权力机关分别是什么?
三、重点探究:      代表风采
截至十一届全国人大二次会议规定的议案截止时间,代表共提出议案518件,其中由30名以上代表联名提出的议案509件,由代表团提出的议案9件。 会议对人大代表提出的保护农民工权益,医药价格高,群众看病贵等问题进行了商议。
“男学钟南山,女学顾双燕”,这是我们对代表们的由衷希望。 3月10日这天,钟南山毫不客气地批评部分人大代表在领导参加审议时大讲空话套话,对政府工作报告、对自己歌功颂德,他批评的“火力”和“威力”十足(3月11日《信息时报》);
也就在这一天,xx总理参加内蒙古代表团的审议,来自通辽市奈曼旗明仁苏木一个普通小村庄——保安村的农民代表顾双燕一段朴实的开场白,拉开了与总理之间的对话。 “总理在《政府工作报告》中说的都是大实话,我今天也想跟您说说大实话,说说咱农民的喜事和烦心事。”顾双燕不偏颇,首先说到政策给农民带来的好处,可她说喜事几乎是“点到为止”,接下来她干脆扔开了发言稿,跟总理说了很多大实话,说了农民的“烦心事”“我讲出来供您参考,不是要求您。”顾双燕略显羞涩的话语,引来全场笑声。xx认真地对她说:“你是人民代表,有要求我的权利。”一句话,总理摆正了自己的位置,也打消了顾双燕的顾虑。“我是咱农民选出的代表,就要替老百姓说话。”她是这么想的,也是这么做的。1234
    一男一女,一老一少,一南一北,让我们看到了代表的特出风采。除此,两会上还一句锋芒毕露、掷地有声的话,同样为人称颂:“你都定了,要我们来干吗?”这是全国政协委员宋林飞的反诘之语。此话的背景是,财政部副部长廖晓军在“两会”上抛出了一系列“官方色彩”浓郁的“定论语调”,如“个税起征点近几年不会上调”,“消费券没有‘全国计划’”等,对此,宋林飞委员针锋相对地反问:“你都定了,要我们来干吗?”
    代表委员们如此直白有力的反问,可谓酣畅淋漓大快人心,也让公众体味到一种参政议政的在场感。
(1) 我来感悟:
“你是人民代表,有要求我的权利。”——xx
“我是咱农民选出的代表,就要替老百姓说话。”—— 顾双燕
“代表应该畅所欲言,不要讲空话套话。” ——钟南山
“你都定了,要我们来干吗?” ——宋林飞
看了上面的几句话,你有何感悟?

(2)我在思考:我推选人大代表的标准是:

(3)我在行动:为推动社会主义民主建设,现在我可以:

(附)新闻博客:
(一)
有多少期待就有多少责任。提起“两会”,公众固然很容易将记忆锁定于,那些高调质询的议政场景。但其实人们头脑中定格的不光是“激烈炮轰”的姿态,更多的是将注意力集中在“硝烟”散尽后,裸露出的极富质地的公共议题上。所以说,“两会”虽然闭幕,但是会场上那些经典的议政细节,却值得铭记;“两会”结束了,但它所激活的公众参政热情,也不会随着会议闭幕而消逝。
  公众不忍对这样的“两会”说再见,因为会场上我们见证了,一个基层的农民代表得到国家总理的郑重承诺:“你是人民代表,有要求我的权利。”这话重复的只是一个简单的常识。但当这个常识在我们生活中缺失太久,重申它似乎就平添了一股无限的感人力量。公众在被感动的同时,相关官员则应自省。当一项基本的议政原则,却因为异常稀缺而显得殊为珍贵,这足以让不少官员引以为愧。他们应以之为镜鉴,映照各自执政中对应的瑕疵,并在日后施政中努力改正。
  上述总理的一句话,尽显权力谦逊,令人印象深刻。除此,两会上还一句锋芒毕露、掷地有声的话,同样为人称颂:“你都定了,要我们来干吗?”这是全国政协委员宋林飞的反诘之语。此话的背景是,财政部副部长廖晓军在“两会”上抛出了一系列“官方色彩”浓郁的“定论语调”,如“个税起征点近几年不会上调”,“消费券没有‘全国计划’”等,对此,宋林飞委员针锋相对地反问:“你都定了,要我们来干吗?”
  “两会”会场上面对部委领导的“一家之言”,代表委员们如此直白有力的反问,可谓酣畅淋漓大快人心,也让公众体味到一种参政议政的在场感。代表委员是人民的代表,在会场上敢于向未经广泛讨论、明显有悖民意的“行政指令”说不,才应是代议制下的议政常态。否则,若是“领导在的时候,10分钟的发言8分钟用来歌功颂德”,甘做唯唯诺诺的议政“花瓶”,实在是愧对选民,更是对不起自己的政治身份和责任。  当然,在个性鲜明极具个人英雄主义的“明星炮手”之外,团体努力集体智慧,更是功不可没:“看病不难也不贵”的观点交锋,对公开四万亿投资走向、以及要求尽快出台官员财产公示制的呼吁,都是振奋人心的议政努力。1234
  作为民意代表,代表委员们着墨民生的议政细节,将公众与媒体的舆论热点,引入会场导向决策层面。让公众感受到强烈的参政议政的现场感。勿庸讳言,这中感受平时很难体会得如此真切。因为,即便在“两会”上,那些花瓶建议也不鲜见,这除了说明参政者能力有限,还可能是提议者对自己的会场议政能产生多少积极效用不自信。甚至对提出真问题可能为自己带来负面影响,心存顾虑。参政代表尚且如此,可知会场外的公众,权利稀缺到何种程度。

  但是我们也不能就此盲目悲观。因为,只要在可支配的议政空间内,代表委员努力将自己的议政能力提至最高,议政质量日趋理性和专业,就可以不走样地将自己所负载的民意诉求和社会“舆论场”,带进参政议的决策平台。这种健康有力的参政态度,才是大代表和政协委员应有的议政面貌。而代表委员是否称职,其议政努力能否发挥最大效用,不能只局限于十天的会期,更应在“两会”之外的每一天得到检验。“两会”虽然结束,但它传导出的全民参政的热情必须延续。“领导不在的时候,代表们发言挺多,而且讲得很深。领导在的时候,很多代表10分钟的发言,8分钟用来对报告、对自己歌功颂德。我感觉这样的气氛不太好。”在广东代表团分组讨论上,中科院院士钟南山直言代表应该畅所欲言,不要讲空话套话,其言词火力十足,多次收获全场掌声。有代表边鼓掌边感叹:“听了几天小组发言,从来没有鼓掌的。”
(二)
“男学钟南山,女学顾双燕”,这是我看了两则报道后的由衷感叹。钟南山,来自广东的全国人大代表、中科院院士;顾双燕,来自内蒙古的基层农民代表,今年才31岁。一男一女,一老一少,一南一北,让我们看到了代表的特出风采。
3月10日这天,钟南山毫不客气地批评部分人大代表在领导参加审议时大讲空话套话,对政府工作报告、对自己歌功颂德,他批评的“火力”和“威力”十足(3月11日《信息时报》);也就在这一天,xx总理参加内蒙古代表团的审议,顾双燕则跟总理说了很多大实话,说了农民的“烦心事”,原定10分钟的发言持续了半小时;而这些不是歌功颂德的实话,恰恰是总理最爱听、最需要听到的。于是我们看到了新华社3月10日发出的一篇非常鲜活、灵动、精彩的两会特写——以我陋见,这是可以获得中国新闻奖一等奖的特写。
  谁说基层缺乏好的代表?顾双燕就是学习的榜样。套用一个俗句式来说,就是“不基层,无代表”。顾双燕是种粮和养殖大户,她早就说过:“我是咱农民选出的代表,就要替老百姓说话。”她是这么想的,也是这么做的。
  顾双燕不偏颇,政策给农民带来的好处她先说到,比如国家给的各项补贴实实在在落到农民身上,平均每户有500元;她自己买了3台大型拖拉机,国家补贴了18万元。这样,农民种粮的积极性确实高多了。顾双燕如果只顾说这些“喜事”也不错,十分钟时间也差不多;最后若是再来个现场递交感谢信,气氛也一定很热烈。可她说喜事几乎是“点到为止”,她说了一串农民的烦心事。
  “我讲出来供您参考,不是要求您。”顾双燕略显羞涩的话语,引来全场笑声。xx认真地对她说:“你是人民代表,有要求我的权利。”这就是总理摆正了自己的位置。1234
  于是顾双燕扔开了发言稿,干脆直说。烦心事之一,是农民贷款难,如今农民光靠种地富不起来,还要搞养殖经商,希望金融系统门槛低一点,多给点贷款。烦心事之二,是农民担心养老问题。烦心事之三,是农民卖粮,不仅排队长、被压价,五六天才能卖粮卸车,光押车费就要付2500至3000元,很多粮食根本就卖不出去;卖给家门口小贩,每斤0.54至0.57元,这个价格农民很难赚到钱了。烦心事之四,是农民开荒地无补贴……
  其间,温总理与顾代表有许多互动问答。最有意思的是,当顾双燕说到一些粮食公司压价时,总理脸色凝重,说“由张平同志负责查处”,还没等在座的国家发展改革委主任张平答话,顾双燕又抢过话题:“总理,你不要着急,耐心听我继续讲!”你瞧,对总理都很自然、“不客气”地要求“耐心听我讲”。如是,新华社报道的标题《说说农民的喜事与烦心事——xx总理与一位农民代表的对话》,有个小遗憾,我以为副标题应该改成“一位农民代表与xx总理的对话”。
  我们说学习顾双燕,核心要义之一,就是学她“敢说实话”。基层的困难事、现实的烦心事,本来就是实情;如果不敢讲真话实话,通篇是歌功颂德的空话套话,那么对中央政府了解实情、制定政策、作出决策,有什么益处?半点也没有。在重要领导面前发言,当然要做好准备,但现在许多准备是过头的,10分钟发言,说什么,怎么说,层层“审阅”,处处“把关”,最后变成了被多轮过滤的“纯净水”,决策层是需要这种毫无“杂质”的“纯净水”呢,还是需要顾双燕那样原汁原味的意见建议?
  代表委员,不是荣誉称号;参加会议,也不是来“学习取经”;两会场所,更不是颂歌场、交际所。可一些人既不鞭策自己,也不鞭策他人,当的是太平代表、好好委员。如今两会,早已是“木秀于林,风必助之”,许多人似乎还不明白这个崭新的道理,多么遗憾。代表委员之称号,不是彩色的“纸手铐”,不要在无形中自我束缚。

1234

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/jiunianjizhengzhijiaoan/43881.html

  • 乡村振兴国家战略_1.3振兴国家的战略和国策

    1.3 振兴国家的战略和国策引文:党中央和国务院从新世纪我国发展的全局出发,提出了以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,其核心内容是以人为本。一、实施科教兴国战略1、第二次世界大战结束以来,以电子信息、生物技术和新材料为支柱的高新技术迅猛发展,极大地改变了世界的面貌和人类的生活。2、现代科学技术...

    发布于:2016-09-07

    详细阅读
  • 2021广东中考政治答案|2021届中考政治弘扬民族精神爱我锦绣中华专项复习教案

    专题七 弘扬民族精神 爱我锦绣中华一、 背景材料党的xx届六中全会提出“弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神”具有很强的现实意义。XX年10月9日,纪念辛亥革命100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。xx出席大会并发表重要讲话。他强调,今天,我们隆重纪念辛亥革命100周年,...

    发布于:2016-09-07

    详细阅读
  • 苏教版九年级下册政治课本_苏教版九年级政治第10课走共同富裕道路教学设计

    第10课 走共同富裕道路多种所有制经济共同发展教学目标:1.知识目标:我国的经济结构及其各部分的作用;我国基本经济制度的确立是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。2.能力目标:通过比较、分析各经济结构的地位、作用,提高学生比较辨别能力。3.觉悟目标:通过对我国基本经济制度的学习,使学生坚定走...

    发布于:2016-09-07

    详细阅读
  • 【人民当家作主是】人民当家作主教学案

    人民当家作主 学习目标:我国的一切权力属于人民、人民代表大会制度是我国的根本政治制度、多党合作和政治协商是我国的基本政治制度、人民参与管理国家的渠道多样化。学习重点:我国的一切权力属于人民、人民代表大会制度是我国的根本政治制度;人民参与管理国家的渠道多样化。学习难点:多党合作和政治协商是我国的基本政...

    发布于:2016-09-07

    详细阅读
  • [走共同富裕之路论文]走共同富裕之路

    第十课 知识平台: 1、通过学习,了解我国经济的发展和多种所有制经济之间的关系,使我们更深切地了解党的富民政策,坚定不移地走建设中国特色社会主义的道路。 2、通过学习,使我们知道建立与社会主义初级阶段的基本经济制度相适应的分配制度,对加快社会主义现代化建设,不断提高人民生活水平,具有十分重要的意...

    发布于:2016-09-07

    详细阅读
  • [2021年时事政治热点及专题汇编]2021年时事政治专题复习:关爱生命

    XX年绵阳市时事政治专题复习:关爱生命【背景材料】1、XX年11月16日9时15分,甘肃省正宁县榆林子镇小博士民办幼儿园校车,在榆林子镇西街道班门前,与向西行驶的陕d-72231东风牌自卸货车迎面相撞,造成交通事故,死亡累计人数达到20人。2、11月26日上午,辽宁省凤城市宝山镇一辆校车,因道路湿滑...

    发布于:2016-09-07

    详细阅读
  • 大四是不是基本没课_第四课了解基本国策与发展战略

    第四课 了解基本国策与发展战略一、本课教学目标1、知识目标当今的世界是开放的世界,对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策;我国面临严峻的人口、资源和环境问题,计划生育和保护环境是我国的基本国策;科学技术是第一生产力,要坚持把教育摆在优先发展的战略地位,坚定不移地实施科教兴国战略;要正确处理好人口...

    发布于:2016-09-07

    详细阅读
  • 【第十一课赵州桥】第十一课学案第一框 在旋转的世界舞台上

    第十一课学案第一框 在旋转的世界舞台上教师寄语:紧紧抓住机遇,善于应对挑战,就一定能够成就美好未来。学习目标:1、情感、态度、价值观:培养学生热爱和平、厌恶战争的情感,增强学生的忧患意识,为国家和民族的振兴贡献力量。2、能力:培养学生用辩证、发展的观点分析问题。3、知识:掌握当今时代的主题,当今世界...

    发布于:2016-09-07

    详细阅读
  • 中华文化与民族精神_中华文化与民族精神

    第五课 第一框 灿烂的中华文化【教学目标】情感态度与价值观 培养学生的爱国主义精神,增强民族自豪感和自信心知识与能力目标 通过教学,使学生了解和理解源源流长、博大深的中华文化和代代相传的传统美德。培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。过程与方法 结合学案,学生通...

    发布于:2016-09-07

    详细阅读
  • 2021中考人物素材_2021中考先进人物专题复习

    XX中考专题—— 先进人物 1.先进人物的优秀品质有哪些?(感动的原因?)他们高度的社会责任感;艰苦奋斗精神;爱岗敬业、无私奉献;乐于助人的传统美德;危急时刻挺身而出,为国家、为集体、为他人而无私付出;他们在和平年代里守护生活的安宁,他们凭借自己与危险、死神斗智斗勇的精神捍卫了生命的尊严;发...

    发布于:2016-09-07

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计