【历史的选择】历史的选择
【jiaoan.jxxyjl.com--九年级政治教案】
1、出席中国共产党第一次全国代表大会部分代表照片2.浙江嘉兴南湖游船照片
提问:中国共产党成立后将肩负起怎样的历史使命呢?请同学们阅读教材第42 页第一自然段归纳总结。(3)伟大的使命(板书)中国共产党成立后,领导反帝反封建的革命斗争、争取民族独立和人民解放、实现振兴中华的伟大使命,历史地落到了中国共产党身上。 年轻的中国共产党能否完成伟大使命?事实证明:中国共产党的成立,使中国革命进入了崭新的发展阶段。 2.开天辟地(板书)(1)中国共产党开辟了一条有中国特色的革命道路(板书) 在俄国十月革命中,布尔什维克领导的工人和士兵是首先在彼得堡发动武装起义,占领中心城市后,才把革命逐步地推广到广大农村。 提问:中国革命是否也要走和俄国革命一样的道路呢?(学生讨论,教师归纳。) 中国共产党成立后,在党的领导下在城市举行了多次起义和罢工,给帝国主义和国内反动派以沉重打击,掀起了多次革命高潮。但在当时,反革命的势力远远超过了革命的力量,大革命失败了。以毛泽东为代表的中国马克思主义者及时分析了当时中国的特殊国情。中国是一个半殖民地半封建的国家,在这里,农民占了全国人口的绝大多数。他们是封建势力的主要压榨对象和帝国主义的主要掠夺对象,因而他们也就是反帝反分封建的民主革命的主力军,因此广大农民所在的农村,也就应当成为中国民主革命走向胜利的主要战略基地。在实践中,毛择东首先自觉地把武装斗争的进攻方向指向了农村,领导和发动了秋收起义,创建了井冈山革命根据地,开辟了一条以农村包围城市、娃子、武装夺取政权的道路。在马克思列宁主义与中国革命的具体实际相结合的过程中,形成了伟大的毛泽东思想。 展示图片:1.
秋收起义2.井冈山会师请同学们阅读教材第42页中间小字,回答问题:①为什么中国革命要分两步走?是哪两步?②新民主主义革命和旧民主主义革命的区别是什么?(学生回答,教师归纳。)投影:中国革命分两步走第一步 第二步 旧民主主义革命 (资产阶级领导) 民主革命 社会主义革命 新民主主义革命 (无产阶级领导) (2)新民主主义革命是无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命(板书)中国半殖民地半封建的社会性质决定了中国革命,必须首先完成反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命,然后才能进行社会主义革命。而中国资产阶级的先天不足决定了领导的重任只能由无产阶级来承担,这就是无产阶级领导的新民主主义革命。区别新旧民主主义革命的标志是无产阶级的领导权问题。(3)新民主主义革命的道路是异常艰难和曲折的(板书) 出示:北伐战争、红军过草地、抗日战争、淮海战役的图片。 第二步请同学们阅读材料第42页最后一个自然段,回顾新民主主义革命的艰苦历程。 投影: 1919 1923 1927 1937 1945 1949 五四运动 第一次国内 第二次国内 抗日战争 解放战争中国共产党 革命战争 革命战争 时期 时期创立时期 时期 时期(4)1949年中华人民共和国成立,开启了新的历史纪元(板书) 录像:毛泽东在天安门城楼升起第一面五星红旗,宣告中华人民共和国成立。 提问:请同学们回忆:中国革命分哪两步走?新民主主义革命完成后,为什么必然 要进行社会主义革命? 请同学们阅读教材第43页最后一自然段,归纳新民主主义和社会主义革命的联系。 投影: 完成了反帝、反封建的任务,提供了条件 (可能性)
社会主义革命新民主主义革命
(必然性) 都是无产阶级领导的,是必然趋势 提问:从以上分析我们能得出什么样的结论?(学生回答,教师归纳) 中国人民接受中国共产党的领导是历史的必然,同样,由新民主主义革命走上社会主义革命的道路,也是历史的必然。(5)由新民主主义革命到社会主义革命,是中国历史发展的必然(板书) 请同学们看投影:《中国人民的历史选择》(人教社出版)。 这张图片反映了中国近代史上百年求索的过程。上图是洪秀全、康有为、谭嗣同、梁启超、孙中山像,这从一个侧面代表了中国人民英勇抗争,艰苦求索的过程。下图是1949年4月21日,中国人民解放军百万雄师横渡长江,解放中国大陆。表明只有在中国共产党的领导下,中国人民才找到了求得自身解放的道路。 [归纳小结]通过这节课的学习,我们应掌握以下内容。1.一个选择:中国共产党的诞生,是历史的必然选择。2.一个结论:新民主主义革命的前途必然是社会主义革命。 [巩固新课] 请同学们阅读材料第42-43“三种建国方案”,讨论回答下列问题。1.你认为前两种方案行得通吗?为什么?2.为什么只有第三种方案能应赢得广大人民的拥护并最终得以实现?[课后作业 ]什么是新民主主义革命?他的前途是什么?本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/jiunianjizhengzhijiaoan/43382.html
-
乡村振兴国家战略_1.3振兴国家的战略和国策详细阅读
1.3 振兴国家的战略和国策引文:党中央和国务院从新世纪我国发展的全局出发,提出了以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,其核心内容是以人为本。一、实施科教兴国战略1、第二次世界大战结束以来,以电子信息、生物技术和新材料为支柱的高新技术迅猛发展,极大地改变了世界的面貌和人类的生活。2、现代科学技术...
-
2021广东中考政治答案|2021届中考政治弘扬民族精神爱我锦绣中华专项复习教案详细阅读
专题七 弘扬民族精神 爱我锦绣中华一、 背景材料党的xx届六中全会提出“弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神”具有很强的现实意义。XX年10月9日,纪念辛亥革命100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。xx出席大会并发表重要讲话。他强调,今天,我们隆重纪念辛亥革命100周年,...
-
苏教版九年级下册政治课本_苏教版九年级政治第10课走共同富裕道路教学设计详细阅读
第10课 走共同富裕道路多种所有制经济共同发展教学目标:1.知识目标:我国的经济结构及其各部分的作用;我国基本经济制度的确立是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。2.能力目标:通过比较、分析各经济结构的地位、作用,提高学生比较辨别能力。3.觉悟目标:通过对我国基本经济制度的学习,使学生坚定走...
-
【人民当家作主是】人民当家作主教学案详细阅读
人民当家作主 学习目标:我国的一切权力属于人民、人民代表大会制度是我国的根本政治制度、多党合作和政治协商是我国的基本政治制度、人民参与管理国家的渠道多样化。学习重点:我国的一切权力属于人民、人民代表大会制度是我国的根本政治制度;人民参与管理国家的渠道多样化。学习难点:多党合作和政治协商是我国的基本政...
-
[走共同富裕之路论文]走共同富裕之路详细阅读
第十课 知识平台: 1、通过学习,了解我国经济的发展和多种所有制经济之间的关系,使我们更深切地了解党的富民政策,坚定不移地走建设中国特色社会主义的道路。 2、通过学习,使我们知道建立与社会主义初级阶段的基本经济制度相适应的分配制度,对加快社会主义现代化建设,不断提高人民生活水平,具有十分重要的意...
-
[2021年时事政治热点及专题汇编]2021年时事政治专题复习:关爱生命详细阅读
XX年绵阳市时事政治专题复习:关爱生命【背景材料】1、XX年11月16日9时15分,甘肃省正宁县榆林子镇小博士民办幼儿园校车,在榆林子镇西街道班门前,与向西行驶的陕d-72231东风牌自卸货车迎面相撞,造成交通事故,死亡累计人数达到20人。2、11月26日上午,辽宁省凤城市宝山镇一辆校车,因道路湿滑...
-
大四是不是基本没课_第四课了解基本国策与发展战略详细阅读
第四课 了解基本国策与发展战略一、本课教学目标1、知识目标当今的世界是开放的世界,对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策;我国面临严峻的人口、资源和环境问题,计划生育和保护环境是我国的基本国策;科学技术是第一生产力,要坚持把教育摆在优先发展的战略地位,坚定不移地实施科教兴国战略;要正确处理好人口...
-
【第十一课赵州桥】第十一课学案第一框 在旋转的世界舞台上详细阅读
第十一课学案第一框 在旋转的世界舞台上教师寄语:紧紧抓住机遇,善于应对挑战,就一定能够成就美好未来。学习目标:1、情感、态度、价值观:培养学生热爱和平、厌恶战争的情感,增强学生的忧患意识,为国家和民族的振兴贡献力量。2、能力:培养学生用辩证、发展的观点分析问题。3、知识:掌握当今时代的主题,当今世界...
-
中华文化与民族精神_中华文化与民族精神详细阅读
第五课 第一框 灿烂的中华文化【教学目标】情感态度与价值观 培养学生的爱国主义精神,增强民族自豪感和自信心知识与能力目标 通过教学,使学生了解和理解源源流长、博大深的中华文化和代代相传的传统美德。培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。过程与方法 结合学案,学生通...
-
2021中考人物素材_2021中考先进人物专题复习详细阅读
XX中考专题—— 先进人物 1.先进人物的优秀品质有哪些?(感动的原因?)他们高度的社会责任感;艰苦奋斗精神;爱岗敬业、无私奉献;乐于助人的传统美德;危急时刻挺身而出,为国家、为集体、为他人而无私付出;他们在和平年代里守护生活的安宁,他们凭借自己与危险、死神斗智斗勇的精神捍卫了生命的尊严;发...