教学依据 戏剧是一种把文学表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成的舞台艺术，戏剧文学即剧本，是舞台演出的基础。剧本欣赏不仅能让学生体验文学语言的独特魅力，更能让学生感受到剧本丰富的想像。 《枣儿》是一篇呼唤亲情、渴望温馨的作品，通过老人盼儿子归来，孩子盼父亲归来的故事，向人们揭示一个深...
【重难点】 《我爱这土地》凝聚着诗人对祖国──大地母亲最深沉的爱。学习这首诗歌，重在体验意象美，情感美，诵读是打开诗歌大门的钥匙，无论是知识积累，还是情感熏陶，都要在学生积极主动的朗读中实现，吟诵以感其情，吟诵以会其意，吟诵以领其韵，直至产生共鸣。也就是说，以语言为落脚点，通过反复诵读，把握作者...
一、基础知识及训练1．填空：①本课的副标题是________，用副标题的作用是________②本课中最能体现鲁迅精神的诗句有________③对比、反复是这首诗突出的写作特点。第一小节突出了两种对立的人，用________与________对比，词语反复如：________；句子反复如：_____...
投影呈现：故都金陵的画面 一、引 师：同学们想不想听故事。 生：（小声）想。 师：这“想”的声音不够“响”嘛！ 生（大声）：想！ 师：好，那老师给大家讲一个历史故事。不过，需要提醒的是，这不是一个欢乐的故事，而是一个悲伤凄婉的故事。我要求大家在听读的过程中，能把听到的内容在脑海里转换为形象的画面。我...
一、课文悟读 《世说新语》是南朝宋临川王及其门客所撰的一部魏晋志人小说，是记述东汉后期到晋宋间一些名士的轶闻琐事、言谈举止的小说集，是魏晋志人小说的典范。该书分德行、言语、文学、政事等36门，课文所选的三则故事分别出自《言语》《方正》和《容止》门。 《小时了了，大未必佳》是记叙孔融小时候的一件轶事，...
教学目标：1 基础知识目标：了解新文人诗内涵。教学重点：新诗的鉴赏。教学难点：诗的欣赏方法。教学方法：诵读欣赏。教具使用：相关录像。课堂教学设计：一、作者及背景简介徐志摩（1896－1931），浙江海宁人，生于富商之家。他是中国现代“才华横溢的一路诗人，新月诗派的代表人物。1931年11月，这个经常...
【教学目标】 １、培养观察日常生活中的景物、事物的习惯，学会抓住特点表现事物，描写景物。 ２、提高联想和想象的能力，学会由此及彼的写作手法。 ３、能够有感情地朗读诗歌。 ４、锻炼查找、搜索资料的能力，培养与他人合作、分享资源的习惯。 ５、通过诗歌的学习，感受艺术的魅力，体会自然的美好。【教...
福楼拜家的星期天 教案 1-3 《福楼拜家的星期天》教案 4-5 《福楼拜家的星期天》课文语段阅读题 《福楼拜家的星期天》同步练习福楼拜家的星期天 习题精选 《福楼拜家的星期天》flash课件 《福楼拜家的星期天》mp3音频课文朗读 《福楼拜家的星期天》课件 《福楼拜家的星期天》课件1...
《醉翁亭记》教案5 《醉翁亭记》知识归纳 难点解析 《醉翁亭记》“课前作业导学”设计的体会 《醉翁亭记》学习指要 授课提纲 教例评析 《醉翁亭记》教案3 《醉翁亭记》教案2 《醉翁亭记》教案 2份 《醉翁亭记》教案 《醉翁亭记》译文 小议《醉翁亭记》的线索 《醉翁亭记》综合能力测试 《...
曹刿论战 《曹刿论战》译文及其它 《曹刿论战》教案7 《曹刿论战》教案8 《曹刿论战》教学设计 《曹刿论战》教案4(三课时) 《曹刿论战》教案3 《曹刿论战》教案2 《曹刿论战》教案1 《曹刿论战》说课教案 《曹刿论战》的说课反思 《曹刿论战》课堂实录 《曹刿论战》练习题 《曹刿...
雨说·知识点拨与学法引导 《雨说》重点难点及难点解析 《雨说》教案3 《雨说》教案2 《雨说》教案1 《雨说》综合能力测试题 《雨说》突破难点能力训练雨说·自学评估 《雨说》能力测试 雨说·同步训练...
4 外国诗两首从容说课 《祖国》和《黑人谈河流》是两首抒发爱国思乡情怀的外国诗歌。俄国诗人莱蒙托夫从独特的角度，以自己的方式，抒发了对祖国的“奇异的爱情”。全诗平实中见真情，最平常的景色，最普通的农家生活，蕴蓄着的是诗人纯洁而真挚的情感。《黑人谈河流》是豪放的黑人诗人兰斯顿·休斯的成名诗作。...
【知识目标】 １、朦胧诗的特点及背景。 ２、理解“变奏曲”的含义。【能力目标】找出比喻句并理解含义。【教育目标】珍惜美好生活。【重点难点】暗喻句子的含义。【策略和方法】引入及讨论。【教学过程】一、题解与导入 大家都学过著名诗人郭沫若写的《天上的街市》。这首诗以丰富的想象，写了热闹自由的天上街市...
《中国人失掉自信力了吗》教学设计7 《中国人失掉自信力了吗》教案6 《中国人失掉自信力了吗》教案5 《中国人失掉自信力了吗》教案4 《中国人失掉自信力了吗》教案3 《中国人失掉自信力了吗》教案2 《中国人失掉自信力了吗》教案1 《中国人失掉自信力了吗》教案 《中国人失掉自信力了吗》...
教学目标：1 基础知识目标：了解新文人诗内涵。 2 思想教育目标：志摩感情方式与个人的体验。3 能力培养目标：新诗的欣赏方法。教学重点：新诗的鉴赏。 教学难点：诗的欣赏方法。 教学方法：诵读欣赏。 课时安排：2课时 教学过程： 第一课时：再别康桥 一、导入新课：1、大家有没有看过《人间四月天》？能不...
教学目标： 1、 学习本文通过对话描写表现人物形象的写法。 2、 培养学生朗读、复述、翻译和严密的逻辑思维能力。 3、 学习唐雎作为小国之臣却不畏强权、敢于斗争、善于斗争的精神；激发学生学习文言文，了解民族文化的热情。 教学重点：学习本文通过对话展开故事情节，刻画人物性格的写作特点。 教学难点：结合...
教学目的 1．理解文意。概括、提炼文中的母亲形象，从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。 2．了解胡适及其母亲身上代表的文化意义。 教学重点、难点 1．理解母亲对“我”的做人训练，感受作者对母亲的感情。 2．理解文章中关键语句的含义。 教学时数．二课时 教学过程 （第三周星期三） 第一课时...
【教学目标】 １、在阅读课文的过程中，品味与领悟敬业与乐业的精神。 ２、摘录积累警句格言。 ３、初步学习举例子、讲道理的论证方法。【教学过程】一、师生互动，引入新课 由本人梁姓引入作者梁启超。学生读页下注。二、一读文章，读通文意 要求：作者的主要观点是什么？文章主要谈了几个方面的问题？三、...
《孔乙己》教案 《孔乙己》教案1 《孔乙己》教案2 《孔乙己》教案3 《孔乙己》课堂实录 孔乙己 习题精选 《孔乙己》练习 《孔乙己》同步练习2 《孔乙己》同步练习3 《孔乙己》mp3音频课文朗读 《孔乙己》ppt课件1 《孔乙己》ppt课件10 《孔乙己》ppt课件11 《孔...
《变色龙》教案 《变色龙》教案1 《变色龙》教案2 变色龙 《变色龙》教学参考材料 《变色龙》教学实录 《变色龙》作文练习 变色龙 习题精选 《变色龙》flash课件1 《变色龙》ppt课件4 《变色龙》ppt课件6 《变色龙》rm音频课文朗读 《变色龙》第二课ppt课件5 《...
