[以九年级为话题的作文]九年级话题复习Topic8Interpersonalrelationships教学设计
【jiaoan.jxxyjl.com--九年级英语教案】
九年级话题复习 topic 8 interpersonal relationships 教学设计
topic 8: interpersonal relationships（话题复习）教学设计：
第二课时
一．teaching aims
1. continue talking about people
2. let the students know how to help people
3. writing practice
二、 emotion aims
get the students to know the importance of helping others
三、 important and difficult points: 在写作中怎样正确套用句型
四、teaching steps
step 1.review what the students have reviewed last lesson.
step 2. tell the students how to get high marks in writing
step 3. writing practice
step 4 summary
what have we reviewed this class?
step 5 homework
写作练习一： ____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
写作练习二：
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/jiunianjiyingyujiaoan/39935.html
下一篇：2020中考七年级上册语文重点笔记全部_2020中考七年级Unit5Topic2复习学案
相关教案
- [unit2therearelesson7人教版教案]Unit2There’snoshoutingandnorunning
- unit2financial markets_Unit2Fishingwithbirds知识点及练习题
- [unit2bodylanguage课文]Unit2BodyLanguage学案
- 【2020年中考英语考点详解专项训练答案】2020届中考英语考点备考复习4
- [中考英语定语从句]中考定语从句复习策略的探究与创新
- [unit]Unit 4 Wang Wei’s Dream
- 【初三英语中考重点语法】2019年中考重点语法考前突击(八)：名词work的三种用法
- 【仁爱版初中英语九年级下册电子书课本教材】仁爱版初中英语九年级下册单词表
- 【unit2i can do it教案】Unit2Iusedtobeafraidofthedark.SectionB(3a–4b)
- 【九年级英语第二单元2d翻译】九年级英语第二单元Unit2SectionA学案人教版
-
第五册语文书上册_第五册lesson plan详细阅读
Lesson planDate:Dec 3 Period:oneClass:four Grade:oneTeaching materials: Text of lesson 49 English Book I p61Teaching objectives:...
-
lesson|Lesson 65教学设计方案二详细阅读
Lesson 65教学设计方案二Properties: Computer, Projector, PPT document provided Teaching Objectives: 1 Understand the dialogue 2 Learn the grammar: The Attr...
-
module6三年级上册|Module6Saveourworld详细阅读
module 6 save our worldclass types and periods 课型设计与课时分配 period 1 listening and speaking (unit 1)period 2 reading and writing （unit 2)period 3 langu...
-
下学期是几月到几月|下学期 Unit 18 Mainly revision详细阅读
教学目标 教学目标 1．能就“等人”和“交通”话题进行日常交际，注意所使用的语气。 2．掌握本单元的词汇和惯用语，特别是before long，no one，not…any longer等短语的用法。 3．复习、归纳过去完成时态、过去将来时态、宾语从句、动词不定式等，进一步学习定语从句。 4．学习形...
-
【when】When was it built?详细阅读
教学目标 1． 学习一些公共场所的标志和说明，要能正确理解，规范自己的行为。 2． 掌握本单元的词汇，特别是一些短语的用法。 3． 进一步复习一些电话用语和电话对话中时态的综合运用。 4． 进一步学习被动语态，特别是一般过去时态的被动语态谓语动词形式，它的肯定式、否定式、疑问式及其答语等。 5．...
-
【what if】What is it made of详细阅读
教学目标 教学目标 与要点 1．能理解和运用被动语态，用被动语态来表达不方便、不必要出现主语的意思。 2．认真学习“English is widely used”，理解学习英语的重要性，端正自己的学习态度。 3．掌握主动语态和被动语态的区别、用法，牢记被动语态的构成，能进行主动语态和被动语态的互换。...
-
unit|Unit 7 The Rewards of Kindness详细阅读
【本讲教育信息】一 教学内容：unit 7 the rewards of kindness lesson 1 and lesson 2 二 重点、难点：（一）单词和词组： （二）短语归纳come along 出现；到达help others 帮助其他人be pleased to do st...
-
[when]When was it built?详细阅读
教学目标 1． 学习一些公共场所的标志和说明，要能正确理解，规范自己的行为。 2． 掌握本单元的词汇，特别是一些短语的用法。 3． 进一步复习一些电话用语和电话对话中时态的综合运用。 4． 进一步学习被动语态，特别是一般过去时态的被动语态谓语动词形式，它的肯定式、否定式、疑问式及其答语等。 5． 认...
-
[上学期是几月到几月]上学期 Unit 6 Mainly revision详细阅读
教学目标Unit 6 Mainly Revision教学目标与要点 在本单元中要求学生对在前面五单元中所学过的知识做一次全面的回顾和总结。复习、归纳一般过去时态和现在完成时态，进一步学习动词不定式和宾语从句。能够区别 have been与 have gone的用法；重点学习课文Under the...
-
上学期是几月到几月|上学期 Unit 6 Mainly revision详细阅读
教学目标 Unit 6 Mainly Revision教学目标 与要点 在本单元中要求学生对在前面五单元中所学过的知识做一次全面的回顾和总结。复习、归纳一般过去时态和现在完成时态，进一步学习动词不定式和宾语从句。能够区别 have been与 have gone的用法；重点学习课文Under th...