亚非拉国家的独立与发展_亚非拉国家的独立和振兴
【jiaoan.jxxyjl.com--九年级历史教案】
第1课 亚洲民族国家的兴起和发展【课程目标】
知识和能力:以印度等国为例,简述亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况。
过程和方法:培养学生的读图能力、分析历史问题的能力。
情感态度和价值观:认识殖民主义走向衰落的必然趋势,引导学生树立对外开放意识。
【教学的重点和难点】印巴分治、巴勒斯坦问题的由来、中东战争
【教学步骤】
导入
1、导言框:1952年,埃及爆发反帝反封建革命。
2、新闻报道:巴拿马运河全部主权被巴拿马收回,这意味着什么?(图片或报纸或视频资料等)
一、亚洲国家的独立
由来:印度反英浪潮高涨,英国被迫移交政权。印度的“国父“—圣雄甘地事迹简介;什么是蒙巴顿方案?它提出的原因和后果如何?印度和巴基斯坦相继独立,领导人分别是尼赫鲁、真纳。
二、亚洲经济的迅速发展
1、20世纪60年代开始,亚洲经济迅速发展,出现了“亚洲四小龙”。什么是“亚洲四小龙”?
韩国—“惊人的汉江之奇”,经济迅速发展;香港—“耀眼的东方之珠”,重要地位:中心城市;台湾—“突起的海岛之星”;新加坡——“神奇的港口之国”。
2、经济发展成就:“亚洲四小虎”与东盟、中国大陆的经济成就
三、巴勒斯坦问题
1、巴勒斯坦位置的重要、帝国主义势力干涉。巴以冲突、犹太人与阿拉伯人的争端及与当前联系。
2、有关中东地区图片(阿拉法特或巴以冲突或巴基斯坦难民营等);录像《中东战争》;哈马斯自杀性爆炸事件的照片或报道;战火频仍的中东。
3、梳理线索:“中东”的概念(介绍中东的地理、历史概念及中东地区的特点)――巴勒斯坦阿拉伯人的形成;阿拉伯国家对以色列国建立的抵制。
4、历史溯源:简述巴勒斯坦问题的由来。
5、时事报道:中东战火频仍有何具体表现?
6、课堂讨论: 历次中东战争发生的直接原因是什么?战争带来的最严重的后果是什么?
7、小组讨论:①中东地区战火频仍,和平历程艰难的原因是什么? (理清线索:地理位置、战略地位、石油资源之争、水资源之争、宗教之争)
②如何有效推进中东和平进程,尽快实现中东和平?(教师可以把问题逐层深入:中东地区的地理特点是中东战争频仍的根本原因吗?对巴以和平进程作出过贡献的人物有哪些?试作简要介绍。拉宾对解决中东地区和平问题做出过哪些努力?中东地区内部对实现该地区和平存在哪些障碍?就国际方面而言,实现中东地区和平的最大障碍是什么?
四、小组活动:
1、介绍印度自19世纪中期以来反英国殖民统治的大规模的民族独立运动。介绍二战后印度的民族独立;介绍印巴分治的由来;介绍印度独立后经济发展的情况。
2、思维拓展:(教师归纳并组织学生思考讨论)印度的独立对英国殖民主义者有什么影响?英国殖民者为什么要印巴分治?结合当今国际时政热点谈谈你对印巴问题的认识和解决问题的建议。印度独立前后,亚洲还有哪些国家取得独立?它们的经济发展情况如何?
3、联系现实:印巴问题和印度经济的发展对中国有何影响和借鉴?
五、总结:
1.英国处理印巴分治的方案是什么?
2.印度、巴基斯坦的首任领导人分别是谁?
3.亚非会议召开的时间、地点如何?其中中国有何贡献?
【教学反思】:
第2课 非洲独立浪潮和拉丁美洲国家维护主权的斗争12
【课程目标】
知识和能力:让学生了解埃及、阿尔及利亚、纳米比亚等国家的独立和古巴社会主义革命的胜利,掌握“非洲年”、不结盟运动的诞生。
过程和方法: 简述战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权,促进经济发展所进行的斗争。
情感态度和价值观:认识到民主、平等、发展是世界的进步潮流,殖民主义必将瓦解。
【教学重点和难点】“非洲年”、不结盟运动的诞生
【教学步骤】
复习导入:
总结亚洲民族解放运动知识。在亚洲人民争取民族解放的同时,非洲和拉丁美洲人民也在为民族解放而斗争,尤其是非洲人民民族独立运动的胜利,使帝国主义殖民体系终于崩溃。
一、非洲的独立浪潮
1.埃及共和国的独立:
埃及地理位置简介;埃及独立运动的领导人、独立的时间;
2.阿尔及利亚的独立:
阿尔及利亚的地理位置和独立的历史意义
3.“非洲年”:什么是“非洲年”?
4.纳米比亚的独立:独立的时间和历史意义
二、拉丁美洲维护主权的斗争
1.古巴革命的胜利
提出问题后让学生阅读教材内容再回答:
古巴革命的领导人、开始的标志、结果
卡斯特罗的事迹
2.巴拿马人民收回运河区主权的斗争
三、不结盟运动的兴起
1.第一次不结盟国家首脑会议的召开
时间、地点、会议的主要内容
2.不结盟运动兴起的历史意义
不结盟运动的宗旨是什么?对世界局势产生了怎样的影响?
不结盟运动兴起的历史意义—标志着第三世界的兴起。
3、小组活动:谈谈新航路开辟后,非洲遭受到的殖民灾难。
介绍二战后非洲的民族独立运动。
说说纳赛尔领导的埃及武装起义。
介绍苏伊士运河。
谈谈纳赛尔对埃及和世界民族独立运动的贡献
4、课堂讨论:苏伊士运河在战略、经济、交通方面有何重要地位?时事溯源:古巴的历史,讲述二战后独立斗争的经历 。
5、思考与讨论:继古巴独立后,拉丁美洲独立运动中影响最大的事件是什么?
巴拿马运河在战略、经济、交通方面有何重要地位?
6、直击现实:卡斯特罗领导古巴人民争取独立的斗争对中国改革开放的启示。
课堂小结:
民族独立,人民解放是不可抗拒的历史潮流;独立后的民族国家在振兴民族经济和促进社会发展、维护主权和改变不合理的国际政治经济秩序方面进行了不懈的努力,民族独立国家在国际舞台上结成了一股不可忽视的国际力量。要正确认识到,亚非拉各国在取得民族独立后,必须大力发展经济,推进社会发展,增强综合国力。为此也必须根据自己的国情,选择适合本国发展的道路。
【教学反思】12
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/jiunianjilishijiaoan/38094.html
-
波斯语课 苏联|第10课苏联的改革与解体详细阅读
第10课 苏联的改革与解体教学目标:要求掌握的知识:通过本课的学习,使学生了解苏联社会主义建设中的探索与曲折。掌握赫鲁晓夫改革,戈尔巴乔夫改革,“八一九事件”及苏联解体等。要使学生认识:通过引导学生分析赫鲁晓夫改革的成败,分析戈尔巴乔夫改革激化苏联社会的各种矛盾,直接导致苏联的解体,使学生了解...
-
南宋是古典文化的高峰_古典文化的高峰详细阅读
教学目标 通过本课内容的教学,使学生了解和掌握:古希腊在神话、历史、戏剧、建筑、雕塑等方面的成就,古罗马在历史、建筑、雕塑、语言等方面的成就。 通过对希腊、罗马艺术的欣赏,扩大学生的视野,培养学生对世界古典文化的鉴赏能力,并培养学生正确分析和判断历史现象的能力。认识到希腊文化是欧洲文化的摇篮,希腊...
-
法国资产阶级革命|法国资产阶级革命详细阅读
教学目标 基础知识: 的背景,攻占巴士底狱,《人权宣言》的发表,法兰西第一共和国的建立,雅各宾派的措施,雅各宾派统治的结束,法兰西第一帝国的建立,拿破仑战争。思想认识: 通过对法国大革命背景的讲述,使学生认识到资本主义社会代替封建社会是历史的必然,从而对学生进行社会发展规律的教育。通过对巴黎人民三次...
-
人类历史的开端-石器时代的人们观后感|人类历史的开端详细阅读
教学设计示例 从今天开始我们学习世界历史的相关内容,提问:请大家回忆在中国古代历史上最早使用天然火的是哪种远古人类?(北京人)那么,北京人在中国历史上占有重要地位,在世界历史上它的地位又如何呢? 一、 完全形成的人 最初的人类在人类学中被称为完全形成的人。一般把这一阶段的人类在分成早期猿人晚期...
-
第五单元自测题答案|第五单元自测题详细阅读
一、选择题1.二战后建立的东欧社会主义国家有()。a 7个 b 8个 c 9个 d 12个2.下列关于赫鲁晓夫改革的说法,不正确的一项是()。a.提高农产品的收购价格 b.扩大农业企业的自主权c.平反冤假错案 d.客观评价斯大林3.苏联解体是在()。a 1989年 b 1990年...
-
【美国的独立战争和南北战争】美国的独立战争详细阅读
教学目标 基础知识: 英国在北美大西洋沿岸建立了13个殖民地。美利坚民族的形成。英国对殖民地经济发展的压制。第一届大陆会议。来克星顿之战。第二届大陆会议。华盛顿。《独立宣言》。萨拉托加战役。约克镇战役。1787年宪法。美国联邦政府的成立。思想认识: 通过美国独立战争的学习,使学生认识到独立战争是北美...
-
【东亚封建国家的发展】东亚的封建国家详细阅读
教学目标 了解和掌握新罗统一朝鲜半岛,朝鲜王国的建立,大和统一日本,大化改新,武士阶层的形成,幕府统治的建立。 通过学生对日本大化改新的背景、内容、结果和影响的学习,使学生对于日本大化改新有个比较全面的认识;通过对于朝鲜和日本历史的学习,体会中国古代文化对于朝鲜和日本的影响。 通过学生对朝鲜半岛和...
-
古代亚非文化成就表格|古代亚非文化详细阅读
教学目标 1 通过本课的教学,使学生了解认识:埃及的象形文字;两河流域的楔形文字;字母文字;世界上最早的太阳历和太阴历;卡尔纳克神庙;巴比伦的空中花园;印度的史诗和诺亚方洲舟的神话。 2 通过纵向(例如归纳古埃及的文字、历法、建筑等方面的成就)和横向(例如归纳整理古代亚非建筑方面的突出成就)两方面...
-
第一第二国际建立的时间|第二国际的建立和列宁主义的诞生详细阅读
(一)教学目的:1.基础知识目标:第二国际建立的前提;1889年的巴黎大会;修正主义的产生基础及其泛滥;左派代表倍倍尔、卢森堡、列宁;列宁主义的诞生;三国同盟和三国协约。2.思想教育目标:①恩格斯为创建第二国际做出了巨大贡献,第二国际的成立推动了国际工运的发展。②修正主义的泛滥导致了第二国际的变质...
-
第二次世界大战爆发在_第6课第二次世界大战的爆发详细阅读
第6课 第二次世界大战的爆发 教学目标 基础知识 了 解 慕尼黑阴谋导致法西斯德国吞并捷克斯洛伐克。英国、法国宣而不战,德军占领包括法国在内的西欧和北欧国家。苏联卫国战争开始,莫斯科保卫战胜利。 把 握 德军“闪击”波兰,第二次世界大...