盐酸左氧氟沙星胶囊|盐

【jiaoan.jxxyjl.com--九年级化学教案】

第五节  【考点说明】 1、了解盐的组成特点，能判断怎样的物质属于盐。 1、了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。 2、知道一些常用化肥的名称和作用 3、了解酸碱中和反应中ph的变化和热量的变化， 【知识整理】小结学过的盐的知识，并作交流1、按要求写出下列盐的化学式（各写3个）①铵盐        、          、           ；②碳酸盐        、         、          ；③硫酸盐         、       、         ；④盐酸盐        、        、          ；⑤硝酸盐        、         、         。2、按要求各写一个化学方程式：①盐和酸反应                                     ；②盐和碱反应                                     ；③盐和金属反应                                   。【经典例题】下图是初中化学所学的常见化合物之间的相互转化关系（反应条件和生成产物中的水已略 去）。其中a是一种常见的建筑材料，b是一种常见的气体， h是一种含钠的化合物。 请回答下列问题： （1）写出a、f、d的化学式 ：a________ ；f___________ ；h_______。 （2）写出反应的化学方程式： ① e + hcl ___________________________________________；    ② e + g _____________________________________________；③ b + d____________________________________________ _。〖分析〗h是一种含钠的化合物，又是由d与盐酸反应得到，所以h是nacl；e和盐酸反应得到nacl和气体b，可初步判断出e可能是碳酸钠，b可能是co2，从而推理出d是naoh，又已知a是一种建筑材料，分解出co2，可推出a可能是caco3，c是cao、 g是ca(oh)2，进而推出f是h2o （1）a、caco3   f、h2o   h、 nacl  （2）① na2co3+2hcl 2nacl+h2o+co2↑ ②na2co3+ca(oh)2 caco3↓+2naoh ③co2+ 2naoh na2co3+ h2o123【自主检测】一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）1、关于中和反应的说法正确的是 （        ）a.一定是生成盐和水的反应            b. 复分解反应一定是中和反应    c.中和反应吸收大量的热              d. 熟石灰常用来改良酸性土壤2、在滴有紫色石蕊试液的氢氧化钠溶液里慢慢滴加稀盐酸至过量,正确的是(       )a.颜色由蓝色变成红色             b. 颜色由红色变成蓝色c.颜色由蓝色变成紫色             d. ph慢慢降至73、下列说法正确的是（       ）a. 盐就是食盐                     b. 纯碱不属于盐类  c. 盐都能溶于水                   d. nahco3属于盐类4、在发酵面团中加入下列某种物质的溶液揉和 ，既能除去面团中的酸，又能使蒸出的馒头疏松多孔。这种物质是 （       ）a. 氯化钠      b. 碳酸钠     c. 氢氧化钠     d. 氧化钙5、食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中常用的物质，利用这些物质你能完成的实验是（    ）①检验自来水中是否含氯离子    ②鉴别食盐和纯碱③检验鸡蛋壳能否溶于酸        ④除去热水瓶中的水垢a. ①②  b.  ①③     c.  ①④      d. ②③④6、下列化学肥料中，属于复合肥料的是（        ）a.kno3    b. co(nh2)2    c. ca(h2po4)2  d.(nh4)2so47、欲确保含有盐酸的氯化钙溶液变为中性而不引入新的杂质，在不用指示剂的条件下，应加入的试剂是（       ）a.生石灰   b. 熟石灰   c. 石灰石粉末    d. 纯碱二、填空题8、化学是有用的，学习化学可以帮助我们正确认识和使用物质。根据你对化肥碳酸氢铵的了解，写出在保存和施用时要注意的事项 ① 保存时须注意                                                      ； ② 施用时须注意                                                      。 9、我国古代纺织业常用氢氧化钾作漂洗的洗涤剂。前人将贝壳（主要成分是碳酸钙）灼烧后的固体与草木灰（主要成分是碳酸钾）在水中相互作用，即可制成氢氧化钾。请用化学方程式表示上述过程。 ①                       ；②                  ；③                          10、为除去nacl固体中混有的少量cacl2。根据如下操作，回答有关问题： （1）将样品置于烧杯中，加入适量水溶解，同时用玻璃棒搅拌。搅拌的目的是      。 （2）向溶液中加入稍过量的         溶液，发生反应的化学方程式为：                                             。 （3）过滤。过滤操作中，必须用到的玻璃仪器有                     。 （4）向滤液中加入适量的        ，其目的是                           。然后进行蒸发，即可得到纯净的氯化钠。 11、某化学兴趣小组的同学在学习了纯碱(na2co3)的性质以后,联想到家庭中蒸制馒头 时常用的物质小苏打(nahco3),于是采用市售小苏打样品进行了如下的实验探究。 实验一： 探究碳酸氢钠的化学性质 （1）取样品溶于适量的水中，测得溶液的ph大于7。 （2）向小苏打固体中滴加盐酸，有大量气泡产生，该气体经检验是二氧化碳。    该反应的化学方程式为                                  。 （3）取小苏打的溶液加入澄清石灰水，生成了白色沉淀。 （4）同学们通过查阅资料，在老师的指导下采用了右图装置 对小苏打和纯碱做了对比实验。实验中小试管内沾有无水硫酸铜粉末的棉花球变成蓝色，a烧杯中石灰水无明显现象， b烧杯中石灰水出现白色浑浊。 ①在实验结束时，操作上要特别注意的问题是：                                            ； ②由实验现象可以得出的结论是                                           。 （5）请你根据以上实验，归纳出小苏打的化学性质(至少三点)：                                                                            123                                                                   。 实验二： 测定小苏打样品中nahco3的质量分数 市售的小苏打样品nahco3的质量分数的标注为95%，该兴趣小组对此产生了疑问，于是又进行了下面的实验。（假设小苏打样品中的杂质可溶解于水，对实验测定无影响） 方案1：取10 g固体样品加水完全溶解后,加入足量澄清石灰水,反应方程式如下： ca(oh)2 + nahco3= caco3↓+ naoh + h2o ，过滤得到沉淀caco3, 干燥后称量质量为10 g。经计算得到nahco3质量为8.4g。 结论：小苏打样品中nahco3的质量分数仅为84 %，低于标注。 利用本题中给出的信息，请你设计出新的测定方案，简述实验方法和结论。 （6）方案2： 一、选择题 1、d  2、a  3、d  4、b  5、d  6、a  7、c 二、填空题 8、①存放在干燥、阴暗处  ②避免高温施用，常采用穴施或溶于水浇灌 9、①caco3 cao+co2↑ ②cao+h2o==ca(oh)2  ③ca(oh)2+k2co3==caco3↓+2koh10、（1）加快溶解速度 （2）碳酸钠  cacl2+na2co3==caco3↓+2nacl   （3）烧杯 玻璃棒  漏斗  （4）盐酸  除去过量的na2co311、（2）nahco3+hcl==nacl+co2↑+ h2o（4）①应先将导管从烧杯中取出，再熄灭酒精灯 ②碳酸氢钠受热会分解，碳酸钠受热不分解（或碳酸钠比碳酸氢钠稳定） （5）碳酸氢钠的水溶液呈碱性，能使酸碱指示剂变色；它可与酸发生反应；它可与碱反应；它受热能分解。（任选三个性质） （6）方案：取10g固体样品加热，可利用质量守恒定律，称量残留固体质量，得到质 量差（4.4g）即为气体二氧化碳的质量，可计算得到碳酸氢钠质量和质量分数。或取10g 固体样品加入盐酸50g（足量）充分反应，可利用质量守恒定律，称量反应后溶液质量， 得到差量（4.4g）即为气体二氧化碳质量，可计算得到碳酸氢钠质量和质量分数。或取 10g固体样品，加入7.3%的稀盐酸至恰好不再有气泡产生，共消耗了盐酸50g,将盐酸的 溶质质量代入计算，可计算得到碳酸氢钠质量和质量分数。123

本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/jiunianjihuaxuejiaoan/37560.html