课题2化学是一门以实验为基础的科学|课题2 氧 气
【jiaoan.jxxyjl.com--九年级化学教案】
（总第九课时）
一 课标要求
1、知识与技能：认识氧气的化学性质，了解氧气的物理性质。
2、过程与方法：通过学习物理变化、化学变化、化合反应、分解反应，学会比较分析的方法。
3、情感态度与价值观：通过认识物质在氧气中燃烧现象的不同，培养辨证观点和严谨求实的科学态度。
二 课堂程序
1、知识回放：⑴叙述硫、铝(铁)在氧气中燃烧的现象。
⑵用文字表达式表述磷、硫、铝与氧气的反应。
2、讨论与交流：⑵中的三个反应的有什么共同特征?
3、分析与小结：
（1）化学变化（化学反应）：
试一试列表比较物理变化和化学变化
物理变化
化学变化
定义
根本特征
伴随现象 (判断时参考)
实例
二者的联系
（2）化学性质:
试一试列表比较物理性质和化学性质
物理性质
化学性质
定义
范围
判断方法
举例
3、化合反应：
4、氧化反应：
5、缓慢氧化：
如：
6、氧化物：
探究a、观察co2、h2o、p2o5、al2o5有什么相同之处？
b、kmno4与nacl与它们有什么不同？
c、试一试归纳出氧化物的概念。
三 ：应用与练习
2 固体物质受热变成气体，这种变化（ ）
a、一定是物理变化
b、一定是化学变化
c、可能是物理变化，也可能是化学变化
d、既不是物理变化，也不是化学变化
4 下列变化中不包含有缓慢氧化的是（ ）
a、农家肥料的腐熟 b、动植物的呼吸
c、酒和醋的酿造 d、石灰浆逐渐变硬
6 氧气的性质中，属于化学性质的是（ ）
a、密度比空气大 b、能支持燃烧 c、不易溶于水 d、无色无味
8 下列性质中，属于化学变化的是（ ）
a、颜色 b、沸点 c、硬度 d、可燃性
10 能够使带火星的木条复燃的气体是（ ）
a、氧气 b、空气 c、二氧化碳 d、水蒸气
12 下列物质在盛有氧气的集气瓶中反应，集气瓶要预先留少量水或铺一层细沙的是（ ）
a、木炭 b、红磷 c、铝箔 d、硫磺
13 硫在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是（ ）
a、 发出明亮的蓝紫色火焰
b、 生成有刺激性气味的气体
c、 放出大量的热
d、 硫粉逐渐减少12
14 为了让灯泡通电发热时，消耗灯泡内的氧气，达到保护钨丝的目的，通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂有一层物质，该物质是（ ）
a、红磷 b、氧化汞 c、二氧化锰 d、氯酸钾
四：反思与体会
通过这节课的学习，我的收获和体会是：
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