[利用authorware中的交互图标可以创建按钮]Authorware中的按钮交互
【jiaoan.jxxyjl.com--高中信息技术教案】
一、教学内容分析： 交互性是多媒体作品的特征之一，在authorware中交互的功能有很多，其中按钮交互是最常用的，也是最基本的交互功能之一。authorware的交互按钮的功能属性设置和前面讲过的显示图标、移动图标等的属性设置完全不同，需要注意的步骤更多，因此，本节课的内容主要针对学生对于细节问题的把握情况采用演示模仿的方式，通过对“汽车图片展示”的制作过程的演示和指导，使学生对于按钮交互有个较全面的认识。通过学习交互图标中，培养学生发现问题，解决问题的能力。 二、教学对象分析： 学生经过前面几节课的学习，对于authorware的基本设置有了一定的了解；通过flash的学习中也明白按钮交互的重要性。学生初次接触交互图标，鉴于交互图标基于其他图标的差异性，学生需要教师通过明确的演示进行模仿。 三、教学目标： 1、知识与技能 （1）认识authorware中的交互图标 （2）能够使用authorware的交互图标设置按钮交互功能 （3）熟悉按钮交互的操作步骤和属性设置 2、过程与方法 （1）理解authorware中实现按钮交互的方法 （2）能够利用按钮交互制作简单的作品 3、情感态度与价值观 理解非线性组织多媒体素材的方法，提高组织能力。四、教学重点与难点： 按钮交互的属性设置 五、教学媒体选择：在多媒体机房使用计算机教学系统进行授课 六、教学课时：1课时 七、教学过程：
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
明确学习目标 1、复习显示图标 2、点评学生作品 3、演示“汽车展示”作品，引导学生思考作品中的交互功能 1、明确本节课学习目标 2、比较、判断作品的交互功能 复习引入
教师示范 1、分析“汽车展示”源文件，讲解authorware中的交互图标 2、演示在作品中添加交互图标中“按钮交互”功能的操作步骤和设置要点 1、了解authorware的交互图标 2、掌握“按钮交互”的使用方法 让学生清晰明白“按钮交互”的设置步骤 学生练习 1、指导学生练习 2、引导部分学生开展拓展练习 1、模仿添加“按钮交互”功能 2、尝试制作按钮交互作品 3、学有余力的同学进行拓展练习 巩固
点拨 1、灵活使用群组图标丰富作品 2、显示图标的特殊性——无对象将终止运行 3、交互的流程顺序 根据提示，进一步完善作品
总结 交互图标的添加及按钮交互功能的应用方法、特点和步骤 自我小结 总结
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