[搜集素材的网站]为网站搜集素材
【jiaoan.jxxyjl.com--高中信息技术教案】
课题
（教学内容）
第13课为网站搜集素材
总 课时
第13 课时教学目标知识：让学生巩固搜索、整理、归纳、积累素材的方法技能：1、让学生学会高效率搜索网上及现成素材库2、让学生学会建立自己的专用素材文件（夹）情感：培养学生踏实的实践风格，克服建站前浮躁的心理,为成功建站奠定
重
点建立分类素材文件夹并将网上搜索到的各类素材筛选归纳添加至素材文件夹难点分类整理素材，提高以后的利用效率教法任务驱动法教具多媒体网络教室、能上internet网络的电脑教师准备有关素材库网站的网址板书设计
教学过程
环 节教师活动学生活动备注
引入
部分前一课，我们完成了建网站的计划，下一步，我们就要开始建站前的素材收集与整理。素材的准备是为下一步建站提供丰富的资料，认识到收集、整理素材的重要性，是必不可少的重要性一环。3分钟
提出
任务首先在自己的电脑上新建好一个分类的素材库文件夹，并概括取名为你需要的素材的类别，并且各个素材文件夹里也可以再次分类。（教师先在自己电脑上新建一个素材库文件夹，并在里面分类取名，让学生有直观上的认识）了解分类的好处，观察教师分类的特点，然后按照个人需要建立一个素材库文件夹7分钟
自主
操作，实践
新知收集网站素材，我们可以通过下面三种方法：1利用搜索引擎，在internet上找现成的素材库 2平时浏览网站时，发现素材，并积累好素材 3购买商店出售的网站素材库专用光盘，来获取素材 这一堂课，我们主要用第一、二种方法来搜集素材，让学生打开搜索引擎：www.baidu.com，来搜索需要的素材，这里要涉及到七年纪时候学过的如何保存网页上的图片、文字、动画、网页以及下载各种格式的音乐等相关知识，以便让学生巩固以往学过的知识。学生使用第一、二种方法，开始搜索素材，并保存素材教师把准备好的素材库网址告诉学生（20分钟）创新任务，发展智能我们不光只是通过搜集，才能获取素材，我们也可以自己原创素材，打开画图软件来创作自己的素材学生尝试自己创作素材10分钟课堂总结，强调规范搜集素材，是我们建网关键性一步，我们要学会搜集素材的方法与方式，并且能分类保存、整理需要的素材，切不可引用一些不健康或是过于花哨的动画图片素材学生认识搜集素材的重要性，并了解搜集素材的方法5分钟
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/gaozhongxinxijishujiaoan/31962.html
-
[高一信息技术必修一试题]信息技术必修试题详细阅读
一、单选题(每小题3分，共30)1、 从信息不能独立存在的角度考虑来说明信息特征的是（ ）。a 时效性 b 共享性 c 价值性 d 载体的依附性2、 下列属于应用软件的是（ ）。a dos b windows c access...
- 详细阅读
-
新兴信息技术构建的师生教学系统包括|信息技术教学成为师生生命的体验详细阅读
普通高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养。信息素养具体表现为三个层面：知识与技能、过程与方法、情感与价值观，三个层面的目标相互渗透、有机联系，共同构成高中信息技术课程的培养目标。网络教学单元是省编高一《信息技术》第四章因特网应用的教学内容，是高一信息技术教学的重点，也是教学难点，是培养学生信...
-
linux操作系统基础试题_操作系统基础练习试题详细阅读
一、判断题1 计算机中的资源不仅就是cpu，存储器，i o设备等硬件资源2 没有安装操作系统的计算机与安装有操作系统的计算机一样方便，有效(错)3 操作系统是用户与计算机系统之间的接口，因此它是一种硬件(错)4 操作系统是计算机中最重要的软件5 windows不是唯一的操作系统6 windows就是...
-
1.2日新月异的信息技术教案_1.2日新月异的信息技术详细阅读
1 2 日新月异的信息技术一、 教学目标分析：“信息与信息技术”是教育科学出版社出版的《信息技术基础》模块第一章内容。作为本书的第一章，在学生已有知识的基础上，对信息和信息技术做进一步的提高，目的是使学生能从宏观上把握信息和信息技术，并形成整体认识，为后面的学习提供必要的准备。通...
-
【信息技术培训心得5篇】信息技术学习指导详细阅读
（一）教学要求1．能列举信息技术的应用实例。2．了解信息技术的历史和发展趋势。（二）教学设计建议本节安排一个课时，教材上安排了“信息技术及其应用”、“信息技术的发展历程”和“信息技术展望”三部分内容。“信息技术的发展...
-
由崎司|诱其思，导其程，究其能，乐其中详细阅读
——新教学模式在新课程中的初探 浙江瑞安安阳实验中学 朱曼 [内容摘要]本文探讨了现行课堂教学面临的疑惑，大胆地提出了新型教学模式——诱加导，促究，得乐的教学模式。将这种教学模式应用于信息技术课堂，结合具体教学案例，目的是求证这种新型教学模式的可操作性，让“活”、“新”、“试”、“敢”、...
-
利用数据库管理大量信息教案_利用数据库管理大量信息详细阅读
【第七章 第三节 】教案【学生分析】高一年级的学生已经具备了一定的计算机使用经验，但主要是常用工具软件以及网络应用方面的，对于数据库的使用还不太了解。因此在教学中要降低起点，注重启蒙以及兴趣的培养。【教材分析】沿着技术发展趋势，信息技术必然涉及信息资源管理。数据库及其管理应用系统是信息资源管理的一种...
-
如何将计算机接入因特网教案_《如何将计算机接入因特网》(说课)——设置IP地址和子网掩码详细阅读
《如何将计算机接入因特网》说课稿——设置ip地址和子网掩码儋州市那大中学 黄学鸿【教材分析】 如何将计算机接入因特网是教育科学出版社出版的普通高中实验教材《网络技术应用》第二章第三节的内容，本节内容主要包括“因特网服务组织”、“设置ip地址和子网掩码”、“设置网关和代理服务器”、“设置dns服务器...
-
【网络基础及其应用单元测试】网络基础及应用练习试题详细阅读
1 关于计算机通信，下列说法中正确的是________。a 计算机网络通信协议就是在计算机进行通信时双方规定使用英文还是使用中文b 电话是一种通信介质c 网卡是一种通信介质d 计算机之间可以进行无线通信2 在internet上使用的基本通信协议是________。a ipx spxb n...