ppt怎么创建超链接|创建超链接
【jiaoan.jxxyjl.com--高中信息技术教案】
课题:第七节
教学目标:
1.理解超链接的概念,了解链接的种类。
2.学会规划网站的各个链接,并正确完成。
3.掌握创建超链接的方法。
教学手段:多媒体电子网络
教学过程:在上一章的学习中,我们熟悉了internet,那么因特网上若干个网站是如何联系到一起的?
(引入超链接的概念,并复习超链接的特性)
[板书] 第七节 创建超链接
一、链接的概念和种类
创建了web站点后,需要在页面间建立超链接才能把单个的页面有机联系起来。根据需要,可以通过书签链接到本页的特定位置或链接到其它页面,也可以通过创建图像映射建立链接,使web保持动态的特性和不断更新的特性。链接是网页制作中的重要技术,也是www能够流行的主要原因。
根据链接对象的不同性质,可以将链接分为四种:
1.同一页面内部的链接
2.不同页面之间的链接
3.链接到web页
4.建立图像映射。
这些链接是如何建立的呢?
[板书] 二、建立超链接
超链接可以定义在文字中,也可以定义在图片上,甚至是图片中的局部位置上。无论建立何种链接,都要先选定文字或图形作为链接源,然后单击常用工具栏“超链接”按钮,打开“创建超链接”对话框,再进行相应设置即可。
1.在同一页面建立链接。
[演示例1] 打开huanbao网站中的questions.htm网页,对其中的“返回页首”图形建立链接,链接到同页页首。
在“预览”状态下,单击“返回页首”图形,让学生观察链接的结果。
[提问] 如果直接链接到同一页,链接的目标位置在哪儿?(页首)
[提问] 如果网页较长,想链接到网页中间的某一特定位置,应该如何操作呢?
引导回答:必须将这些特定位置标记出来,引入书签的概念。
一般情况下,如果页面较长,需要通过滚动条的移动进行顺序浏览。有时只需阅读网页中的某一段文本,通过滚动条则显得很不方便,这时,为了便于浏览和管理,可以在页面中加入书签,将几个希望跳转到的特定位置标志出来(通常与网页中的小标题一致),这样,访问者单击页面顶端的标题,即可将其所链接的书签所在位置的文本显示在屏幕上。那么如何定义书签呢?
[演示例2] 对questions.htm网页中的各小标题分别建立书签式链接。
总结:书签可以是文字,也可以是插入点所在的位置。
[提问] 如果书签位于其它网页,能否建立超链接呢?
[板书] 2.不同页面之间的链接。
若要链接到其它页面,只要指定网页文件名即可。
(学生操作练习例3,并进行预览,教师总结学生操作中存在的问题)。
前面我们学习了框架的知识,知道框架网页其实就是几个单个的网页显示在同一窗口中,如果在左框架中设置了链接源,而想将链接目标显示在同一窗口,比如右框架中,又应该如何操作呢?
[演示例4] 打开knowledge.htm框架网页,将左框的每一行标题分别作为链接源,打开“创建超链接”对话框,单击“更改目标框架”按钮,分别介绍五种目标框架的含义。然后让学生针对各标题内容选择相应目标框架,理解不同目标的含义和用途。
(学生练习例4)
[板书] 3.链接到web站点。
在主页上有几个网站的图标,如果能将它们分别链接到各自的网站,就可以建立与外界的联系。通过前面的学习,大家应该已经知道链接的方法了。12
(学生练习操作例5、例6,教师总结操作情况,指出此处必须使用绝对地址进行链接,输入的网站url必须完全正确)。
[板书] 4.建立图像映射
所谓图像映射,是指本身包含多重链接的图片,与一个常规的链接图片的不同之处在于一个图像映射可以引向几个目标,单击图片的不同位置,将激活不同的链接。
图像中每一个可以单击的区域称为热区,每个热区都可以创建超链接,在frontpage xx中,使用图片工具栏按钮,可以在一幅图片上绘制热区,进而创建超链接。
[演示例7] 新建网页,并建立图像映射。
根据需要选择圆、矩形、多边形等工具绘制热区,并调整热区大小。
(学生练习操作例7,教师总结)
布置作业。
板书设计:
第七节 创建超链接
一、 超链接的概念和种类
二、 建立超链接
1.同一页面内的链接
1)返回页首
2)书签
2. 不同页面间的链接
1)链接到其它网页
2)框架间链接
3.链接到web站点
1)链接到网站
2)链接到e-mail地址
4.建立图像映射
1)概念
2)建立的方法
12本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/gaozhongxinxijishujiaoan/31808.html
-
用vb编写一个抽奖程序|用VB编写抽奖程序教学设计详细阅读
一、界面设计新建一个标准的exe工程。在form1窗体中放置一个定时器(timer1)、两个文本框(label1,label2)、两个命令按钮(command1,command2)和包含7个元素的控件数组(label3(0)—label3(6))。二、属性设置label3控件数组中的所有...
-
[2020-2021学年第一学期工作计划]学年第一学期信息技术工作计划详细阅读
一、指导思想:推广先进教育技术及理念;应用先进的先进理念及先进设备;服务教育教学;推进校园文化建设及自身技能与修养。二、任务与目标:1、保证西教学楼多媒体平台正常、安全、平稳、运行。每月全面排查一次西教学楼多媒体平台。快速、及时、高质量的解决教师反映及排查中的问题。采取措施减少、杜绝学生课间私自使用...
-
【陕西二套好管家】邮件好管家(第二课时)详细阅读
课题(教学内容)第8课 邮件好管家(第二课时)总 课时第 9课时教学目标重点难点教法教具板书设计教学过程备注主要通过练习复习上节课的内容,同时进行多用户多账号实践活动。 【教师】上节课后布置的作业大家完成的怎么样啦?没有条件的同学现在可以继续抓紧时间完成。其他完成同学可以先自己复习一...
-
【excel函数公式运用技巧】《EXCEL中函数公式的运用》教学设计详细阅读
张宝玉[课 题] 《excel中函数公式的运用》[教 材] 海南出版社、三环出版社出版的《信息技术》七年级下册第二章第四节中第三个知识点的内容[课 型] 新授课[课 时] 1课时[教材分析]本节课的内容是函数和公式在excel中的使用,教材从实际生活中遇到的问题、需要入...
-
[搜集素材的网站]为网站搜集素材详细阅读
课题(教学内容)第13课为网站搜集素材总 课时第13 课时教学目标知识:让学生巩固搜索、整理、归纳、积累素材的方法技能:1、让学生学会高效率搜索网上及现成素材库2、让学生学会建立自己的专用素材文件(夹)情感:培养学生踏实的实践风格,克服建站前浮躁的心理,为成功建站奠定重点建立分类素材文件夹并...
-
【儒家关注()的和谐】盼和谐,关注农村“守望”群体详细阅读
授课对象:高一学生教材:浙江教育出版社《信息技术基础》第六章“网页的设计与制作”一、教学分析内容标准选修模块三“网络技术应用”之(4)通过开发实践,学会规划、设计、制作、发布与管理简单网站的基本方法。(5)能够根据网站主题要求设计评价指标,对常见网站的建设质量与运行状况进行评价。教材分析本节课是学生...
-
, 初三微机课教学计划详细阅读
初中三年级微机课教学计划本册教材的特点:为了迎接信息时代的挑战,适应信息化社会的要求,我国高中信息技术课程改革正在轰轰烈烈的开展,新的高中信息技术课程标准也已经出台。在这种情况下,以往的初中信息技术教材已不能适应时代对学生的要求,初中教材改革势在必行,这套教材正是这种改革的一种尝试。它吸取以往教材的...
-
[因特网探源教学设计]因特网探源详细阅读
课题(教学内容)第4课 总 课时第 课时教学目标知识目标:1 了解因特网的发展历程。技能目标:1 继续熟练掌握利用关键字搜索。2 复习巩固保存搜索到的网页、网页中的文字。3 继续熟练运用搜索引擎的高级搜索情感目标:通过利用计算机和网络去搜索信息、筛选信息,培养他们获取信息、辨别有用...
-
【统计图表的应用】题:图表的应用详细阅读
【适用教材】全日制普通高级中学教材·信息技术第一册(北京教育出版社)【适用单元】第四章 表格数据的处理与分析(第五节 使用图表)授课教师邢波授课时间xx年12月授课年级高一科目信息技术课题图表的应用教学目标知识目标:认识图表的作用,学会用图表分析数据。技能目标:1. 根据需要制作不同类型的图表;2...
-
解一元二次方程程序设计_程序设计方法课标解读详细阅读
“算法”是关于解决问题的计算过程的描述,即解决问题的方法和步骤的描述;“程序设计”是使用计算机可理解的语言表达算法的过程。本模块反映了计算机解决结构化应用问题的基本方法,为选修模块。通过本模块的学习,学生应该体验算法思维,掌握几种基本算法;能设计简单应...