4 3 2坚持唯物辩证法反对形而上学 教案课题：坚持唯物辩证法反对形而上学目的： 识记①唯物辩证法和形而上学的根本观点。 ②唯物辩证法与形而上学的分歧。正确理解唯物辩证法和形而上学的根本观点及两者的分歧。重点：唯物辩证法与形而上学的分歧。难点：坚持唯物辩证法，反对形而上学。...
【教学设计】 第六课 我国的政党制度 第三框《中国共产党领导的多党合作和政治协商制度》一、教材分析通过前面两个框题的学习，学生理解了中国共产党处于执政地位。除了中国共产党外，我国还有八个民主党派。它们在国家中的地位如何？它们的相互关系如何？这种关系和西方的两党制或多党制有何不同？这些都是第三框的...
一、教材分析这一框题主要学习股票的性质、收益；债券的性质、分类；商业保险的分类、作用及订立原则。与第一框题在一起形成了四种投资理财方式，要学会它们之间的比较。二、教学目标（一）知识目标通过教学使学生识记：股票的基本含义、特点；债券的基本含义、种类、特点。商业保险的基本含义、种类和特点。理解股票、债券...
政治的涵义和核心 教学设计一、教学目标： 1．知识与技能：通过学习，使学生意识到“政治”其实就在我们的生活中；了解一些与我们的政治生活密切相关的政治学基础知识：了解什么是政治、不同时期“政治”的内涵、初步理解政治和经济的辩证关系、政治的核心是国家政权。 2．过程与方法：在班级里开展一次以“我的政治生...
【内容标准】描绘小康社会经济建设目标【教学目标】1．知识目标（1）通过探究使学生识记a 总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现。b 全面建设小康社会的经济建设目标。（2）通过探究使学生理解a 低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。b 小康社会的建设进程是不平衡的发展过程。（3）通过探究使学生能够...
第四框 民主监督：守望公共家园课前预习学案一、预习目标1、识记公民的民主监督权利、作用2、理解公民的民主监督的重要性。3、学会分析如何行使监督权二、预习内容一、公民的民主监督权的内容1、批评和建议的权利：当我们发现国家机关和国家工作人员没有切实履行自己的职责，没有做好应该做的工作时，有权对...
4 1 发展生产 满足消费★新课标要求（一）知识目标1、识记生产与消费的关系、社会再生产四个环节、发展生产力的决定因素。2、理解我国大力发展生产力的意义。3、运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象。（二）能力目标通过对“生产与消费关系”的学习，培养学生从实例中分析认识生产的决定作用，...
【学习目标】（看清目标预习，才能有方向噢！）1．识记替代品和互补品的含义。2．分析价格变动对消费者需求的影响、对生活必需品和高档耐用品需求的影响。3．分析价格变动对生产的影响。【学习重点】价格变动对生活、生产经营的影响。【学习难点】价格与供求的相互影响关系【学习方法】自主学习、合作学习、活动探究【学...
学习目标：1 识记替代品和互补品的含义。2 分析价格变动对消费者需求的影响、对生活必需品和高档耐用品需求的影响、对生产的影响。合作探究：探究一 阅读教材15页虚框内容，并回答问题:(1)在你的日常生活中，哪些商品是旺季购买的，哪些商品是淡季购买的?理由是什么？（2）俗话说‘‘便宜没好货，好货不便宜...
一 教学目标： 通过教学使学生初步理解商品的两个基本属性及其相互关系、价值和交换价值的关系。1、识记：价值，使用价值，交换价值；2、理解：商品的使用价值和价值的关系。二 重点难点：重点： 商品具备使用价值和价值两个基本属性；难点： 商品的使用价值和价值的关系。三 教学方法： 谈话法,讲授法四 课时安...
第十一课 一、内容标准1、知识与技能2、过程与方法3、情感态度与价值观识记：经济全球化的含义、主要表现；世贸组织的作用、原则、目标；我国目前对外开放的基本格局、我国对外开放的战略、原则；“走出去”的含义。理解：经济全球化的实质、利弊影响、发展中国家对经济全球化的态度；加入世界贸易组织对我国经...
[考点分析]考点一 企业是市场的主体 企业及其作用(1)企业的含义：企业是以_______目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。企业是最重要的市场主体。在通常情况下．市场主体包括企业、居民、政府和其他非盈利性机构。 (2)企业的作用：首先，企业作为国民经济的______...
重点：我国税收的作用；难点：我国税收的性质；素质要求：1、知识方面： 识记： ⑴我国的税收是取之一民、用之于民的新型税收； ⑵我国税收的作用； 理解： ⑴我国税收的性质； ⑵我国税收的作用； 运用： ⑴举例说明税收是怎样调节经济的； ⑵ 举例说明税收是怎样实现经济监督的；2、能力方面：...
第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件：③商品的两个基本属性：2、①货币产生 ②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。③货币的职能： 4、社会总需求与总供给不...
《经济与生活》第一单元：生活与消费二、信用工具和外汇教案【教学目标】：解释常见的信用工具的用途,理解金钱在现代经济生活中的意义；树立正确的金钱观。【学习要求】：理解：信用卡的含义，功能及优点。了解：支票的含义，类型及在使用上的特点。了解：外汇和汇率。理解：保持人民币币值稳定的意义。【重难点】理解：信...
★新课标要求（一）知识目标1、识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义。2、理解价格变动的影响、价格与价值关系、价值量与劳动生产率关系、价值规律表现形式。3、运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因，寻找并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。（二）能...
一、设计意图新课程强调，教学过程应是师生交往、共同发展的互动过程，要引导学生在实践中学习，使之成为在教师引导下主动、富有创造性和个性的过程。为此， 本课教学力求做到以下几点：（1）注重实践性，体验性，结合教学内容...
意识的作用教学参考 教学设计二、意识的作用（一）人能够能动地认识世界课堂探究：(1)为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明?(2)马克思的这段话说明了什么?探究提示：(1)最蹩脚的建筑师在建筑之前，就已经在头脑中形成了对建筑物的主观构造，形成了计划、草图。而蜜蜂再灵巧，也只是本能地去建筑蜂房...
【教学设计】 第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策 第三框我国的宗教政策一、教材分析《课程标准》要求学生正确理解和把握我国的宗教政策。宗教信仰自由是我国一项长期基本政策，它既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由。我国的宗教政策还包括政府依法对宗教事务进行管理，宗教坚持独立自主自办的原则...
第五课 我国的人民代表大会制度第一框 人民代表大会：国家权力机关【教学目标】知识目标：1 识记人民代表大会的性质和职权及我国权力机关体系。 2 了解人大代表的法律地位、权利和义务。过程与方法：1 联系我国人民民主专政的国家性质和我国的国情，充分认识人民代表大会是我国人民行使国家...
