【教学设计】山东省临清市高中政治教案：第三课 多彩的消费 第二框《树立正确的消费观》一、教材分析《树立正确的消费观》是人教版高中政治必修一《经济生活》第一单元第三课《多彩的消费》第2课时的教学内容，主要学习消费心理面面观、做理智的消费者。本节内容是从学生身边的消费生活入手深入浅出同时又是对前面消...
高一政治教学案2——23第九课 维护世界和平 促进共同发展第一框：和平与发展时代的主题一、 温故知新中国国家xxXX年5月6日至10日对日本进行国事访问，这是中国国家元首时隔XX年再次访问日本。在经历XX年10月日本前首相安倍晋三访华的“破冰之旅”、XX年4月中国国务院总理xx访日的“融冰之旅”以及...
新高考大演练夯基与达标预测题【预测1--2】广东深圳南岭村，改革开放以来，在收入分配上实行工资制，年老农民享受退休金，村民享受公费医疗，学生和儿童公费入学入园，村民全部住上了别墅式的楼房，据此回答1--3题1、在收入分配上，南岭村实行工资制，这属于a、按劳动要素分配...
【课程目标】§2 5 列举生活中的事例，评议政府履行职责的表现；说明政府部门和公职人员依法行使职权对我们生活的影响和作用。§2 6 评价一项加强对政府权力进行监督的改革措施，说明政府的权力不能滥用，行使权力要反映人民的利益和愿望。【学习目标】1．明确政府依法行政的含义2．知道政府提高依法行政水平...
第二框 一、教学要求1、基本要求（1）知道效率和公平的含义（2）了解收入分配方式对效率的影响（3）了解收入分配公平的表现及其意义（4）理解效率与公平的关系2、发展要求理解兼顾效率与公平的重要意义二、基础知识1、公平（1）含义： 是社会公平的重...
第二课 多变的价格一、内容标准 1、知识与技能2、过程与方法3、情感、态度和价值观识记：卖方市场和买方市场 影响价格的因素 社会必要劳动时间 劳动生产率 价值规律的基本内容 替代品和互补品 理解：供求关系对价格变动的影响 价值与价格的关系 价值量与劳动生产率价值规律...
教学目标1．知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握五四爱国运动的历史背景；五四爱国运动爆发的直接原因及经过；马克思主义的传播；五四爱国运动的历史意义。2．能力方面：（1）通过对五四爱国运动的历史背景的教学，培养学生阅读材料，分析材料，提取有效信息，并结合已经学过的知识共同分析、概括问题的能力...
一、教学目标：1、知识和能力目标：了解近两年来我国国民经济的运行态势以及国家宏观调控的政策，学会分析宏观调控手段在不同的经济背景下的不同使用，学会结合经济背景正确分析我国宏观调控的效果。2、过程与方法目标：能够有效运用网络资源，从网上检索近两年来我国在不同的经济背景下所采取的不同的宏观调控手段，结合...
[教学重点] 消费者享有的主要权利；[教学难点] 解决消费者与经营者之间的争议途径；[教学目标]1、知识方面： 识记：消费者享有的主要权利，维护消费者权益的立法和组织机构，消费者权益受到损害后寻求解决的一般途径和程序； 理解：保护消费者权益的必然性和必要性，作为消费者，应做到权利和义务相统一；...
银行的分类及其职能 教学设计一、重点难点1 重点各类银行的职能2 难点银行的体系和职能二、教学方法本框介绍的是各类银行的性质特点，学生较易发生职能上的混淆，因此，采用对比的方法，较能鲜明地区分它们之间的异同，便于掌握。同时可采集部分资料，给学生加以介绍，加深对有关知识的了解。三、教学过程导入新课1 ...
二、政府的责任：对人民负责导言：1、解读一个市长的承诺39页：市长承诺：新增加就业岗位6万个。实现再就业25万人，按照就业困难对象4000人。培训2万人。新建乡村柏油路1579公里，使94%的村通公路。解决6万农村人口饮水问题。建立动物防疫监督站，改建校舍20-万平方米。新建两座医院，新增职工参加保...
第四课 事物发展的原因、状态和趋势 第一课时 【总第30课时】课题：矛盾在事物发展中的作用目的：1、理解内、外因的含义及作用，并能运用这一观点，分析具体生活、社会问题。（知识）2、提高辨证思维能力，提高理论联系实际的能力，提高高考解题能力。（能力）...
经济生活第4课（一）发展生产 满足消费1、生产和消费的关系(b)（1）生产决定消费。第一， 。第二， 。第三， 。第四...
【教学设计】 第一课 生活在人民当家作主的国家1 3 政治生活：积极参与 重在实践 一 教材分析本节内容讲述了我国的政治生活的主要内容和中学生参与政治生活的方式、途径，这对我们今后提高自身政治素质，增强参与政治生活的能力等，证明了奋斗方向。二 教学目标（一）知识目标1、识记公民政治生活的主要内容...
高一政治《经济常识》第四课第二节第二框《劳 动 合 同 制 度》教学方案【教学目标】1．知识方面⑴识记：劳动合同制度的含义，劳动者与用人单位签订劳动合同的原则、程序及基本内容。⑵理解：结合具体事例，说明签订劳动合同的必要性。2 能力方面结合学生实际,谈谈对签订劳动合同的认识。3 觉悟...
第三单元 收入与分配考点梳理1、 按劳分配为主体 多种分配方式并存2、 兼顾效率与公平3、 财政收入与支出4、 财政的巨大作用5、 税收及其种类6、...
第一单元 生活与消费 第一课时学习目标：1、知道什么是人类生存和发展的基础 2、理解什么是经济 3、理解什么是商品 4、了解货币的产生过程，掌...
一、课标要求1、了解存款储蓄的含义； 2、了解利息的含义与计算方法； 3、了解我国商业银行的主要业务。二、教材梳理1、储蓄存款的含义存款储蓄是指______________________________________________________________________________...
一、 设计理念（以人为本） 人，虽为血肉之躯，却因有情而显得血肉丰满。我校高中生，对大是大非，正义的事情容易动情，可称得上“情感的王子”。高中思想政治教材正是情景交融的产物。折射出对正义的向往情感。《政府的责任：对人民负责》是一个唤起学生对政府的信任、理解与支持的框题。教材因事入情，以情...
高考考点：积极发展第三产业教学难点：发展第三产业的意义以及目前我国经济结构存在的主要问题必须记住的内容： 第三产业的含义以及分类 发展第三产业的重要意义基础知识导学一、阅读课本回答下列问题1、所谓第三产业，就是（ ）a 利用生物资源取得物质产品的行业b 对自然资源进行采掘、加工和再加工以...
