【《劝学》微课教案】《劝学》课前预习学案
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一、预习目标
1、了解《荀子》及相关知识;
2、掌握本文出现的重要字音、通假字、文言实词。
二、预习内容
(1)作者及其作品
荀子,名 字 , 时期人,曾游学于齐,当过楚国兰陵令。后来失官居家著书,死后葬于兰陵。 荀子是我国古代的 、 ,是先秦 家最后的代表,朴素唯物主义思想集大成者。
《劝学》是荀子的代表作之一,是《荀子》的第一篇。内容分前后两部分。前部分着重阐明学习的重要性,后部分着重阐明学习方法。课文节选自前部分。作者从不同方面论述了学习的重要和必要,从而勉励人们要不停止地坚持学习,只有这样,才能增长知识,发展才能,培养高尚品德。因此,“劝”在本文是“ ”的意思。所以题意是
。
(2)字音
木直中( )绳 輮( )以为轮 虽有( )槁( )暴 ( )
金就砺( )则利 参省( )( ) 知( )明而行无过
须臾( )( ) 跂( ) 彰( )
舆( )马 生( )非异 跬( )步
骐骥( )( ) 驽马( ) 锲( )而不舍
朽木不折( ) 镂 ( ) 螯( )1234
蛇鳝( )
(3)通假字
輮以为轮,其曲中规
知明而行无过
君子生非异也
虽有槁暴,不复挺者
(4)文言实词
1、君子:
2、已:。
3、中绳:
4、輮 :
5、规:
6、虽有槁暴:
7、挺:
8、金:
9、就砺:
10、参省乎己
11、须臾:
12、跂:
13、而见者远
14、疾:
15、假:
16、舆:
17、致:
18、水:
19、绝:
20、兴:
21、跬:
22、骐骥:
23、用心一也:
课内探究学案
一、学习目标
1、掌握重点虚词、特殊句式、词类活用(重点);
2、学习本文比喻论证、对比论证的方法,提高学生围绕中心论点合理论证的能力(难点)。
二、学习过程
合作探究
(1)文言虚词
于:
1、青取之于蓝而青于蓝
2、苛政猛于虎
3、君子生非异也,善假于物也
者:
1、假舟楫者,非能水也
2、虽有槁暴,不复挺者
而:
1、吾尝终日而思矣
2、积善成德,而神明自得,圣心备焉
(2)特殊句式
1、蚓无爪牙之利,筋骨之强。
2、青,取之于蓝,而青于蓝。
3、輮以为轮
(3)词类活用
木直中绳,輮以为轮
君子博学而日参省乎己
假舟楫者,非能水也
上食埃土,下饮黄泉
用心一也
精讲点拨
1、归纳课文的内容要点,列出结构框架
第一段:中心论点
第二段:学习的意义:(四喻)
第三段:学习的作用:(五喻)
第四段:学习的方法、态度(十一喻)
2、总结文章的论证方法并举例说明
比喻论证
排比句论证
正反对比论证
3、思考交流
《劝学》告诉了我们哪些道理?“学不可以已”的观点与现代倡导的“终身学习”的观点是否一致,为什么
4\运用比喻对比的方式写一个片段,关于学习的议论文。
课后练习与提高
1.选出加点字的注音正确的一项( )
a.中绳(zhòng) 槁暴(pù) 以为轮(róu) 金就砺则利(lì)
b.参省乎己(xīng) 须臾(yù) 跂而望(qí) 靛青(dìng)
c.跬步(guī) 蓼蓝(liǎo) 生而异也(xīng) 骐骥(jì)
d.锲而不舍(qiè) 驽马(nú) 金石可镂 (lǒu) 蛟龙 (jiāo)1234
2.下列加点词解释全正确的一项是( )
①虽有槁暴(晒) ② 以为轮(使……弯曲) ③吾尝跂而望矣(抬起脚尖) ④而致千里(送别) ⑤君子生非异也(天资,禀性) ⑥非利足也(走路) ⑦筋骨之强(强壮) ⑧而绝江河(横断) ⑨声非加疾也(这里指声音宏大) ⑩而闻者彰(显著,清楚)
a.①②⑤⑥⑦⑨ b.①②③④⑦⑨
c.①③⑤⑦⑨⑩ d.①⑤⑦⑧⑨⑩
3.选出加点词解释错误的一项( )
a.忽然抚尺一下,群响毕绝。(停) b.会当凌绝顶,一览众山小。(极)
c.率妻子邑人来此绝境。(死) d.假舟楫者,非能水也,而绝江河。(横渡)
4.选出加点词解释错误的一项( )
a.挽弓当挽强,用箭当用长。(有力的弓) b.策勋十二转,赏赐百千强。(有余)
c.蚓无爪牙之利,筋骨之强。(强壮) d.太后不肯,大臣强谏。(强迫)
5.选出加点词解释错误的一项( )
a.乃悟前狼假寐,盖以诱敌。(虚假) b.大臣犯法,无所宽假。(包庇)
c.以是人多以书假余。(借) d.君子生非异也,善假于物也。(借助)
6.选出加点词解释错误的一项( )
a.吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。(向远处看)
b.日夜望将军至,岂敢反乎?(盼望)
c.先达德隆望尊。(希望)
d.适冬之望日前后。(农历每月十五日)
7.选出加点词解释错误的一项( )
a.入芝兰之室,久而不闻其香。(嗅)
b.以勇气闻于诸侯。(闻名)
c.不能称前时之闻。(见闻)
d.顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。(听见)
解析:c项中"闻"应译为"名声"。
8.选出加点词解释错误的一项( )
a.木直中绳, 以为轮。(使……弯曲)
b.故木受绳则直,金就砺则利。(接近,放到……上)
c.假舆马者,非利足也,而致千里。(达到)
d.上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(统一)
9.找出与例句中加点字意义相同的一句。
(1)正中下怀( )
a.木直中绳 b.天门中断楚江开
c.上书谏寡人者,受中赏 d.百发百中
(2)则知明而行无过矣( )1234
a.早岁那知世事艰 b.草木有生而无知
c.知小谋大 d.两小儿笑曰:"孰为汝多知乎?"
(3)虽有槁暴,不复挺者, 使之然也( )
a.假舟楫者,非能水也 b.昔者先生以为东蒙主
c.七十者衣帛食肉 d.非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也
(4)驽马十驾,功在不舍( )
a.令有功于国 b.功败垂成
c.项燕为楚将,数有功 d.劳苦而功高如此
(5)积土成山,风雨兴焉( )
a.此先汉所以兴隆也 b.怀王怒,大兴师伐秦
c.清风徐来,水波不兴 d.政通人和,百废具兴
10.找出没有通假字的一项( )
a.虽有槁暴,不复挺者。
b.君子生非异也,善假于物也。
c.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
d.非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
11.找出与"蚓无爪牙之利,筋骨之强"的句式相同的一项( )
a.微斯人,吾谁与归? b.青,取之于蓝而青于蓝。
c.马之千里者,一食或尽粟一食。 d.我孰与城北谁美?
12.填空。
(1)荀子,名____________,战国时期思想家、文学家。《荀子》一书现存____________篇,其中第一篇是____________。
(2)我国春秋战国时期,出现了很多思想流派,形成了一个"____________"的局面,其中影响较大的四个流派是儒、墨、_____________、_____________,荀子是战国末期_____________学派的代表人物之一。
(3)故不积跬步,_____________;不积小流,_____________。
(4)学而不厌,_____________。
答案:
a a c d b c c d
(1) a (2) c (3) d (4)b (5)c
d c
12(1)况 三十二 《劝学》 (2)百家争鸣 道 法 儒家
(3)无以至千里 无以成江海 (4)诲人不倦
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