[匀速圆周运动的条件]匀速圆周运动的整合
【jiaoan.jxxyjl.com--高一物理教案】
学习目标 1、 掌握匀速圆周运动的特点和规律
2 、 能用牛顿第二定律处理匀速圆周运动问题
重点难点
学习过程:通过例题巩固本节内容
1.在水平路面上转弯的汽车,向心力是【 】
a.重力和支持力 b.重力、支持力、牵引力的合力
c.滑动摩擦力 d.静摩擦力
2.如图所示,汽车以一定的速度经过一个圆弧形桥面的顶点时,关于汽车的受力及汽车对桥面的压力情况,以下说法正确的是【 】
a.在竖直方向汽车受到三个力:重力和桥面的支持力和向心力
b.在竖直方向汽车只受两个力,重力和桥面的支持力
c.汽车对桥面的压力小于汽车的重力
d.汽车对桥面的压力大于汽车的重力
3.关于铁道转弯处内、外铁轨间的高度关系,下列说法中正确的是【 】
a.内、外轨一样高,以防列车倾倒造成翻车事故
b.外轨比内轨略高,这样可以使列车顺利转弯,减少车轮与铁轨的侧向挤压
c.因为列车转弯处有向内倾倒的可能,故一般使内轨高于外轨,以防列车翻倒
d.以上说法均不对
4.飞行员的质量为m,假如他驾驶飞机在竖直平面内作匀速圆周运动,在其圆周运动的最高点和最低点,飞行员对座椅产生的压力情况是【 】
a.在最高点最大 b.在最低点最大
c.相等 d.在最低点比在最高点大mg
5.冰面对溜冰运动员的最大摩擦力为运动员重力的k倍,在水平冰面上沿半径为r的圆周滑行的运动员,若依靠摩擦力充当向心力,其安全速度为【 】
a.v = krg b.v ≤ krg
c.v ≤2krg d.v≤ rgk
6.火车转弯做圆周运动,如果外轨和内轨一样高,火车能匀速通过弯道做圆周运动,下列说法中正确的是【 】
a.火车通过弯道向心力的来源是外轨的水平弹力,所以外轨容易磨损
b.火车通过弯道向心力的来源是内轨的水平弹力,所以内轨容易磨损
c.火车通过弯道向心力的来源是火车的重力,所以内外轨道均不磨损
d.以上三种说法都是错误的
7.一根轻绳中,线段oa=ab,a、b两球质量相等,它们绕o点在光滑的水平面上以相同的角速度转动时,如图所示,两段线拉力之比tab:toa= 。
8.如图所示,a、b两轮半径之比为1:3,两轮边缘挤压在一起,
在两轮转动中,接触点不存在打滑的现象,则两轮边缘的线速度大小之比等于 。两轮的转数之比等于 ,a轮半径中点与b轮边缘的角速度大小之比等于 。
9.一架滑翔机以180km/h的速率,沿着半径为1200m的水平圆弧飞行,计算机翼和水平面间夹角的正切值.(取g=10m/s2) 12
10.一辆质量m=2.0t的小轿车,驶过半径 r=90m的一段圆弧形桥面,取g=10m/s2.求:
(1)若桥面为凹形,汽车以20 m/s的速度通过桥面最低点时,对桥面压力是多大?
(2)若桥面为凸形,汽车以10 m/s的速度通过桥面最高点时,对桥面压力是多大?
(3)汽车以多大速度通过凸形桥面顶点时,对桥面刚好没有压力?
小结:
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教学目标知识目标: 1、通过对行星绕恒星的运动及卫星绕行星的运动的研究,使学生初步掌握研究此类问题的基本方法:万有引力作为圆周运动的向心力; 2、使学生对人造卫星的发射、运行等状况有初步了解,使多数学生在头脑中建立起较正确的图景;能力目标 通过学习万有引力定律在天文学上的应用,通过解世界和中国的航天...
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教学目标 知识目标 1、知道什么叫共点力作用下的平衡状态. 2、掌握共点力的平衡条件. 3、会用共点力的平衡条件解决有关平衡问题.能力目标 1、培养学生应用力的矢量合成法则平行四边形定则进行力的合成、力的分解的能力. 2、培养学生全面分析问题的能力和推理能力.情感目标 1、教会学生用辨证观点看问题,...
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教学目标 知识目标 (1)认识运动状态的改变是指速度的改变,速度的改变包括速度大小和速度方向的改变; (2)理解力是产生加速度的原因; (3)理解质量是惯性大小的量度.能力目标 培养学生严谨的逻辑推理能力;通过对大量实例的分析,培养学生归纳、综合能力.情感目标 善于思考、善于总结,把物理与实际生活紧...
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有固定转动轴物体的平衡条件是什么_有固定转动轴物体的平衡详细阅读
教学目标 知识目标 1、理解力臂的概念, 2、理解力矩的概念,并会计算力矩能力目标 1、通过示例,培养学生对问题的分析能力以及解决问题的能力情感目标: 培养学生对现象的观察和探究能力,同时激发学习物理的兴趣。 教学建议教材分析 1、教材从力有转动效果出发通过实例分析一个力的转动效果取决于力臂,力臂...