【第五章第2节物质跨膜运输的实例思维导图】第五章第2节细胞的能量“通货”——ATP
【jiaoan.jxxyjl.com--高一生物教案】
第五章 细胞的能量供应和利用
第2节 细胞的能量“通货”——atp
一、教学目标
知识方面：
1、简述atp的化学组成和特点。
2、写出atp的分子简式。
3、解释atp在能量代谢中的作用。
能力方面：理解atp与adp的相互转化。
二、教学重点、难点及解决方法
1、教学重点：
⑴atp化学组成的特点及其在能量代谢中的作用。
⑵atp与adp的相互转化。
解决方法：
⑴将atp分子的化学成分以及结构图片展示给学生，认知atp的特点、作用。
⑵利用比喻来讲解atp与adp的相互转化。
2、教学难点：atp与adp的相互转化。
解决方法：利用形象的比喻来讲解atp与adp的相互转化。
三、课时安排：1课时
四、教学方法：讲解法。
五、教具准备：课件
六、学生活动
1、指导学生阅读教材，找出需了解的知识点。
2、通过具体实例，让学生懂得atp是细胞的能量“通货”，atp与adp的相互转化，atp的生理功能等。
七、教学程序
引言：我们把一匙葡萄糖点燃，能观察到什么现象？细胞内的各种化学反应均需要温和的条件，那么细胞中的能量以什么形成释放出来？又是如何被利用的呢？
[问题探讨]讨论：
1、萤火虫发光的生物学意义是什么？
2、萤火虫体内有特殊的发光物质吗？
3、萤火虫发光的过程有能量的转换吗？
（一）atp分子中具有高能磷酸键
教师将atp分子的化学成分以及结构图片展示给学生。
1、atp是什么英文名称的缩写？
2、atp结构式是什么？
3、a代表什么含义？p代表什么含义？~代表什么？
4、atp分子中大量的能量储存在何处？
5、atp的生理功能是什么？
6、为什么说atp是细胞内的一种高能磷酸化合物？
（二）atp与adp可以相互转化
教师结合教材p88—89相关内容讲解。
atp adp＋pi＋能量
1、atp分子中远离a的那个高能磷酸键很容易释放能量，转化成adp。
2、在有关酶的催化作用下，adp可以接受能量，同时与一个游离的pi结合，重新形成一个atp。
3、对细胞的正常生活来说，atp与adp的相互转化，是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中。
4、atp的再生途径。
5、此反应中物质可逆，酶、场所、能量不可逆。
6、利用比喻来讲解，atp与adp的相互转化。
（三）atp的利用
1、细胞内的化学反应有些是吸能反应，有些是放能反应。吸能反应一般与atp水解的反应相联系，由atp水解供能；放能反应一般与atp的合成相联系，释放的能量储存在atp中。
2、形象地把atp比喻成细胞内流通的能量“通货”。
3、atp的用途如肌肉收缩、神经传导及生物电，合成代谢、吸收、分泌等。
[思考与讨论]教材p90
（四）总结
结构式：a—p~p~p
atp与adp的相互转化：atp adp＋pi＋能量
植物：光合作用、呼吸作用
再生途径
动物：呼吸作用，其他高能化合物的转移
atp的生理功能：各种生命活动所需能量的直接来源
（五）作业布置
教材p90练习
（六）板书设计
一、atp分子中具有高能磷酸键
1、atp的分子结构简式12
2、a、t、p、—、～的含义
3、atp的生理功能
二、atp与adp可以相互转化
1、转化式：atp adp＋pi＋能量
2、atp与adp相互转化的原因
3、atp的再生途径
三、atp的利用
1、主动运输
2、生物发电、发光
3、肌肉收缩
4、合成物质
5、神经活动
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