【高三政治价值判断与价值选择】2019届高三政治价值与价值观价值判断复习
【jiaoan.jxxyjl.com--高三政治教案】
§12.1《价值与价值观 》
学习目标:
1.了解价值与价值观的含义
2.知道人的价值的含义及其评价标准
3.理解价值观对人们行为的导向作用
重、难点:
价值观的导向作用
劳动和奉献着的人生才是有意义的
一、填空题
(一)人的价值
1.哲学意义上的价值:一事物对主体的________意义.即一事物所具有的能够满足_____需要的属性和功能.
2.人的价值:人的价值就在于_______价值,就在于对社会的______和_______,即通过自己的活动满足自己所属的社会.他人以及自己的______.人既是价值的______者,又是价值的_________者.人通过自己的活动,付出了心血和_____,满足了社会和他人的需要,同时自己也获得相应的劳动_______,得到了社会对自己______的承认,从而实现了______的满足.
3.对一个人的价值的评价:主要看他的________.评价一个人的价值大小,就要看他为_______,为________贡献了什么
(二)价值观的导向作用
1.价值观的含义:人们在认识各种_____事物价值的基础上,会形成对事物价值的______看法和______观点,这就是价值观.
2.价值观作为一种__________,对社会存在具有重大的___________,对人们的行为具有重要的驱动.制约和______作用.价值观的导向作用表现为
(1)价值观对人们______世界和_______世界的活动具有重要的导向作用.一方面,价值不同,人们对事物的认识和_____就不同.另一方面,价值观影响着人们改造世界的活动(对人的生存方式和生活方式的影响)
(2)价值观对______道路的选择具有重的导向作用.一个人走什么样的人生_____,选择什么样的生活______,都是在一定世界观和价值观的指导下进行的.
3.我们倡导社会主义的集体主义价值观:这一价值观主张______利益与______利益在______利益基础上的辩证统一.(1)它强调集体利益即__________的共同利益_____个人利益
(2)它不排斥_____利益,而是重视和发展个人的_____利益,强调发挥集体中每个成员的_____性和______性,并使之成为推动整个国家.民族进步的_____.
二、选择题
1..西红柿生长在野外,没有与人发生关系时,并不具有价值,后来人们逐渐发现了它能观赏和食用,它才具有了价值。这就明
①价值是主体需要与事物属性之间的特定关系②只要有客观事物的属性存在,就有其价值③主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面④价值是事物对主体的积极意义
a①②③ b①②④ c①③④ d②③④
2.中国电影史上最大的投资,《满城心带黄金甲》一上映就引来不同的评论,喜欢者如痴如醉,批评者出语尖锐,这表明
a价值观随着社会存在的变化而变化 b价值观影响着人们对事物的评价
c价值观正确与否没有确定的标准 d价值观对人生道路的选择有导向作用
3《人民日报》指出:引导下岗职工树立“观念一变天地宽,观念一变门路多”的思想,鼓励下岗职工自谋职业,实现再就业。其哲学依据是
a价值观随着社会存的变化而变化1234
b价值观对人们的活动具有导向作用
c价值观具有社会性
d客观条件制约着人们主观能动性的发挥
4.人的社会价值的大小主要取决于
a个人对社会奉献的多少确良 b个人社会地位的高低
c个人知识和才能的多 d个人所从事的职业是否重要
5.哲学意义上的价值与具体领域事物的价值的关系
a二者在本质上是一致的,没有什么区别
b前者是对后者的高度抽象和概括,哲学价值涵了各个不同领域事物的价值
c两者是个性与共性的关系,前者是个性,后者是共性
d二者存在质的差别,没有联系
6.关于人的价值的正确观点是
a人的价值在于人自身,人生来就都有平等的价值
b人的价值就在于自由,它是通过人的自由选择实现的
c人的价值就在于采取必要手段赢得一定的社会的地位
d人的价值在于社会对人的尊重和满足,个人为社会作出的贡献
7.一个人如果有了正确的价值观,他的人生道路往往就是光明的,他的未来是美好的。这说明
a价值观正确,人生道路就不会有挫折b不同的价值观有不同的导向作用
c价值观是人生的重要向导,是我们能否拥有美好生活的航标
d人的价值观都是美好的
8.社会主义的集体主义价值观在集体利益与个人利益上主张
①强调集体利益,抹杀个人利益②强调集体利益高于个人利益③集体利益与个人利益发生矛盾时,个人利益服从集体利益④重视和发展个人的正当利益
a①②③ b②③④ c①③④ d①②④
§12.2《 价值判断与价值选择 》
姓名 班级 编者:宋立山
学习目标:
1.了解价值判断的含义
2.知道正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律
3.懂得价值判断与价值选择的社会历史性及其意义
4.懂得价值判断与价值选择会因阶级、因人而异
重、难点:
人民群众的利益是最高的价值标准
一、填空题
(一)自学遵循社会发展客观规律
1.价值判断的含义:人们对 能否满足 的需要以及满足的 作出的判断.
2.价值判断和价值选择的形成:人们的价值选择是在_________的基础上作出的.价值判断和价值选择都不同凭空产生的,面是在________在不同人的头脑中反映的产物,是在________的基础上形成的.
3.要作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持_______,遵循社会发展的_________,走历史的______之路.
4.价值判断和价值选择的社会历特征:随着_______的推移和_____的改变,一定事物的_____以及人们关于它的价值______也会发生变化.因此,价值判断和价值选择会因_________._________和_______的变化而不同.
5. 把握价值判断和价值选择的社会历特征的意义:
(1)有助于我们正确历史和现实中的各种价值______,防止______化和_______化的倾向.
(2)有助于我们价值观念___________,从而作出正确的价值判断,进行正确的价值选择.1234
(二)自觉站在最广大人民的立场上
1. 价值判断与价值选择的差异性:人们的社会______不同,________不同,价值判断与价值选择就不同.在阶级社会中,价值判断和价值选择具有______性.
价值判断与价值选择,往往因____而异.面对同一问题,人们的不同表现体现出_______和__________的差异,产生不同的价值判断与价值选择的冲突.
人们站在不同的______上,就会有不同的价值观,就会作出不同的价值判断和价值选择.
2.怎样保证我们价值判断和价值选择的正确性:要自觉站在最广大______的立场上,把人民群众的______作为最高的价值标准.,牢固树立为_________的思想,把献身人民的事业,维护_______的利益作为自己的最高的价值追求.
3.人民群众的整体利益是由各方面的_______利益构成的.我们的各项工作应当正确反映并妥善处理各种______关系,认真考虑和兼顾不同______,不同方面群众的利益.但是,最重要的是必须首先考虑并满足的__________人的利益要求.最大多数人的利益是最______和最具有________性的因素.在个人的利益同人民群众的利益发生冲突是----------,当个人利益与他人利益发生冲突时----------当个人利益与社会集体和他人没有冲突时---------(处理好各种利益关系,都能作出正确的价值判断和选择)
二、选择题
1.某村党支部书记坚信“一人富了不算富,大家富了才叫富”。他利用自行研制的冬明天暖式大棚技术,带领全村致富后又无偿向全国300多个县推广,许多农民因此走上致富之路。上述材料中“一人富了不算富,大家都富才叫富”的观点,体现的价值判断与价值选择是
a自学遵循社会发展的客观规律
b自觉遵循自然发展的客观规律
c个人价值与社会价值的统一 d在劳动中创造价值
2、汶川地震发生以后,中共中央总书记、国家xx在四川招开抗震救灾会议,他指出,灾区各级党委、政府必须坚决贯彻执行中央决策部署,把抗震救灾作为当前最重要最迫切的任务,要坚决打胜抗震救灾这场硬仗。这表明我们党制定政策的最高价值标准是
a世界人民的利益 b人民群众的根本利益
c个人生存和发展所需要的各种利益
d社会发展程度
3、“我们党从来不否认个人利益、个人抱负、个人追求,但共产党员的个人利益必须服从人民的根本利益,个人理想和追求必须符合党的共同政治理想。”这个论断说明
①个人利益无论什么情况下都是正当的,应该加以保护②必须正确处理好国家、集体、个人三者利益关系③在我国“三者”利益在根本上存在着矛盾④在发生矛盾时,个人利益应当服从国家、集体利益,国家集体也应保护正当的个人利益。
a①② b②④ c③④ d①④
4、人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断,称为
a价值判断 b价值选择
c价值观 d价值1234
5、人们选择的目标能否实现,实现的程度如何,取决于
a人们的主观认识本身 b目标是否崇高和远大
c人们的认识是否符合社会发展的客观规律
d人们的主观愿望的强烈程度
6、“既然价值判断与价值选择会因人而异,那么,人们的价值判断和价值选择就无所谓对错”。观点中的结论是
a正确,因为价值判断和价值选择属于主观范畴
b错误,加为衡量人们价值判断和价值选择正确与否是有客观标准的
c正确,因为价值判断和价值选择具有社会历史性
d错误,因为人们的社会地位不同,需要不同,价值判断和价值选择也就不同
1234本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/gaosanzhengzhijiaoan/25467.html
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