【2021高考语文素材】2021届高考语文第一轮总复习教案

高三语文教案 2014-12-20 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--高三语文教案】

词语解释
此题型是经翻新出现在XX年全国高考试题中的。主要考查对词语的准确理解,其难点表现在两个方面:①词语的多义容易造成理解错误,②不同词语中相同词的近义造成解释困难。当然,新出现的题型本身就因其新而“难”。
●难点磁场
[试题1](★★★★★)对下列词语意义的解释,正确的一组是
a.流刑(流放的刑罚)    流星赶月(形容迅速)
流连(留恋不舍离去)    流金铄石(比喻天气极热)
b.声望(名声、名气)    声泪俱下(形容极其悲恸)
声气(声音中带气)    声东击西(表面喊的与实际打的不一致)
c.临终(人将要死)     临危授命(危难时期被任命)
临刑(将要受死刑)    临深履薄(比喻谨慎戒惧)
d.虚辞(与实词相对的词类)   虚怀若谷(形容十分谦虚)
虚造(凭空捏造)     虚与委蛇(对人假意敷衍应酬)
[试题2](★★★★)下列成语中加点的字的意义,四个都不相同的一组是
a.沽名钓誉  一文不名  不可名状  师出无名
b.栉风沐雨  风声鹤唳  移风易俗  附庸风雅
c.横生枝节  起死回生  无中生有  妙笔生花
d.动人心弦  兴师动众  动辄得咎  惊心动魂
●案例探究
[案例1](★★★★★)(XX年全国高考试题)
对下列词语意义的解释,正确的一项是
a.过错(过失、错误)   过犹不及(过头或不够都不好)
过瘾(满足癖好)    闻过则喜(听到以后就感到高兴)
b.道义(道德、正义)   道听途说(在道路上听到并传说)
道歉(表示歉意)    能说会道(善于言辞、很会说话)
c.工会(职工团体)    适逢其会(恰巧碰上那次聚会)
会谈(多人商谈)    心领神会(不用明说就已经领悟)
d.张望(向远处看)    剑拔弩张(拔出刀剑、把箭射出)
张榜(贴出文告)    虚张声势(假装、夸大自己的气势)
命题意图:此题考查准确解释词语含义的能力。能力层级为d级。
知识依托:语素与词汇知识,词的本义、比喻义、引申义知识,等等。
解析:a项中“过犹不及”意为做的过头就像做的不够一样,都是不好的,解释中“或”表选择关系,不当;“闻过则喜”意为听到别人指出自己的过错就很高兴,“过”解释为“……以后”不当。c项中“适逢其会”意为恰巧碰上那次机会,“会”非“聚会”。d项中“弩张”意为拉开了弓,并非“射出”;“张望”意为向四周看,包括远处,而非单指“向远处看”。
答案:b
错解分析:错选d,对“张望”一词的所指范围把握不准。
方法技巧:准确解释词义,首先要有较扎实的知识积累。在平时的学习中一定要养成勤查词典的好习惯。另外对词义的理解不能望文生义,而应对词语中各个词素的义项逐个落实。如上面试题中,“过犹不及”解释为“过头或不够都不好”,其中一个“或”即为错误;再如,“剑拔弩张”解释为“拔出刀剑、把箭射出”有误,“弩张”意为“拉开弓弩”,并未“射出”。1234
[案例2](★★★★★)对下列成语中加点的字的解释错误的一项是
a.乔装打扮     乔:假装
b.少不更事     更:经历
c.每下愈况     况:比较,引申为“通过比较而明显”
d.生灵涂炭     涂:涂抹,引申为“沉溺于……之中”。
命题意图:此题考查准确解释成语中语素意义的能力。能力层级为d级。
知识依托:语素与词汇知识,词的本义、比喻义、引申义知识等。
解析:此项中“涂”,意为烂泥,而非“涂抹”,更不能引申为“沉溺于……之中”。
答案:d
错解分析:错选c,未能对“况”准确理解。“况”也解释为“甚”,此义由“通过比较而明显”转化而来,两者解释是一致的。
方法技巧:此题可采用总体浏览,寻找明显错误的方法。
●锦囊妙计
要提高此类试题的答题正确率,应从以下几个方面入手:
1.要养成查阅辞书的好习惯。对平时学习中所遇到的有关词语,如果自己拿不准,就一定要翻查词典,准确理解词语以及其中关键语素的含义,日积月累,提高词汇量。
2.要特别注意常见词语的非常用语义,这往往是命题的一个重点。如“不刊之论”这个成语中“刊”的含义是“更改”,而非常见义“刊登”。再如:
文不加点:点,涂上一点,表示删去。此成语形容文章写得极快,不用涂改。
如坐春风:坐,沐浴。
不速之客:速,邀请。
差强人意:差,稍微。
踌躇满志:踌躇,从容自得的样子。
屡试不爽:爽,差错。
3.要注意一词多义现象。词的多义是由单义演变而来的,因此其各种意义之间存在一定的联系。首先要了解一个词的本义,这是最基本、最常用的意义;其次,掌握由本义推演出来的引申义,以及借本义作比喻而产生并固定下来的比喻义。

●歼灭难点训练
1.(★★★★★)加点词解释正确的一项是(   )
a.海晏(平静)河清     觥(酒杯)筹交错
怡(安然)然自安     素不相能(尊重)
b.怒不可遏(阻止)     信(随意)步闲庭
心有余悸(因害怕而心跳)   咫(八寸)尺天涯
c.咸与维(革)新     胶柱鼓(弹奏)瑟
教猱(一种猴子)升木    解甲归(回家)田
d.匡其不逮(达到)     款款(从容)而谈
寓群索(寻求)居     李代桃僵(干枯)
2.(★★★★★)对下面加点词意义的解释,全恰当的一项是(   )
a.应(响应)征  日晕(光圈)  哀(悲愤)兵必胜  出类拔(超过)萃
b.惬(畅快)意  熟稔(熟悉)  一表(表现)人才  秉(拿着)烛夜读
c.沦(陷入)落  审(审查)慎  见贤思齐(齐国)  牛骥同皂(黑色)
d.滥觞(酒杯)  叵(不可)测  绳(墨绳)趋尺步  偃(停止)武修文
3.(★★★★)下面加点词意义相同的一项是(   )
a.永垂不朽  功败垂成  垂死挣扎
b.为非作歹  先睹为快  羞于为伍1234
c.过甚其辞  属辞坏事  以辞害意
d.怨声载道  载歌载舞  载酒问字
4.(★★★★)对加点词的解释,不完全正确的一项是(   )
a.适逢其会(时机)     言必信,行必果(有结果)
b.独当(掌管)      一面举措失当(适合)
c.革故鼎(更新)新     投机倒(转换)把
d.洞(透彻)若观火     铤(快走的样子)而走险
5.(★★★★★)下列加点词的意义都相同的一项是(   )
a.词不达意  言简意赅  称心如意  出其不意
b.老当益壮  相得益彰  精益求精  多多益善
c.轻而易举  移风易俗  改弦易辙  平易近人
d.仁至义尽  舍生取义  义不容辞  顾名思义
6.(★★★★★)下列加点词的意义全不相同的一项是(   )
a.开诚布公  布告天下  阴云密布  发布消息
b.量入为出  出人意料  出类拔萃  出人头地
c.比翼齐飞  朋比为奸  鳞次栉比  比肩接踵
d.久别重逢  天壤之别  分门别类  别有用心
7.(★★★★)下列各项成语意思相近的一项是(   )
a.大吹大擂  大言不惭  大摇大摆  夸大其事
b.言外之意  弦外之音  话中有话  意在言外
c.颠倒黑白  混淆是非  指鹿为马  指桑骂槐
d.人山人海  水泄不通  挨肩擦背  人多势众
8.(★★★★)选出与例句中加点词语词义用法不同的一项是(   )
例句:滥竽充数,这四个字概括得好。好就好在它点出了南郭先生的要害在于一个“充”字。
a.长此下去,实践会将你的军,群众会将你的军,马脚会越露越多,你终将在新的征途上落下伍来。
b.你不该不会装会,弄虚作假,冒充内行。
c.不懂偏要装懂,势必搞瞎指挥,乱弹琴。
d.这话是总结了我党的历史教训而说的,语重心长,值得我们铭刻在心。
参考答案
难点磁场
1.a[b项中“声气”指消息,也可指语气、声音。c项中“临危授命”意为在危亡关头献出生命。d项中与实词相对的应是虚“词”而非“辞”。]
2.a[a项中四个“名”意义分别为:名声,占有,说出,名义。b项中前两个“风”意义相同,皆指自然界之风;“移风易俗”中“风”为风气、风习,“附庸风雅”中“风”本指《诗经》中“国风”,此引申为文雅之义。c项中前两个“生”意义分别为:长出,活;后两个相同,义为生发。d项中第一和第四个成语中加点的字的意义相同,皆为感动;第二、三个成语中加点的字的意义分别为:使动用法,动不动。]
歼灭难点训练
1.b[a.能:和睦。c.归:回。d.索:单独]
2.a[b项中“表”指“外貌、仪表”。c项中“审”指“详细、周密”,“齐”指“赶上”,“皂”指“马棚”。d项中“绳”引申为“规矩”。]1234
3.c[a.“永垂不朽”中“垂”意为流传,后两个词语中意义相同,将近。b项意分别为:做,当作,作。d项中意分别为:充满,且、一边,带着。]
4.a[果:果断。]
5.b[a项中意义分别为:意思,意思,心意,意料。c项中意义分别为:容易,改变,改变,平和。d项中意义分别为:仁义,道义,道义,意义。]
6.d[a项中“阴云密布”的“布”意为“散布、分布”,其余三个成语中意均为“宣告、宣布”。b“量入为出”的“出”意为“支出”,其余皆为“超出”之意。c项中“朋比为奸”的“比”意为“依附、勾结”,其余皆为“紧靠、挨着”之意。d项中意义分别为:分别,区别、差别,分,另外。]
7.b[a项中“大吹大擂”“大言不惭”“夸大其事”三个词语意思接近,都有“言语夸大”之意,“大摇大摆”则有“无所顾忌、傲慢”之意。c项中“指桑骂槐”意为表面上骂这个人,实际上骂另一个人;而其他三个成语皆有“是非不分”之意。d项中“人多势众”意为人多力量大,其他三个成语皆形容人很多。]
8.b[例句中“要害”的含义是比喻最重要的部分,属比喻义。a、c、d三项都用的是词的比喻义,b项是基本义。]

1234

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/gaosanyuwenjiaoan/25354.html

  • 【孟子见梁襄王出语人曰望之不似人君】孟子见梁襄王

    《》教案示例 教学目的: 1 解读常见文言词语的用法。 2 进一步体会孟子的“仁政”思想。 3 理解比喻的修辞手法和本文生动的语言。 教学课时:1课时。 教学方法:自读学习法。 教学过程: 一、导入 新课: 由当今国际社会之动荡,谈及解决办法,再延伸至孟子的“仁政”思想,进入课题。 二、听朗读录音...

    发布于:2025-12-04

    详细阅读
  • 谈中国诗|谈中国诗

    教材分析:教学重点:1 从段落构成的分析入手,了解作者构思的巧妙之处。 2 引导学生理解分析含义深刻的语言,品味作者用语之机巧。 教学难点:1 分析文章以综合为纲,以比较为网的行文布局的特点。 2 品析文章中比喻的妙用。学情分析:学生学过篇诗歌,但只是对词句的分析和对情感的理解,并...

    发布于:2025-12-04

    详细阅读
  • 阿q正传读后感|阿Q正传

    教案示例1 教学过程一、整体感知 1设想:在课外预习的基础上,安排1课时进行书面概括练习,要求学生用三五百字概述全文的主要内容。 2步骤:①布置学生预习,要求通读全文,标记精彩语句,思考“旁批”提出的问题。 ②课堂上安排30分钟由学生用三五百字概述全文的主要内容,提示学生不要写成“故...

    发布于:2025-12-04

    详细阅读
  • 阿q正传读后感|阿Q正传

    教学目的 一、透过艺术形象领会思想内容,学习鲁迅清醒的识别能力和热切的爱国情怀。 二、分析阿Q人物形象,学习人物描写的方法: 1 通过心理描写展示人物性格; 2 通过对比刻画人物性格; 3 让人物用自己的言行、神态显示性格。 三、理解本文讽刺手法的运用。 四、学习本文用词准确、生动的特点。教学设想...

    发布于:2025-12-04

    详细阅读
  • 变形记_变形记

    教案示例 教学目标 1 了解西方现代主义文学的相关知识; 2 了解卡夫卡; 3 了解小说的情节及人物; 4 鉴赏小说荒诞的情节、真实的细节和心理描写的艺术效果。 教学过程 一、简介卡夫卡及现代主义文学。 帮助学生了解西方现代主义文学产生和发展的社会条件,为阅读作品扫清障碍。 二、阅读小说,了解人物...

    发布于:2025-12-04

    详细阅读
  • 语言与文学包括什么_《语言与文学》教案设计

    一、教学目的: 1、理解语言一面是稳定的,另一面又在演变的道理。 2、提高学生阅读文言文的能力,并初步区别古代汉语和现代汉语的一般异同点,注意语体风格,纠正书面用语中“半文不白”的现象。 3、学习本文在说明中运用不同的方法和通俗简练的语言。 二、教学重点、难点: 1、重点: 本文举例说...

    发布于:2025-12-04

    详细阅读
  • 雷雨|雷雨

    [教学目的] 1、初步了解戏剧人物的鉴赏方法; 2、通过揣摩戏剧人物语言来探测人物内心世界。 [教学重点] 在周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突中,通过周朴园的语言品读,把握周朴园的性格、心理。 [课型课时] 品读—鉴赏课。一课时。 [教学步骤 ] 一、导入 新课提示...

    发布于:2025-12-04

    详细阅读
  • [向中国人脱帽致敬教案]向中国人脱帽致敬

    钟丽思 教学目标 :1、 整体把握课文的主要内容,把握记叙文四大要素。2、 把握文章主旨。3、 欣赏文中主人公“我”精彩的回答。教学重点、难点:1、 梳理各个回合回答的关系及层层推进的方法。2、 分析归纳“我”的精神品质,体会“我”答辩的机巧睿智。3、 把握大胡子教授的形象。教学过...

    发布于:2025-12-04

    详细阅读
  • 语言与文学包括什么|《语言与文学》教案设计

    刘晓春 -------------------------------------------------------------------------------- 【教学目的】 1 理解语言与文学的重要关系,热爱祖国的语言文字。 2 理解词汇、语音、语法与文学的几...

    发布于:2025-12-04

    详细阅读
  • 【2019高考语文全国一卷答案及解析】2019届高考语文第一轮总复习教案

    归纳评价文章内容与作者观点态度归纳文章内容与作者观点态度,主要考查考生的分析综合能力,难度较大;而对其进行“评价”则又进了一个层级,显示出高考对阅读能力的更高要求。●难点磁场[试题](★★★★)阅读下面的文字,完成1~4题。绝版的周庄王剑冰你可以说不算太美,你是以自然朴实动人的。粗布的灰色上衣,白色...

    发布于:2025-12-04

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计