2020高考全国卷语文文言文解析|2020届高考语文文言文复习1
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第一编 第一部分 必修一
一、基础知识
1.下列句中加点词意义与现代汉语最接近的一项是 ( )
a.诸郎中执兵 b.秋毫不敢有所近
c.樊将军以穷困来归丹 d.行李之往来,共其乏困
【解析】 古今义都是指鸟兽在秋天初生的细毛,比喻细小的东西。a.“郎中”,古义指宫廷的侍卫;今义为〈方〉中医医生。c.“穷困”,古义指走投无路,陷入困境;今义指生活贫穷,经济困难。d.“行李”,古义指出使的人;今义指出门所带的包裹、箱子等。
【答案】 b
2.下列句中加点实词解释有误的一项是 ( ) a.以乱易整,不武 武:符合武德
b.乃引其匕首提秦王 提:击,投击
c.竖子不足与谋 竖子:不肖之子
d.越国以鄙远 鄙:边邑,句中用作动词,把……当做边邑
【解析】 c.竖子:骂人的话,相当于“小子”,文中指项羽。
【答案】 c
3.下列句子中加点实词的意义不同于其他三项的是 ( )
a.微夫人之力不及此 b.微太子言,臣愿得谒之
c.微斯人,吾谁与归 d.猥以微贱,当侍东宫
【解析】 d.地位低下,卑贱。a、b、c三项义为“如果不是,如果没有”。
【答案】 d
4.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一组是 ( )
a.①然郑亡,子亦有不利焉②若不阙秦,将焉取之
b.①吾其还也②君知其难也
c.①荆轲和而歌②泉涓涓而始流
d.①若属皆且为所虏②如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为
【解析】 c.两个“而”均为表修饰关系的连词。a.①句末语气词,不译;②疑问代词,哪里。b.①语气副词,表商量或希望语气,还是;②代词,代“这件事”。d.①介词,表被动;②句末语气词,常用在疑问句里。
【答案】 c
5.下列句子中加点词的意义不同于其他三项的一项是 ( )
a.因人之力而敝之,不仁 b.不如因而厚遇之,使归赵
c.因击沛公于坐,杀之 d.不如因善遇之
【解析】 a项“因”释为“依靠”,其他三项中的“因”均释为“趁机”。
【答案】 a
6.下列句中没有词类活用的一项是 ( )
a.道芷阳间行 b.使使以闻大王
c.令将军与臣有郤 d.太子迟之
【解析】 a项“道”名词作动词,“取道”;“间”名词作状语,“从小路”。b项“闻”,动词的使动用法,“使……听到”。d项“迟”,形容词的意动用法,“以……为迟,认为……迟”。
【答案】 c
7.下列各句中句式与例句相同的一项是 ( )
例句:愿大王少假借之,使毕使于前
a.太子及宾客知其事者 b.而燕国见陵之耻除矣
c.私见张良,具告以事 d.仆所以留者,待吾客与俱1234
【解析】 c项与例句均为状语后置句。a项为定语后置句;b项为被动句;d项为判断句。
【答案】 c
二、默写翻译
8.名句默写。
(1)既东封郑,又欲肆其西封,__________,________?__________,唯君图之。
(2)因人之力而敝之,不仁;__________ ,________;____________,________。吾其还也。
(3)又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,__________________!”
(4)良曰:“甚急!________________,其意常在沛公也。”
(5)樊哙曰:“大行不顾细谨,______________。如今人方为刀俎,__________,何辞为?”
(6)夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,________________,天下皆叛之。
【答案】 (1)若不阙秦 将焉取之 阙秦以利晋 (2)失其所与 不知 以乱易整 不武 (3)壮士一去兮不复还 (4)今者项庄拔剑舞 (5)大礼不辞小让 我为鱼肉 (6)刑人如恐不胜
9.典句翻译。
(1)微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁。
译文:________________________________________________________________________
(2)太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。
译文:________________________________________________________________________
(3)事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。
译文:________________________________________________________________________
(4)距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。
译文:________________________________________________________________________
【答案】 (1)假如没有那个人的力量,我是不会到这个地步的。依靠别人的力量,又反过来损害他,这是不仁道的。
(2)太子及知道这件事的宾客,都穿着白衣,戴着白帽给他送行。
(3)事情之所以没有成功,是想活捉威逼你(订立盟约),一定要得到契约来回报太子啊。
(4)把守住函谷关,不要让诸侯进来,就可以占领秦地而称王了。
三、阅读理解
阅读下面的文言文,完成10~14题。
孔子迁于蔡三岁,吴伐陈。楚救陈,军于城父。闻孔子在陈蔡之间,楚使人聘孔子。孔子将往拜礼,陈蔡大夫谋曰:“孔子贤者,所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈蔡之间,诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚,大国也,来聘孔子。孔子用于楚,则陈蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行,绝粮。从者病,莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。子路愠见曰:“君子亦有穷乎?”孔子曰:“君子固穷,小人穷斯滥矣。”
子贡色作。孔子曰:“赐,尔以予为多学而识之者与?”
曰:“然。非与?”孔子曰:“非也。予一以贯之。”
孔子知弟子有愠心,乃召子路而问曰:“《诗》云‘匪兕匪虎,率彼旷野’。吾道非邪?吾何为于此?”子路曰:“意者吾未仁邪?人之不我信也。意者吾未知邪?人之不我行也。”孔子曰:“有是乎!由,譬使仁者而必信,安有伯夷、叔齐?使知者而必行,安有王子比干?”
子路出,子贡入见。孔子曰:“赐,《诗》云‘匪兕匪虎,率彼旷野’。吾道非邪?吾何为于此?”子贡曰:“夫子之道至大也,故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉?”孔子曰:“赐,良农能稼而不能为穑,良工能巧而不能为顺。君子能修其道,纲而纪之,统而理之,而不能为容。今尔不修尔道而求为容。赐,而志不远矣!”1234
子贡出,颜回入见。孔子曰:“回,《诗》云‘匪兕匪虎,率彼旷野’。吾道非邪?吾何为于此?”颜回曰:“夫子之道至大,故天下莫能容。虽然,夫子推而行之,不容何病,不容然后见君子!夫道之不修也,是吾丑也。夫道既已大修而不用,是有国者之丑也。不容何病,不容然后见君子!”孔子欣然而笑曰:“有是哉,颜氏之子!使尔多财,吾为尔宰。”
于是使子贡至楚。楚昭王兴师迎孔子,然后得免。
(节选自《史记•孔子世家》)
10.下列句子中加点词的解释不正确的一项是 ( )
a.楚救陈,军于城父 军:驻军,驻扎
b.所刺讥皆中诸侯之疾 疾:弊病,弊端
c.使知者而必行,安有王子比干 使:让
d.不容何病,不容然后见君子 病:忧虑,担心
【解析】 c.使:假如,如果。
【答案】 c
11.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是 ( )
a.于是乃相与发徒役围孔子于野乃设九宾礼于廷
b.尔以予为多学而识之者与蔺相如徒以口舌为劳
c.譬使仁者而必信良农能稼而不能为穑
d.纲而纪之,统而理之其家甚智其子,而疑邻人之父
【解析】 b.动词,认为/介词,凭借;c.顺承连词,就/转折连词,却;d.代词,指代“道”/助词,的。
【答案】 a
12.以下句子编为四组,全都表现孔子被困陈蔡的窘况的一组是 ( )[来源:学①于是乃相与发徒役围孔子于野 ②孔子讲诵弦歌不衰 ③不得行,绝粮 ④从者病,莫能兴 ⑤君子亦有穷乎 ⑥弟子有愠心
a.①②③ b.①④⑤
c.③④⑥ d.②⑤⑥
【解析】 ①是说陈蔡大夫派人围困孔子,还没有谈及“窘况”;②是说孔子遭围困却依然讲诵弦歌不断,表明他的乐观;⑤只是子路的问话。
【答案】 c
13.下列对原文有关内容的叙述和分析,不正确的一项是 ( )
a.陈国、蔡国的大夫所作所为都违反孔子的心意,当得知楚昭王要派人聘请孔子时,他们考虑到孔子入楚对己不利,就共同调发人手将孔子围困在野外。
b.孔子一行被困在野外时,粮食断绝,随从一一饿倒,生命危在旦夕。而孔子临危不忘义,处变而不惊,用自己的行为为他所倡导的士节写下了形象的注解。
c.颜回认为正确的主张不被人家采纳,自己仍坚持下去,能显示出君子的修养。颜回的回答,做到审时知世而又笃信其道坚守操行,正符合孔子“一以贯之”的思想。孔子听了颜回的议论感到欣慰。
d.孔子与三个弟子的对话,反映了人物各自的性格和行为特征。子路的小心谨慎、讲求务实,子贡的坦诚直率、敢于质疑,颜回的信念坚定、能言善辩,无不给人留下深刻的印象。
【解析】 “子路”和“子贡”位置颠倒了,应该是“子路的坦诚直率,敢于质疑,子贡的小心谨慎、讲求务实”。
【答案】 d
14.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)今楚,大国也,来聘孔子。孔子用于楚,则陈蔡用事大夫危矣。
译文:________________________________________________________________________
(2)夫道之不修也,是吾丑也。夫道既已大修而不用,是有国者之丑也。1234
译文:________________________________________________________________________
【答案】 (1)如今楚国是大国,派人前来聘请孔子。(倘若)孔子被楚国起用,我们这些在陈国、蔡国主事的大夫就危险了。
(2)(如果)老师的学说不修明,这是我们的耻辱。老师的学说已经很修明却不被采用,这是当权者的耻辱。
【参考译文】
孔子迁居到蔡国的第三年,吴国军队攻打陈国。楚国出兵援救陈国,驻扎在城父。听说孔子在陈国、蔡国交界的地方,楚昭王就派人聘请孔子。孔子准备前往拜见回礼,陈国、蔡国的大夫谋划说:“孔子是个贤能的人,他所讥刺抨击的都切中诸侯的弊病。如今他长久滞留在陈国、蔡国之间,众大夫所作所为都违反他的心意。如今楚国是大国,派人前来聘请孔子。(倘若)孔子被楚国起用,我们这些在陈国、蔡国主事的大夫就危险了。”于是就共同调发人手将孔子围困在野外。孔子没法行路,断绝了粮食。随从的弟子疲惫不堪,都站不起来了。但孔子仍讲习诵读,演奏歌唱,毫不间断。子路很生气,来见孔子说:“君子也有困窘的时候吗?”孔子说:“君子安于困厄,但小人困窘就胡作非为了。”
子贡怒气发作。孔子说:“赐啊,你认为我是个博闻强识的人吗?”
子贡说:“是。难道不是吗?”孔子说:“不是啊。我是用一种思想贯穿于全部学说的。”
孔子知道弟子们有怨恨之心,就召见子路而询问道:“《诗》中说‘既不是犀牛也不是老虎,却疲于奔命在空旷的原野’。我们的学说难道有不对的地方吗?我们为什么沦落到这个地步?”子路说:“也许是我们还不够仁爱吧!所以人家不信任我们。也许是我们还没有达到智吧!所以人家不让我们通行。”孔子说:“有这些原因吗?仲由,(我打比方给你听),假如仁者就必定受到信任,那怎么还会有伯夷、叔齐(之死)呢?假如智者就必定能行得通,那怎么还会有王子比干(剖心的事)呢?”
子路出去,子贡进来相见。孔子说:“赐啊,《诗》中说‘既不是犀牛也不是老虎,却疲于奔命在空旷的原野’。我们的学说难道有不对的地方吗?我们为什么沦落到这个地步?”子贡说:“老师的学说极其宏大,所以天下没有国家能够容纳。 老师是否可以稍微降低一点标准呢?”孔子说:“赐,优秀的农夫善于播种耕耘却不能保证获得好收成,优秀的工匠擅长工艺技巧却不能迎合所有人的要求。君子能够修明自己的学说,用法度来规范它,用道统来治理臣民,但不能保证为世道所容。如今你不修明你奉行的学说却要求被世人容纳。赐,你的志向太不远大了!”
子贡出去,颜回进来相见。孔子说:“回啊,《诗》中说‘既不是犀牛也不是老虎,却疲于奔命在空旷的原野’。我们的学说难道有不对的地方吗?我们为什么沦落到这个地步?”颜回说:“老师的学说极其宏大,所以天下没有国家能够容纳。即使如此,老师推广并实行它,不被容纳怕什么?正是不被容纳,才显出君子本色!(如果)老师的学说不修明,这是我们的耻辱。老师的学说已经很修明却不被采用,这是当权者的耻辱。不被容纳怕什么?正是不被容纳,才显出君子本色!”孔子高兴地笑道:“有道理啊,颜家的孩子!假使你拥有许多财产,我给你当管家。”
于是孔子派子贡到楚国去(求救)。楚昭王派兵迎接孔子,这样孔子得以脱身。
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